Robert Ennis Biografie, kritisches Denken, arbeitet



Robert Ennis ist ein amerikanischer Philosoph, der als einer der größten Vertreter des kritischen Denkens gilt. Er war dafür verantwortlich, den Denkprozess des Menschen vom Standpunkt der Erkenntnis, Interpretation und Ausgabe von Urteilen und Meinungen zu vertiefen.

Die Hauptprä- senz von Ennis ist, dass kritisches Denken einem Prozess folgen muss, der die Analyse der dargestellten Hypothesen auf rationale und reflektierende Weise beinhaltet und dann zu einer Schlussfolgerung kommt, die alle beteiligten Faktoren berücksichtigt.

Die Definition von Ennis auf kritisches Denken, hat die Anerkennung von Wissenschaftlern über das Thema verdient, der den Schluss, dass seine Theorie ist die erfolgreichste, akzeptiert und konsolidiert heute.

Index

  • 1 Biographie
  • 2 Kritisches Denken von Ennis
    • 2.1 Eigenschaften
    • 2.2 Wesentliche Bestimmungen des kritischen Denkens
    • 2.3 Kritisches Denken in der Bildung
  • 3 Werke
  • 4 Referenzen

Biographie

Robert Hugh Ennis wurde 1928 in den Vereinigten Staaten in eine wohlhabende Familie geboren. Jahre später, zeigte er Interesse am Bildungsprozess während seiner Jahre als Erzieherin in einer Schule und als Doktorand an der University of Illinois.

Als er Professor an der Universität von Cornell, Sarasota und Southn Florida wurde, begann Ennis, an den Postulaten über kritisches Denken zu arbeiten.

Dank der Vertiefung von Ennis 'Studien kann das Erbe dieses Theoretikers in einer Reihe von Veröffentlichungen, Artikeln und Gedanken gesehen werden, die in inoffiziellen Medien veröffentlicht wurden. Auch Themen, die mit der Wissenschaftstheorie und der Analyse von Bildungskonzepten zu tun haben, werden behandelt.

Zu seinen wichtigsten Werken ist die Definition dieses Stroms, der besagt, dass die kritische Denken eine Art rationalen und reflexiven Denkens ist, die das Individuum führt zu entscheiden, etwas zu tun oder nicht.

Derzeit ist Ennis Professor an der University of Illinois und ist Mitglied des Vorstandes der Vereinigung der informellen Logik und kritischen Denkens.

Kritisches Denken von Ennis

Im Allgemeinen ist es selbstverständlich, dass kritisches Denken ist die Art, wie wir unsere Intelligenz und Vorbereitung verwenden, um zu analysieren und zu interpretieren, das Reize wir jeden Tag erhalten.

Kritisches Denken ermutigt die Person, ihre eigene Analyse ohne Beeinflussung durch gesellschaftliche Trends durchführen zu können. Kurz gesagt, die Person muss lernen, ihre persönlichen Kriterien zu entwickeln.

Jedoch definiert Ennis 1989 das kritische Denken als eine Art von Strömung, die reflexiv und rational ist und die es dem Individuum erlaubt, sich zu konzentrieren, um zu entscheiden, ob er etwas tun wird oder nicht, je nach der Basis der Überzeugungen und internen Urteile, die er besitzt. Die Absicht des Autors war es, die bereits bestehenden Konzepte auf einen zu konzentrieren.

Eigenschaften

Um diese Strömung besser zu verstehen, hat Ennis festgestellt, dass diese Art des Denkens zwei Hauptmerkmale hat:

  • Es ist reflektierend, weil es Ergebnisse und Situationen des Individuums oder anderer um ihn herum analysiert.
  • Es ist rational, weil die Vernunft gegenüber anderen Elementen des Denkens vorherrscht; das heißt, es ist nicht zufällig oder zufällig, weil Sie die Dimensionen des vorgestellten Problems erkunden möchten.

Aus diesen Eigenschaften muss der Mensch diesen Gedanken zur Handlung leiten, da er sich in einem Kontext bewegen muss, in dem es möglich ist, die Lösung von Problemen zu finden.

Wichtigste Bestimmungen des kritischen Denkens

Kritisches Denken konzentriert sich auch auf ein wichtiges Merkmal: ständige Bewertung. Dies ist hauptsächlich auf die Notwendigkeit zurückzuführen, zu entscheiden, was zu tun ist und was nicht zu tun ist. Die Informationen, die wir innen und außen haben, werden helfen, das Ziel zu erreichen.

Ennis präsentiert eine Reihe von Hauptdispositionen des kritischen Denkens, die die Entwicklung einer gut etablierten Fähigkeit ermöglichen:

  • Überlegen Sie, ob die Überzeugungen wahr sind und ob sie gerechtfertigt sind, indem Sie alternative Hypothesen, Pläne, Informationsquellen und persönliche Standpunkte verwenden.
  • Sorgen Sie sich dafür, dass Sie eine ehrliche und klare Position für sich selbst und für andere verstehen und präsentieren. Dies sollte auch die Fähigkeit einschließen, anderen zuzuhören und Überzeugungen zu respektieren, die nicht mit unseren eigenen übereinstimmen.
  • Berücksichtigen Sie die Person oder die Personen, mit denen wir interagieren. Vermeiden Sie eine dominante oder aggressive Einstellung, es wird für das Verständnis von Positionen, die über unsere eigene hinausgehen, von entscheidender Bedeutung sein.

Kritisches Denken in der Bildung

Auf der anderen Seite hat Ennis durch die Ausarbeitung dieser Prämissen auch gezeigt, wie wichtig es ist, kritisches Denken in die Klassenzimmer zu bringen, um diesen Strom auf allen Ebenen einzuführen und dadurch Menschen mit fundierten Denk- und Denkfähigkeiten auszubilden.

Dieser wichtige Beitrag dieses amerikanischen Theoretikers ermöglichte es Schülern aller Art, ihre persönlichen Bildungs- und Meinungsbildungsprozesse zu erkennen, während sie sich gleichzeitig mit anderen Mitgliedern ihrer Gemeinschaften verbanden.

Lehrer sollten die Verantwortung haben, die Fähigkeit der Schüler zur Befragung und Reflexion durch Fragen und Übungen sowie durch Argumentation und die Fähigkeit zu fördern, zu analysieren, was über Lehrbücher hinausgeht. Am Ende muss das Thema integral werden und an Wissen interessiert sein.

Funktioniert

Es wird geschätzt, dass das Vermächtnis von Robert Ennis in einer Reihe von Büchern und mehr als 60 Artikeln in wissenschaftlichen Zeitschriften veröffentlicht wird.

Die herausragendste Arbeit von Ennis ist jedoch Kritisches Denken, die die Definition und die wesentlichen Grundlagen des kritischen Denkens betrachtet.

Es enthält Informationen über die Art der Strömung sowie über ihre Dispositionen und Fähigkeiten, die sie benötigen.

Ennis hat sich auch durch die Veröffentlichung von Informationen über Philosophie und Wissenschaft ausgezeichnet, die die Gültigkeit und Bedeutung der Bildungswissenschaft sowie die Möglichkeiten, die in diesem Bereich erzielt werden können, untersuchen. Einige seiner Werke umfassen:

-Philosophie der Bildungsforschung (1973).

-Ist kritisches Denken kulturell voreingenommen?? (19989).

-Gleichheit der Bildungsmöglichkeiten. Zeitschrift für Bildungstheorie (1976).

-Cornell Critical Thinking Testlicht X und Z (2005).

-Ennis-Weir-Essay-Test (1985).

Referenzen

  1. Von Juanas, Ángel. (2013). Nachfragen, Nachdenken in Reflexion: Robert H. Ennis, das Studium des kritischen Denkens und sein Einfluss auf die Pädagogik des Sports.Internationales Journal der Sportwissenschaft.Band IX. 298-299.
  2. Díaz, Liliana Patricia und Montenegro, Manuel Raúl. (ss) Professional Practices und die Entwicklung von kritischem Denken. Abgerufen: 1. Februar 2018 von der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Universität von Buenos Aires von economicas.uba.arg.
  3. Ennis, Robert. (2011). Die Natur des kritischen Denkens: Ein Überblick über kritische Dipositionen und Fähigkeiten. Inoffizielles DokumentAbgerufen von faculty.education.ilinois.edu.
  4. Kritisches Denken (ss) In Wikipedia. Abgerufen: 1. Februar 2018 von Wikipedia auf es.wikipedia.org.
  5. Wissenschaftstheorie (Veröffentlichungen). (ss) In der Fakultät Bildung Illinois. Abgerufen: 1. Februar fr Fakultät Bildung Illinois an faculty.education.illinois.edu.