Entwicklung der manuellen Dominanz

Oft fragen sich viele Eltern, in welchem ​​Stadium oder in welchem ​​Entwicklungsstadium sich Kinder ein Bild machen manuelle DominanzDa in einigen Fällen neigen sie mit einer seiner Hände, die eine Vorliebe zeigen Spielzeug zu signalisieren, oder nehmen, während in vielen anderen Fällen ist dies sehr variabel ist.

Die Reifung verschiedener Hirnstrukturen und die Entwicklung motorischer Funktionen sind für die Herstellung manueller Präferenzen essentiell.

Arten der manuellen Dominanz

• Dominanz der rechten Hand (Rechtshänder): rechte Hand zum Schreiben und Ausführen anderen Motor wirkt bevorzugt und effizienter genutzt.
• Linke manuelle Dominanz (Lefties): linke Hand zum Schreiben und anderen Motors Durchführung wirkt bevorzugt und effizienter genutzt.
• Bilaterale Dominanz (Ambidextrös) Beide Hände werden austauschbar mit dem gleichen Grad an Präzision verwendet.

Prävalenzen

In der Bevölkerung der Welt, auf sie entfallen righties 85-90% der gesamten, während lefties 10% -13% ausmacht. In vielen Fällen ist Händigkeit nicht absolut, so gibt es mindestens 1% des beidhändig Menschen.

Was sebe?

Obwohl es eine Vielzahl von erklärenden Theorien gibt, sind die Forschungsarbeiten zum Thema Lateralität und zerebrale Asymmetrie hat immer wieder gezeigt, dass es für die Verarbeitung von Informationen einige deutliche hemisphärische Spezialisierung ist, und diese Tatsache ist auch ein Indikator für Hirnreifung.

Also, die rechte Hemisphäre Es scheint in Richtung auf die emotionale, attentional, räumlich-visuellen Verarbeitung und Kontrolle des Körpers kontralateralen (links) vorgespannt werden.

Auf der anderen Seite, linke Hemisphäre Es scheint für Sprachkenntnisse und Kontrolle des Körpers Gegenseite (rechts), nämlich die Steuerung der dominanten Hand dominant zu sein.

In diesem Sinne wären präsentieren die Matadore eine linke Steuersprache und die dominanten Hand hemisphärischen Darstellung, so wäre es, dass diese Darstellung linkshändig umgekehrt ist in dem rechten Hemisphäre im Fall zu erwarten.

Allerdings hat die Verwendung verschiedener Forschungstechniken wie die Verwendung des Tests Wada oder RMF, erlaubt zu wissen, dass nur etwa 15% der linkshändig Individuen eine Recht sprachliche Repräsentation hat. Es wird in der Regel angenommen, dass Linkshänder eher Sprachstörungen Erholung sind, desto eher bilaterale Hemisphären Organisation der Sprache zu entwickeln.

Zu welcher Zeit ist es identifizierbar?

die Entwicklung der zerebralen Lateralität in Bezug auf und folglich Händigkeit haben sie verschiedene Erklärungstheorien vorgeschlagen.

Frühe Diskussionen vorgeschlagen, um die fortschreitende Entwicklung der hemisphärischen Spezialisierung und die Existenz eines Funktionspotential zum Zeitpunkt der Geburt. Andere schlagen jedoch eine Asymmetrie von Geburt an vor.

Dichotischen Hören Studien bei Kindern ergab, dass 18 Monate höhere Potentiale in der linken Hemisphäre hervorgerufen hatte Reize auf verbale und evozierte Potentiale höher in der rechten Hemisphäre, um potenzielle Gehör.

Darüber hinaus auch beschrieben es die bevorzugte Kopfdrehung nach rechts von Babys Mutterfach rechte Hand bevorzugt bei Kindern, die distros ab 18 Monaten.

Von sehr frühen Stadien können Muster unterschiedliche Händigkeit, von der Art und Weise der Ansaugfinger Föten während der Schwangerschaft, zu Haltungsasymmetrien um 2 oder 3 Monate identifiziert werden. Da zwischen 3 und 6 liegen, ist die manuelle Präferenz für den Umgang mit Objekten offensichtlich.

Die ausschließliche Verwendung oder markierte Präferenz für eine Hand in Hand bei Säuglingen unter einem Jahr können wir die Existenz einer Entwicklungsstörung wie etwa eine ipsilaterale der bevorzugten Hand zerebralen hemisphärischen Engagement machen vermuten. Wenn jedoch die Verwendung in den ersten Lebensjahren schwankt würden wir es als das normale Muster der Entwicklung interpretieren.

Im Allgemeinen wird erwartet, dass Kinder, die Verwendung ihrer Hände zur Durchführung Motor wirkt abwechselnd austauschbar. Es ist nicht vor 4 Jahren, wenn manuelle Dominanz definiert ist.

Fazit

Die Einführung einer manuellen Dominanz ist ein wichtiger Meilenstein in der Entwicklung von Kindern, da sie wichtige Auswirkungen sowohl auf die Entwicklung anderer motorischer Fähigkeiten als auch auf den Erwerb von curricularen Kompetenzen in der Schulphase haben wird. Andererseits könnte die Bewertung des frühen oder späten Erwerbs manueller Dominanz als Indikator für Abweichungen oder Probleme in der kindlichen Entwicklung herangezogen werden.

Referenzen

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