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Was ist eine Berichterstatterschaft und wie kann man eine machen?
Die Berichterstatterin ist ein akademischer Text, der ein Thema aufdeckt, das der Autor oder die Autoren durch sorgfältige Lektüre und umfassende Analyse mehrerer bibliographischer Inputs untersucht haben.
Es ist das synthetische Ergebnis der Bemühungen um kritisches Lesen, ergänzt um die persönlichen Argumente, die der Autor nach der analytischen Übung vorgebracht hat.
Es unterscheidet sich von anderen Arten des Schreibens, weil es die Domäne eines Subjekts durch Dokumente und Arbeiten ermöglicht, die in einer Idee artikuliert werden.
Konkret unterscheidet sie sich von einer Zusammenfassung darin, dass letztere keine subjektiven Ideen oder persönlichen Argumente besitzt. Der Berichterstatter ist die kreative Rekonstruktion der assimilierten Texte.
Es ist eine sehr nützliche Ressource für die Analyse von Themen, an denen mehrere Personen beteiligt sind, da es die Sammlung von allem einzeln analysiert und die verschiedenen Standpunkte zeigt. Es gibt zwei Arten von Berichterstattern.
Auf der einen Seite informativ, wo der Berichterstatter keine eigene Meinung vorlegt, sondern die Meinungen mehrerer Autoren zum Thema Studium vorstellt. Es sollte so objektiv wie möglich sein und Quellen genau angeben. Es ermöglicht, ein Thema aus verschiedenen Blickwinkeln zu sehen.
Auf der anderen Seite gibt es den argumentativen Bericht. Dabei legt die Berichterstatterin ihre persönlichen, durch die Untersuchung unterstützten Standpunkte mit der Absicht dar, nach der Analyse zu anderen Schlussfolgerungen zu gelangen, als sie bereits von anderen Autoren oder Berichterstattern bekannt waren oder bereits vorlagen.
Erstellen Sie einen Berichterstatter: Hauptmerkmale
Es gibt keinen einheitlichen Weg, einen Berichterstatter zu bilden. Man kann jedoch sagen, dass es auf drei Grundelementen aufgebaut ist:
Das Thema des Textes
Eine These, auf die der Berichterstatter seine Analyse stützen wird, muss festgelegt werden. Es wird immer eine persönliche Konstruktion sein, die basierend auf dem erschöpfenden Lesen von Dokumenten verschiedener Autoren, die sich auf das zu behandelnde Thema beziehen, argumentiert und begründet werden muss.
Ebenso müssen die zentralen Begriffe oder Konzepte berücksichtigt werden. Schließlich müssen Sie nach der Reflexion klare Schlussfolgerungen haben, sei es in Form von Fragen oder endgültigen Lösungen.
Die Struktur des Textes
So wird der Berichterstatter seine Ideen darlegen. Es muss einen Sinn und Kohärenz haben, indem es Schemata oder konzeptuelle Karten verwendet, die die Visualisierung des zu behandelnden Themas erleichtern. Sie sollten kurze Sätze und eine Sprache verwenden, die von Ihrem gesamten Publikum verstanden werden kann.
Der Lesevorgang
Es ist eine rigorose Arbeit, die eine gründliche Analyse, ein gutes Verständnis und eine kritische Verbindung erfordert. Die Leseanalyse ist in drei Teile gegliedert.
Die erste ist interpretativ und ermöglicht es, die zentralen Ideen des Textes zu identifizieren. Die zweite Lesung ist analytisch und bezieht sich auf das Wissen des Lesers zu diesem Thema.
Die dritte Lesung ist kritisch und es ist der Moment, in dem der Leser neue Alternativen zum Thema Lesen vorschlägt.
Sowohl in Bezug auf das Thema als auch auf die Struktur sollte ein guter Berichterstatter deutlich machen, in welcher Position das Thema behandelt wird und welchen Zweck die Ausarbeitung des Textes verfolgt.
Ein erfolgreicher Bericht sollte Aspekte wie ausgezeichnetes Schreiben und Rechtschreibung (siehe APA-Standards), Kohärenz in Diskurs und Argumentation, Vielfalt und Qualität bibliographischer Ressourcen, eine tiefe und kreative Analyse berücksichtigen.
Die Verlängerung eines Berichterstatters sollte nicht mehr als fünf Seiten umfassen; Obwohl Letzteres nicht einschränkend ist, sollten unnötige Erklärungen vermieden werden.
Leitfaden für die Vorbereitung eines Berichterstatters
Die erste Voraussetzung für die Ausarbeitung eines guten Berichterstatters ist das Lesen als ein früherer und unverzichtbarer Prozess.
Sobald dies verstanden ist, kann davon ausgegangen werden, dass alle oder einige Aspekte berücksichtigt werden, die in Form einer Frage je nach dem verfolgten Ziel, der Absicht des Berichterstatters oder den Merkmalen der recherchierten Texte beschrieben werden.
In Bezug auf das Thema
- Was ist die vorgeschlagene These? Es sollte nicht mit dem Thema verwechselt werden; Die These ist die Position des Autors vor diesem Thema.
- Was ist das Argumentationsschema? Es hat mit der interpretativen Entwicklung zu tun, die die vorgeschlagene These unterstützt.
- Was sind die zentralen Begriffe des Textes?
- Was sind die Schlussfolgerungen? Sie sind das Ergebnis von Reflexion und Analyse; kann die zu Beginn gestellte Thesis bestätigen, widerlegen oder modifizieren.
In Bezug auf die Struktur
- Was sind die Implikationen oder die Bedeutung des Titels?
- Wie ist die Handlung Struktur des Textes?
- Wie ist der Gebrauch der Sprache und wie wirkt sie sich auf den Text aus?
In Bezug auf den Lesevorgang:
- Welche neuen Ideen oder Konzepte entstanden?
- Welche dieser Ideen sollte im Text zitiert werden?
- Welche Strategien wurden für das Verständnis und die Analyse des Textes angewendet?
Zweck und Zweckmäßigkeit des Berichterstatters
Der Berichterstatter muss zeigen, dass er den Text korrekt interpretiert hat und dass er das Denken oder die Position des Verfassers zu einem Thema erläutert, vertieft oder erweitert hat.
Der Berichterstatter muss sich außerdem zwei oder mehreren unterschiedlichen Ansätzen stellen, die es ermöglichen, verschiedene Argumente oder Positionen zu vergleichen, die der These eine gewisse Stärke verleihen.Jede persönliche Meinung zu diesem Thema muss fundiert sein.
Im akademischen Bereich erlaubt der Berichterstatter dem Studenten, einen oder mehrere Texte zu verwenden, um sie zu analysieren und zu artikulieren; Stärkt die kritische und partizipative Haltung des Schülers.
Im täglichen Leben ermöglicht es einen relevanten und analytischen Austausch von Ideen und bereichert so den Diskurs in jeder Form der Kommunikation.
Insbesondere die Berichterstatterin ermöglicht eine eingehendere Analyse, die Ermittlung und Organisation aller gelesenen Materialien, damit sie ihre Schlussfolgerungen klarer entwickeln und sie ihrem Publikum klar und professionell zugänglich machen können.
APA-Standards
Die APA (American Psychological Association) Standards sind eine Reihe von standardisierten Normen und allgemein akzeptiert, um Formate und Kriterien in formalen Schreiben zu vereinheitlichen, ob in wissenschaftlichen Arbeiten, Dokumenten oder Artikeln jeglicher Art verwendet.
Das APA-Reglement regelt verschiedene Aspekte wie die formale Darstellung, die Art und Weise, wie Literaturangaben zitiert und gemacht werden, und so weiter.
Referenzen
- Leitfaden für die Vorbereitung von Berichterstattern. Luis Amigó Universitätsstiftung. Von virtual.funlam.edu abgerufen.
- Die Berichterstatterschaft Sergio Arboleda Universität, Fakultät für Philosophie und Geisteswissenschaften. Von usergioarboleda.edu.co abgerufen.
- Wie man einen Bericht erstellt? Von docs.google.com abgerufen.
- APA 2017 Standards, wiederhergestellt von normasapa.net.