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Die 8 am stärksten strukturierten kommunikativen Struktursituationen
Die strukturierte kommunikative Situationen Sie ermöglichen die Übertragung von Informationen. Diese Freiräume zur Diskussion und Meinungsäußerung, damit sich die Teilnehmer objektiv ausdrücken können.
Solche Situationen treten normalerweise in einem Klassenzimmer, in einem runden Tisch, in einem Forum oder in einer Debatte auf. Es ist normalerweise in einer Lernumgebung.
Die Idee dieser strukturierten Kommunikation besteht darin, dass jeder Einzelne seine Meinung äußern und sich über ein bestimmtes Thema informieren kann.
Eine Kommunikation muss aus Information und Struktur bestehen. Eine effektive Art der Kommunikation zwischen zwei Pfaden beinhaltet die gegenseitige Überprüfung des Verständnisses durch Strukturvergleiche.
In der strukturierten Kommunikation werden Informationen bereitgestellt, so dass sich die Teilnehmer explizit organisieren müssen. Die strukturierten kommunikativen Situationen wurden als interaktive Technik des kommunikativen Verstehens bezeichnet.
Diese Technik wurde entwickelt, um kreatives Denken bei den Schülern zu fördern und ihnen zu ermöglichen, ein Verständnis für das Thema zu entwickeln, anstatt sich nur Fakten zu merken.
Acht strukturierte Kommunikationssituationen
1- Panel
Ein Panel ist ein spezifisches Format, das in Meetings, Konferenzen oder Kongressen verwendet wird. Es ist eine Diskussion, live oder virtuell, zu einem bestimmten Thema in einer ausgewählten Gruppe von Diskussionsteilnehmern, die verschiedene Perspektiven vor einem Publikum teilen.
Ein Panel besteht aus einer Gruppe von Personen, die sich vor einem großen Publikum über ein Thema unterhalten, typischerweise auf geschäftlichen, wissenschaftlichen oder akademischen Konferenzen, Fanatikerkongressen oder Fernsehshows.
Bei einem Panel wird normalerweise ein Moderator einbezogen, der die Diskussion leitet und manchmal Fragen im Publikum provoziert, mit dem Ziel, informativ und unterhaltsam zu sein. Eine Panel-Sitzung dauert in der Regel 60 bis 90 Minuten.
Typischerweise teilen drei oder vier Experten zu diesem Thema Fakten, bieten Meinungen und beantworten Fragen aus dem Publikum durch Fragen, die vom Moderator gechannelt werden, oder direkt vom Publikum.
2- Philips 66
Die Größe einer Gruppe oder eine wenig effektive Dynamik kann zu einem Hindernis für kreative Ideen werden. Die Phillips 66 ist eine Technik, bei der große Gruppen effektiv Ideen sammeln können.
In einer Phillips-66-Diskussion ist die Gruppe in Untergruppen oder Teams mit weniger als sechs Personen unterteilt; ein Mitglied jedes Teams wird als Anführer bestimmt, und ein anderes als derjenige, der die Notizen macht.
Jedes Team hat sechs Minuten Zeit, um die Lösung für ein bestimmtes Problem zu finden. Das Mitglied, das die Notizen macht, hält die von seinem Team formulierten Lösungen fest.
Später geht die Gruppe zu einem anderen Problem über, bei dem die Teams wieder sechs Minuten Zeit haben, um eine Lösung zu finden. Sie führen immer noch Aufzeichnungen über die Lösungen. Dieser Prozess kann so oft wie nötig wiederholt werden.
Schließlich werden die möglichen Lösungen, die von jedem Team für jedes Problem entworfen wurden, gesammelt und verglichen. Die Erfahrung zeigt, dass zwei oder mehr Teams oft die gleiche Idee durch verschiedene Denkweisen erzeugen.
3- Forum
Das Forum ist eine Situation oder ein Treffen, in der Menschen über ein bestimmtes Problem oder Problem von öffentlichem Interesse sprechen können. In dieser Art von Situation kann jeder Einzelne eine freie Meinung haben. Sein Ursprung liegt im antiken Rom.
Ein Forum sollte einen Moderator haben, der das Treffen leiten kann; Er ist dafür verantwortlich, die Regeln der Debatte anzugeben, damit die Teilnehmer sie bei der Teilnahme am Forum berücksichtigen können. In einem Forum sollte die Gruppe in der Lage sein, ein Thema informell und spontan zu diskutieren.
Der Moderator muss das Recht der Rede in der Reihenfolge gewähren, in der er angefordert wird; Es sollte auch die Zeit des Eingriffs jedes Teilnehmers sowie die Interventionen für jedes Individuum begrenzen.
Generell bietet der Moderator am Ende des Forums eine kurze Zusammenfassung aller diskutierten Ideen und gibt einen kleinen Rückschluss auf die Debatte.
4- Runder Tisch
Es ist eine Form der akademischen Diskussion. Die Teilnehmer akzeptieren ein bestimmtes Thema zum Diskutieren und Diskutieren.
Jede Person erhält ein gleichberechtigtes Mitwirkungsrecht, etwa bei der Bereitstellung eines runden Tisches. In der Regel werden Teilnehmer mit gegensätzlichen Positionen zu dem jeweiligen Thema eingeladen.
Runde Tische sind ein gemeinsames Element politischer Fernsehprogramme; Sie haben normalerweise runde Tische mit Reportern oder Experten.
5- Seminar
Es ist eine Form des Unterrichts, entweder in einer akademischen Einrichtung oder von einer kommerziellen oder professionellen Organisation angeboten.
Es hat die Aufgabe, kleine Gruppen für wiederkehrende Treffen zu sammeln, die sich auf ein bestimmtes Thema konzentrieren, an dem alle Anwesenden teilnehmen müssen.
Dies wird oft durch einen sokratischen Dialog mit einem Seminarleiter oder -lehrer oder durch eine förmlichere Präsentation einer Untersuchung erreicht.
Im Wesentlichen ist es ein Ort, an dem Lesungen besprochen, Fragen gestellt und Debatten geführt werden können.
6- Brainstorming
Es ist eine Gruppenkreativitätstechnik, bei der Anstrengungen unternommen werden, um eine Schlussfolgerung für ein spezifisches Problem zu finden.
Dies ist möglich, indem eine Liste von Ideen zusammengestellt wird, die spontan von seinen Mitgliedern beigesteuert werden. In einem Brainstorming können keine geäußerten Ideen kritisiert werden.
7- Geführte Diskussion
In einer geführten Diskussion werden die Schüler einer Vielzahl unterschiedlicher Perspektiven gegenübergestellt, sie können ihre Annahmen erkennen und untersuchen, sie verbessern die Fähigkeiten zum Zuhören und Sprechen und fördern die Verbindung zu einem Thema.
Durch die Teilnahme an der Diskussion stellen die Studierenden neues Wissen in den Kontext ihres aktuellen Verständnisses und erleichtern so das Verständnis des jeweiligen Themas.
Eine geführte Diskussion muss einen informellen Informationsaustausch im Rahmen eines bestimmten Themas haben; Sie sollten auch einen Führer haben, der Gespräche führt und fördert.
Es ist vergleichbar mit einer dynamischen Unterrichtsstunde, die Fragen in den Mitgliedern anregt. Das diskutierte Thema muss jedoch mehrere Interpretationen und Ansätze haben; Es muss fraglich sein.
Die Mitglieder müssen das Thema vorher kennen, um eine Meinung zu bilden, während der Aktivität einzugreifen und Ideen auszutauschen.
8- Symposium
Es ist eine Konferenz für Forscher, um ihre Arbeit zu präsentieren und zu diskutieren. Diese stellen einen wichtigen Kanal für den Informationsaustausch zwischen Forschern dar.
Symposien bestehen normalerweise aus mehreren Präsentationen; Diese sind kurz und prägnant und dauern etwa 10 bis 30 Minuten. Auf die Präsentationen folgt normalerweise eine Diskussion.
Referenzen
- Akademische Konferenz. Von wikipedia.org abgerufen
- Forum Von dictionary.cambridge.org abgerufen
- Brainstorming Von wikipedia.org abgerufen
- Die Definition einer Podiumsdiskussion. Von powerfulpanels.com abgerufen
- Seminar. Von wikipedia.org abgerufen
- Group Innovation Tool: Diskussion 66 (2007). Von creativity.atwork-network.com
- Strukturelle Kommunikation. Von wikipedia.org abgerufen
- Geführte Diskussion im Klassenzimmer. Von web.utk.edu abgerufen
- Runder Tisch. Von wikipedia.org abgerufen
- Strukturelle Kommunikation. Von duversity.org abgerufen
- Podiumsdiskussion. Von wikipedia.org abgerufen
- Unstrukturierte und strukturierte kommunikative Situationen (2016). Wiederhergestellt von liduvina-carrera.blogspot.com