64 Beispiele für Sätze mit Nexus (in Spanisch)



Die Nexus es ist definiert als die Vereinigung der Elemente, die einen Satz bilden, unter Berücksichtigung des Subjekts, des Verbs und des Prädikats.

Wenn der Satz komplexer wird, entstehen Klauseln, die aus einem Satz von Wörtern einen einzelnen Satz oder mehrere Sätze bilden können.

Ein Satz kann eine Verbindung haben, die es ermöglicht, Klarheit in einer Idee zu schaffen, so dass die am häufigsten verwendeten sind:

  • Der Nexus stellt den zusammengesetzten Adjektiv-Nachsatz vor: Sie bestehen aus den einzelnen Wörtern: was, wer, wessen, wie, wie viel, wie viel; Mehrzahl: was, wer, wer, wessen, wessen, wie viele, wie viele. Die verwendeten Adverben sind: wo, wann und als. Sie werden in Adjektiven untergeordneten zusammengesetzten Sätzen verwendet, die als ein Adjektiv fungieren, das das Substantiv qualifiziert oder definiert.
  • Der Ort, an dem Nexus vorgestellt wird: Geformt von den Worten wo, wo, wo, wo, wo und wohin?. Gilt für die Adverbialsätze selbst, die darin bestehen, die Adverbien des Hauptsatzes zu ersetzen, der das Verb modifiziert.
  • Der Nexus des koordinierten Gebetes: Es besteht aus Anschlüssen und e, ni. Koordiniertes Gebet macht Sinn, da die Sätze, aus denen es besteht, unabhängig vom Konnektor selbst sinnvoll sind.

Liste von Beispielen von Sätzen mit Links

Im Folgenden finden Sie eine Liste mit Beispielen für die zuvor angegebenen Links:

Zusammengesetzte Subjektive Adjektiv Sentences

Die Absicht meiner Korrespondenz ist was? Meine Beschwerde wird kanalisiert

Das Ideal ist was? Die Situation wird persönlich besprochen.

Der Grund ist was? Die Wahrheit ist eine.

Schlechtes Verhalten ist was? Probleme verursachen

Das grüne Haus welche Es ist groß, es wird morgen gemalt.

Technik ist eine Kunst, welche verbindet Wissenschaft zur Verbesserung der Industrie.

Mut welche Es ist ein wichtiges Merkmal, es hilft Probleme zu lösen.

Der programmierbare Rechner welche Es ist fortgeschritten, es erlaubt, Berechnungen in kürzerer Zeit durchzuführen.

Pablo ist wen Er kommt jeden Tag von Klasse zu Klasse.

Dr. Pérez war wen Ich habe den letzten Termin besucht.

Frau Diaz stellte sich heraus wen Er war verantwortlich für die Spenden an das Waisenhaus.

Der Autor des Buches ist wen Er wird im Radio interviewt.

Das Mathebuch wessen Autor ist Professor Lopez ist sehr gut.

Der Englischunterricht, wessen Professor ist Amerikaner, ist 180 Minuten pro Woche.

Kreditschulden, wessen Ursprung ist wegen der schlechten Organisation, muss es neu strukturiert werden.

Die Kleidung, deren Besitzer in meinem Haus ist, wird gebügelt.

Die Frage ist wie viel ist der Betrag, um den Service zu bezahlen.

Meine Absicht ist es zu wissen wie viel Leute haben die Hausaufgaben gemacht

Die fälligen Gebühren sind nicht bekannt wie viel ist

Beim pathologischen Spielen ist es dem Patienten egal wie viel Geld, das im Spiel ausgegeben wird.

Eigene Adverbialgebete

Du bist zur Schule gegangen wo Ich habe studiert.

Die Bibliothek ist wo Da war das Theater.

Die Kuh ging wo Da ist der Fluss.

Das ist das Krankenhaus wo Ich wurde geboren

Ich gehe wo bist du

Du leitest wo Pedro wird seinen Abschluss machen.

Die Arbeit ist wo du gehst

Der Schuss ist unbekannt wo Er ging.

Du kannst mich von wo du kommst

Joan kam von wo Paula hat den Einkauf gemacht.

Die Kinder reisten von wo Komm Schokolade.

Die Fahrzeuge wurden vom Händler verkauft von wo ich arbeite

Maria hat das Buch gefunden wo Elijah hatte ihn verlassen.

Der Publisher befindet sich wo Sie nehmen die Bushaltestelle.

Leute kommen wo Da ist etwas Neues

Studenten liefern die Prüfungen wo der Lehrer zeigt sie an.

Das Auto war geparkt wo Wir nehmen den Aufzug.

Valencia hat 2 Straßen wo Wir haben letzte Woche bestanden.

Wir kaufen die Linsen wo Die Optik bleibt erhalten.

Die Gebäude sind öffentlich wo staatliche Agenturen arbeiten.

Mario kannst du mir sagen wohin? Sie werden auf dem Spaziergang ankommen.

Diese Situation wird kommen wohin? Ich widerstehe.

Sie kann arbeiten wohin? halte es für bequem.

Die Kunstwerke werden platziert wohin? den Raum der Wände erreichen.

Wo? Ich gehe, du kannst nicht gehen

Koordinierte Gebete

Das Literaturbuch ist umfangreich und du bist glücklich, es zu lesen.

Das Auto ist groß und Er hat viel Gewicht.

Die Probleme sind gelöst und Vereinbarungen generieren.

Die Übungen des Buches sind 30 und Sie werden 15 für morgen machen.

Die Gesetze werden diskutiert und im Parlament genehmigt.

Das Parlament ist das Haus der Gesetze und Es besteht aus 2 legislativen Kammern.

Das Haus ist fertig e Ingrid ist bereit einzuziehen.

Die Indikatoren haben Qualitäten e Sie zeigen seine Nützlichkeit an.

Handgeschriebene Briefe sind in weißen Blättern e Melden Sie die Nachrichten des Absenders.

Die Bücher erziehen e weise diejenigen an, die sie ausnutzen.

Gleichung ist eine Gleichheit e Ungleichheit ist eine Ungleichheit.

Spionageabwehr ist die Verteidigungstätigkeit eines Landes gegen andere Länder e Intelligenz ist die Aktivität, Informationen über Aktivitäten innerhalb eines Landes zu erhalten.

Keine Wissenschaft Kind Religion ist uneins.

Das Haus Kind Es ist in einem schlechten Zustand oder Vernachlässigung.

Noch Gewalt Kind Irrationalität hilft, Probleme zu lösen.

Die Kombination von Kleidung Kind Es ist einzigartig oder für jeden Geschmack.

Nicht die Birnen Kind die Äpfel können hinzugefügt werden.

Die Lösungen sind nicht schnell Kind magisch

Wir können nicht tun Kind eine Sache Kind der andere

Diese Beispiele fassen zusammen, welche Links beim Schreiben und Analysieren der Sätze, aus denen ein Absatz besteht, am häufigsten verwendet werden.

Die Links ermöglichen es, den Prozess des Lesens, Analysierens und Interpretierens von Texten in der spanischen Sprache fließend zu organisieren.

Ohne das Verständnis komplexer Sätze wird der Lernprozess für bessere Werkzeuge zum Schreiben schwierig.

Referenzen

  1. Funktion und Arten von Nexus. Von: www.copan.edu.mx
  2. Die Konjunktionen. Von: centros.edu.xunta.es
  3. Jiménez, R. (1999). Journal of Philology: Der Nexus der mündlichen Unterordnung: Soziolinguistische Analyse. Von: www.institucional.us.es
  4. Untergeordnete Gebete zur Überprüfung. Von: www.objetos.unam.mx
  5. Komplexe Klauseln und Gebete. Von: www.grafatica.usc.es