Was ist ein leitendes Argument? 10 Beispiele



A leitendes Argument ist eine Liste oder eine Menge von Propositionen oder Gründen, die als Prämissen bezeichnet werden, unabhängig, die eine endgültige Schlussfolgerung liefern.

Ein Argument setzt sich dann aus einer oder mehreren Prämissen und einer Schlussfolgerung zusammen. Die Prämissen sind Aussagen, die als Gründe dafür angeführt werden, warum ein Argument als stichhaltig akzeptiert werden sollte, das heißt, dass seine Schlussfolgerung, die Prämissen zu beweisen, wahr ist.

In einem leitenden Argument sind die Prämissen separat gültig und begünstigen somit die Schlussfolgerung. Sie müssen nicht miteinander in Beziehung stehen oder verbunden sein, daher werden sie als konvergent bezeichnet.

Selbst wenn eine oder mehrere Voraussetzungen beseitigt würden, würde dies die Relevanz der anderen nicht beeinträchtigen und die Schlussfolgerung wäre dieselbe.

Die Prämissen eines Arguments können wahr, falsch oder kontrovers sein. Insbesondere können leitende Argumente "Gegengebote" beinhalten, dh negative Faktoren, die Beweise gegen die Schlussfolgerung liefern; im Alltag wären sie die "Nachteile" der oben genannten Liste.

In diesen Fällen muss man, um den Schluss eines Arguments mit diesen Merkmalen zu akzeptieren oder zuzustimmen, bewerten, wie signifikant die Gründe dafür sind und welche dagegen sind.

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Konzept des leitenden Arguments und seiner Bedeutung

Das Konzept des leitfähigen Arguments wird auf dem Gebiet des logischen Schließens weit verbreitet verwendet.

Ein sehr beliebtes Beispiel sind die Listen der Vor- und Nachteile, die häufig verwendet werden, um eine Entscheidung über ein bestimmtes Thema zu treffen, das heißt, eine Reihe von Prämissen zu schaffen, um zu einer Schlussfolgerung zu kommen.

Leitende Argumente tragen dazu bei, kritisches Denken zu entwickeln, da sie die Person dazu veranlassen, jedes der Prämissen oder Gründe unter Berücksichtigung des Gewichts, der Bedeutung oder der Wahrhaftigkeit jedes einzelnen zu bewerten und für sich eine Meinung zu bilden, die mit der Schlussfolgerung übereinstimmen kann oder nicht angehoben

Deshalb wird gesagt, dass ein leitendes Argument nicht schlüssig ist, da es aus logischer Sicht gültig sein kann oder nicht.

Beispiele für leitende Argumente

Beispiel 1

  • Prämisse 1: Los Angeles ist eine saubere Stadt.
  • Prämisse 2: In Los Angeles zu leben ist nicht zu teuer.
  • Prämisse 3: Ich kenne einige Leute, die in Los Angeles leben.
  • Prämisse 4: Es gibt gute öffentliche Verkehrsmittel in Los Angeles.
  • Fazit: Ich werde nach Los Angeles ziehen.

Beispiel 2

  • Prämisse 1: Es wird wahrscheinlich morgen regnen.
  • Prämisse 2: Der Himmel ist heute Nacht bewölkt.
  • Prämisse 3: Der Wetterkanal berichtete, dass morgen eine 50% ige Chance auf Regen besteht.
  • Fazit: Morgen wird es regnen.

Beispiel 3

  • Prämisse 1: Die Saga "Harry Potter" erzählt eine interessante Geschichte.
  • Prämisse 2: Die Saga "Harry Potter" präsentiert viele mysteriöse Charaktere.
  • Prämisse 3: Die Bücher "Harry Potter" sind eine gute Möglichkeit für Kinder, sich für das Lesen zu interessieren.
  • Prämisse 4: Die Geschichte von "Harry Potter" zeigt positive Aspekte und menschliche Werte.
  • Fazit: Die Saga von "Harry Potter" ist gut für junge Leute.

Beispiel Nr. 4

  • Gegenraum 1: Reisen mit dem Flugzeug ist körperlich anstrengend.
  • Gegenraum 2: Reisen mit dem Flugzeug ist relativ teuer.
  • Gegenraum 3: Flughäfen senden ihr Gepäck nicht immer korrekt.
  • Prämisse 1: Reisen mit dem Flugzeug ist schnell.
  • Prämisse 2Ich bin sehr müde und kann im Flugzeug schlafen.
  • Prämisse 3: Die Firma, für die ich arbeite, wird mir später die Kosten bezahlen.
  • Fazit: Es ist in Ordnung, mit dem Flugzeug statt mit dem Zug zur Konferenz zu fahren.

Beispiel Nr. 5

(Aus dem Buch genommen: Eine praktische Argumentationsstudie

  • Prämisse 1: Sie sucht immer nach ihm.
  • Prämisse 2: Wenn er nicht in der Stadt ist, ist sie unruhig.
  • Prämisse 3Wann immer Sie können, wird sie Ihren Namen in einer Unterhaltung erwähnen.
  • Prämisse 4: In der Vergangenheit hatte noch kein Mann seine Aufmerksamkeit auf sich gezogen.
  • Fazit: Sie ist in ihn verliebt.

Beispiel Nr. 6

(Autor: Thomas Hurka)

  • “FazitNormalerweise ist die Weihnachtsmannlüge eine Lüge.
  • Prämisse 1: Um zu beginnen, ist die Lüge nur vorübergehend. Sie sprechen jetzt mit Kindern über den Weihnachtsmann, aber dann werden Sie ihnen die Wahrheit sagen. Enttäuschung ist nicht für immer.
  • Prämisse 2: Die Enttäuschung ist gering. Du nimmst nichts falsch und sagst es ist wahr, du nimmst etwas, das Fiktion ist und du sagst es ist wahr, eine kleinere Verzerrung. Dies bedeutet, dass der Verlust der Illusion weicher ist. Wenn Kinder aufwachsen, verlieren sie den Weihnachtsmann nicht vollständig, sie denken nur an ihn anders.
  • Prämisse 3: Schließlich ist Enttäuschung für Kinder gut. Der Glaube an den Weihnachtsmann bringt Magie und Emotion in Weihnachten, die Illusion ist größer, die Freude definierter. Die Liebe der Eltern ist zart und sogar tiefgründig, aber ein Geschenk vom Nordpol ist viel exotischer. "

In diesem Argument wird festgehalten, dass jede Prämisse unabhängig von der anderen ist und einen zwingenden Grund für die Schlussfolgerung bietet, dass es für Eltern in Ordnung ist, ihre Kinder über den Weihnachtsmann zu unterrichten.

Beispiel Nr. 7

(Aus dem Buch genommen: Über Argumentation und Argumentation: Essays in informeller Logik und über kritisches Denken

  • Prämisse 1: Harry wurde in Windsor, Ontario, geboren.
  • Prämisse 2: Harry ist ein kanadischer Staatsbürger.

Beispiel Nr. 8

  • Prämisse 1: Luisa ist eine sehr organisierte, intelligente und pünktliche Schülerin.
  • Prämisse 2: Luisa versteht sich gut mit ihren Mitbewohnern und ist sehr beliebt.
  • Gegenraum 3: Obwohl Luisa nie die Delegierte der Klasse war und ihre Funktionen nicht gut kennt, hätte sie als solche eine gute Leistung.
  • Fazit: Luisa sollte der Delegierte des Raumes sein.

Beispiel Nr. 9

  • Prämisse 1: Juan ist gut in Mathe.
  • Prämisse 2: Juans Vater und zwei seiner Cousins ​​sind Ingenieure.
  • Prämisse 3: Juan mag es zu wissen, wie elektronische Geräte funktionieren.
  • Prämisse 4: Juan ist ein disziplinierter junger Mann.
  • Fazit: Juan sollte Ingenieurwesen studieren.

Beispiel Nr. 10

  • Fazit: Du solltest deine Mutter zum Supermarkt begleiten, um ihr mit den Taschen zu helfen.
  • Prämisse 1: Du hast heute nichts zu tun.
  • Prämisse 2: Deine Mutter hat dich letzte Woche gefragt und du nicht.
  • Prämisse 3: Deine Mutter sollte wegen ihres Gesundheitszustandes keine Gewichte machen.

In den meisten Fällen werden Argumente nicht als Liste, sondern als fortlaufender Text dargestellt. Für ihre detailliertere Analyse sind sie in voneinander unabhängige Sätze unterteilt.

Leitende Argumente werden häufig in praktischen Fragen verwendet, in denen eine Reihe von unabhängigen Faktoren eine Entscheidung beeinflussen, obwohl sie auch in Debatten über Verhaltensweisen, historische Ereignisse und literarische Texte verwendet werden.

Referenzen

  1. 2 Beispiele für leitende Argumente. Von: brainly.lat.
  2. Von: iep.utm.edu.
  3. Bassam, G. et al. (2011). Kritisches Denken: Einführung eines Studenten. New York, Mc Graw-Hill.
  4. Leitende Argumente. Von: ojs.uwindsor.ca.
  5. Bewertung, leitfähiges Argument (erstes Muster). Von: humanidades.cosdac.sems.gob.mx.
  6. Govier, T. (2010). Eine praktische Argumentationsstudie. Wadsworth, Cengage Lernen.
  7. Hitchcock, D. (2017). Über Argumentation und Argumentation: Essays in informeller Logik und kritischem Denken. Schweiz, Springer International Verlag.