Was ist das Syndrom der elterlichen Entfremdung?

Die Elternverfremdungssyndrom (SAP) es besteht aus dieser kindlichen Verhaltensänderung, die sich aus dem Prozess der Ehebruch ergibt, besonders wenn es sehr konfliktreich ist. Die Kinder kritisieren, lehnen ab, ignorieren oder annullieren einen der Eltern in ungerechtfertigter und / oder übertriebener Weise.

Die SAP entsteht in einem aktuellen Kontext, in dem die Zunahme von Trennungen und Scheidungen von Paaren explodiert ist.

Das traditionelle Familienmodell, an das wir gewöhnt sind, da es aus zwei Personen besteht, die eine Ehe eingegangen sind und Nachkommen hatten, wurde im Laufe der Geschichte modifiziert, sowohl in seiner Struktur als auch in den innerfamiliären Interaktionen Sie geben es hinein.

Wenn ein Paar mit Kindern beschließt, ihre Beziehung zu beenden, geschieht dies unter Berücksichtigung sowohl der rechtlichen als auch der emotionalen Aspekte. Der Weg, diese Trennung durchzuführen, kann jedoch sehr unterschiedlich sein.

Wir treffen jene Familien, die sich bewusst sind, dass es keinen Sinn mehr macht, gemeinsam weiter zu machen, weil sie nicht miteinander auskommen, andere Gedanken haben, die sie zu anderen Meinungen führen, oder sie sind nicht verliebt. Dann beschließen sie, ihre Beziehung zu beenden und dies verantwortungsvoll und vernünftig zu tun, wobei sie eine herzliche Beziehung pflegen, um die Harmonie in der Familie aufrechtzuerhalten.

Auf der anderen Seite, in den meisten Fällen, ist die Trennung oft widersprüchlich und nimmt wichtige Veränderungen im Leben des Kindes, das in die Probleme der Erwachsenen eingetaucht ist, Teil des Konflikts teilnehmend und ein Teil der die Konfrontationen zwischen beiden, eine Partei zu unterstützen und eine andere abzulehnen.

Es gibt andere Positionen, die eine positivere Sicht auf den Prozess der Trennung oder Scheidung befürworten. Sie verstehen es nicht als Bruch, sondern als Umstrukturierung der Familie.

Historische Aspekte

Das Syndrom der elterlichen Entfremdung wurde nicht als "Störung" erkannt, dies bedeutet jedoch nicht, dass es nicht existiert.

Es wurde zuerst von Wallerstein und Kelly beschrieben, und sie nannten es "unheilige Allianz". Diese Autoren untersuchten Scheidung und ihre Auswirkungen erschöpfend.

Es war Mitte der 80er Jahre, als Richard A. Gardner den Namen prägte, mit dem er derzeit bekannt ist. Gardner definierte die SAP als "Störung, die hauptsächlich im Zusammenhang mit Streitigkeiten um das Sorgerecht für Kinder auftritt.

Die erste Manifestation ist eine Verleumdungskampagne gegen einen der Eltern, und zwar durch das Kind, das keine Rechtfertigung hat. " Der Sohn ist besorgt, einen der Eltern als "den guten Mann" zu sehen, der geliebt und idealisiert wird, und einen anderen als "bösen Buben", der gehasst und verbal diffamiert wird.

Das SAP beinhaltet andere unbewusste und unbewusste Faktoren (Abwehrmechanismen, systematische Projektionen ...), durch die der entfremdende Elternteil zur Entfremdung beiträgt.

Auf der anderen Seite verwenden Johnston und Campbell das Konzept der Entfremdung, um auf die starken Präferenzen der Kinder gegenüber einem der Eltern hinzuweisen.

Elterliche Entfremdung wurde von einigen Autoren unterstützt und von anderen diskreditiert.

Faktoren, die am Auftreten des elterlichen Entfremdungssyndroms beteiligt sind

Autoren wie Cartwright von 1993 untersuchten die Faktoren, von denen sie dachten, dass sie für die Entstehung von SAP prädisponieren könnten.

Sie kamen zu dem Schluss, dass das SAP aufgrund möglicher Meinungsverschiedenheiten zwischen den elterlichen Sorgerechts- und wirtschaftlichen Aspekten auftreten könnte.

Darüber hinaus können auch falsche Anschuldigungen sexuellen Missbrauchs als Entfremdungsstrategien sowie die Manipulation der Zeit des Kindes zugrunde liegen. Tending es mit dem Ziel zu verwenden, kontaminierten Kontakt mit dem entfremdeten Elternteil zu verhindern.

Gleichzeitig hat sich gezeigt, dass Aspekte in Bezug auf die juristischen Aspekte die diesbezügliche Entscheidungsfindung beeinflussen, da sie die Haltung des entfremdenden Elternteils unwissentlich fördern können.

Darüber hinaus kann die intensive Entfremdung zu psychischen Störungen bei Kindern führen.

Merkmale des elterlichen Entfremdungssyndroms

Gardner, Hauptforscher der SAP, schlägt das Vorhandensein der folgenden Symptome vor:

• Entstehung eines Verleumdungskampagne welches vom entfremdenden Elternteil initiiert und anschließend vom Kind fortgeführt wird. Zum Beispiel: Eine Mutter, die ihrem Sohn jedes Mal erzählt, wenn sie sich mit ihrem Vater treffen muss, der sie in Wirklichkeit nicht kauft, wonach sie fragt, weil es wirklich von ihm kommt.
• Verwendung von Licht, absurden und kalten Gründen den entfremdeten Elternteil disqualifizieren. Zum Beispiel: ein Kind, das sich beschwert, weil sein Vater ihn nachts nicht seine Lieblingsserie anschauen lässt. Oder dass sein Vater dumm ist, weil er ihn die Play Station nicht spielen lässt.
• Verallgemeinerung der Ablehnung gegenüber dem Elternteil entfremdet, aufgrund der Überzeugungen und des Lernens, die er von der Situation absorbiert hat, und aufgrund des Einflusses, den der entfremdete Elternteil auf ihn ausübt.
• Die Kind übernimmt die Rolle des unabhängigen Denkersdas heißt, sie nimmt die Disqualifikationen gegenüber dem entfremdeten Vorfahren an und leugnet auch den Einfluß anderer auf ihren Glauben.
• Abwesenheit von Schuld auf den entfremdenden Elternteil durch die Verhaltensweisen, Einstellungen und Gefühle, die ihm entgegengebracht werden.
• Blinde und absolute Unterstützung des Kindes gegenüber dem Eltern-Alignerund das Fehlen der Frage nach der Gültigkeit seiner Urteile gegenüber dem abgelehnten Vater.
• Ausweitung der Ablehnung gegenüber dem entfremdeten Elternteil zu dem ganzen Kontext, der ihn umgibt (Freunde, Verwandte der Familie).

Andere Autoren wie Waldron und Joanis haben 1996 das Vorhandensein anderer Indikatoren wie die folgenden vorgeschlagen:

• Sie sind Kinder, für die alles eine Bedeutung von Leben oder Tod zu haben scheint.
• Sie zeigen ein hohes Maß an sentimentaler Einschränkung.
• Sie weisen ein hohes Maß an Widersprüchen zwischen den Aussagen des Kindes und der Erzählung historischer Ereignisse auf.
• Sie haben auch die unangemessenen und unnötigen Informationen, die das Kind über die Ursachen der Trennung der Eltern und den rechtlichen Prozess hat.

Klassifizierung des elterlichen Entfremdungssyndroms

Gardnet, 1998 vorgeschlagen, die Existenz von drei Arten der elterlichen Entfremdung, nämlich leicht, mittelschwer und schwer.

Leichtes elterliches Entfremdungssyndrom

Es gibt eine oberflächliche Entfremdung, und Kinder kooperieren normalerweise, also gehen sie zu Besuchen mit Eltern und zeigen ein normales Verhalten. Manchmal sind sie jedoch unzufrieden. Die Verbindung mit dem "entfremdenden" Elternteil ist stark und gesund, und mit dem "entfremdeten" Elternteil ist es stark, gesund oder minimal pathologisch.

In Bezug auf die 8 symptomatischen Merkmale, die ich bereits erwähnt habe, sind sie nicht immer vorhanden.

Moderates elterliches Entfremdungssyndrom

In diesem Fall ist die Entfremdung wichtiger. Kinder zeigen eine negativere Einstellung gegenüber dem entfremdenden Elternteil, genauso wie sie unverantwortlich sind. Der entfremdete Elternteil wird als "schlechte" Person und der Entfremder als "gut" beschrieben. Außerdem sagen Kinder, dass sie sich nicht beeinflusst fühlen und eine oppositionelle Einstellung zeigen. Während der Besuche präsentieren sie antagonistisches und provozierendes Verhalten.

Sie erfüllen die 8 diagnostischen Merkmale, wenn auch in geringerem Maße als im schweren SAP. In Bezug auf die vorherige gibt es das Phänomen des "unabhängigen Denkers", das ich zuvor erwähnt habe, die reflexive Unterstützung für den übergeordneten Elternteil und die Ausweitung der Ablehnung auf das soziale Netzwerk des entfremdeten Elternteils.

Elterliche Entfremdung Syndrom schwerwiegend 

In diesem Fall ist der Grad des SAP extrem. Kinder sind feindselig und können sogar in körperlicher Gewalt enden. Besuche sind praktisch unmöglich, und wenn sie auftreten, ist das entwickelte Verhalten destruktiv und immer provokativ. Die Vater-Veräußerer-Kind-Bindung ist völlig pathologisch und berührt manchmal sogar den Paranoiden.

Die 8 Symptome werden erfüllt und erreichen einen hohen Schweregrad.

Verlauf der elterlichen Entfremdung

Autoren wie Bone und Walsh deuten auf einen progressiven Kurs im SAP hin.

In erster Linie gibt es eine Blockade, die durch den entfremdenden Elternteil, den Zugang und den Kontakt zwischen dem Kind und dem entfremdeten Elternteil motiviert ist. Als zugrundeliegende Gründe können wir den vermeintlichen Schutz gegenüber dem Kind durch das veränderte, pathologische und missbräuchliche Verhalten der Alignierten finden.

Zweitens entstehen falsche oder unbegründete Vorwürfe des Missbrauchs gegen einen Elternteil. Im Allgemeinen sind sie Vorwürfe sexuellen Missbrauchs, weil sie schwerer zu zeigen sind.

Drittens verschlechtert sich allmählich die Beziehung des Kindes zu dem entfremdeten Elternteil. Dies steht im Gegensatz zu der vorherigen Beziehung zwischen den beiden.

Schließlich gibt es eine starke Angst vor dem Kind gegenüber dem entfremdeten Elternteil sowie die Ablehnung seines Kontakts.

Leute, die an s beteiligt sindelterliche Entfremdung Syndrom

Bei dem Syndrom der elterlichen Entfremdung handelte es sich um den entfremdenden Elternteil, den entfremdeten Elternteil und das Opfer der Entfremdung.

Sobald eine Trennung oder Scheidung erfolgt und einer der Eltern das Sorgerecht für das Kind übernimmt, beginnt der Prozess der Entfremdung.

Das entfremdende Elternteil

Unter der Motivation des ausrichtenden Elternteils, die Kinder des anderen Elternteils wegzunehmen, finden wir auslösende Situationen wie die folgenden:

• Unfähigkeit im Entfremder, den Bruch des Paares zu akzeptieren und versucht, die Beziehung aufrechtzuerhalten, auch durch Konflikte.
• Wünsche nach Rache, Kontrolle, Selbstschutz und Überschutz des Kindes, Vermeidung von Schmerzen sowie Schuldgefühlen, Angst vor dem Verlust von Kindern oder dem Verlust der elterlichen Hauptaufgabe.
• Existenz von Eifersucht gegenüber dem entfremdeten Elternteil und wünscht, Vorteile bei den Entscheidungen über die Verteilung von Waren oder wirtschaftlichen Renten zu erhalten.
• Vorhandensein eines pathologischen Bildes.
• Existenz einer persönlichen Vorgeschichte der Aufgabe der Eltern, Ausrichtung, körperlicher oder sexueller Missbrauch und Identitätsverlust.

Das entfremdete Elternteil

Hinsichtlich des entfremdeten Elternteils wird darauf hingewiesen, dass dieser bei seinen Kindern in der Regel eine autoritäre Persönlichkeit mit einem ausgeprägten starren und fernen Bildungsstil aufweist. Dies kontrastiert mit der Freizügigkeit und Nachgiebigkeit des entfremdenden Elternteils.

Sie neigen dazu, mit ihren Kindern auch Menschen mit Defiziten in Erziehungskompetenz, geringe Empfindlichkeit auf die Bedürfnisse des Kindes, die Geschichte der Schwierigkeiten mit ihrer eigenen Herkunftsfamilie und Ängsten der Beziehung zu sein. Sie haben auch eine Geschichte des vorherigen Lebens, in der sie die Rolle des Opfers angenommen haben.

Gewöhnlich sind sie in der Regel mehr besorgt über die Manipulation des anderen Elternteils als darüber, wie sie zu dem Problem beitragen. Zum Beispiel Johnston und Rosebay behaupten, dass dieser Beitrag auf einem reaktives und feindlichen Charakter verfolgenden Kind in Form von Telefonaten, Briefen oder unvorhergesehener Präsenzen in ihren Aktivitäten basieren kann.

Opfer der Entfremdung

Kinder, die in diesen Konfliktsituationen involviert sind, erleben oft ein Gefühl des Verlusts aufgrund des Bruches zwischen ihren Eltern, und angesichts dieses Gefühls und der Vision eines der Eltern, die schwach und stark sind, entwickeln sie eine verzerrte Sicht auf die Situation.

Zu Beginn der Pause, wenn sie sich verlassen fühlen, entwickeln sie Phantasien und versuchen ihre Eltern zu versöhnen. Dann fangen sie an, in den Augenblicken, die den Besuchen der Eltern vorausgehen, ängstlich zu werden. Dieser Austausch ist ziemlich störend.

Weil sie sich der hohen Spannung der Eltern bewusst sind, versuchen die Kinder, ihre Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen, sei es in Form von störendem Verhalten, wenn sie schlecht werden oder sich beschweren.

Angesichts ihrer Angst vor affektiver Ablehnung versuchen sie, die Wertschätzung zu bewahren, die sie für sie empfinden. In einigen Fällen behalten sie eine neutrale Position bei und vermeiden, die Konflikte der Eltern zu verstärken, indem sie den Wunsch äußern, bei beiden Eltern gleichzeitig zu bleiben.

Kinder bemühen sich, das Selbstwertgefühl ihrer Eltern zu schützen, um sicherzustellen, dass sie nicht emotional von ihnen verlassen werden.

Sie sind Menschen, die einen emotionalen Schock, intensive Angst und tiefe Verwirrung empfinden. Darüber hinaus weisen sie auf psycho-emotionaler und verhaltensbezogener Ebene negative Konsequenzen auf.

Sie erleben häufig Gefühle der Verlassenheit und Schuldgefühle, empfinden Zurückweisung gegenüber dem entfremdeten Elternteil sowie die Impotenz, in dieser Situation zu sein. Sie sind hilflos, unsicher.

Sie sind in der Regel Angstzuständen und Depressionen ausgesetzt und zeigen regressive, disruptive Verhaltensweisen und Schulprobleme.

Psychologische Intervention

Beim Syndrom der elterlichen Entfremdung sollte nur ein Therapeut an der Intervention teilnehmen. Darüber hinaus ist es ratsam, von Anfang an zu informieren, dass die Vertraulichkeit in den Sitzungen geändert wird, auf diese Weise werden Geheimnisse vermieden, die das Kind, Opfer des entfremdenden Syndroms, betreffen könnten. Der Psychologe wird über die Existenz von Sanktionen wegen Nichteinhaltung oder Behinderung der Behandlung informieren.

Sowohl der entfremdende Elternteil als auch das Kind werden behandelt. Der entfremdete Elternteil muss seinerseits darüber informiert werden, woraus das elterliche Entfremdungssyndrom besteht.

Schließlich wird die Familienmediation genutzt, an der alle Mitglieder der Familie teilnehmen werden, um die Konfliktparteien zu fairen, gerechten, stabilen und langfristigen Vereinbarungen zur Lösung der bereits begonnenen Probleme zu bewegen Vermeidung von diesen.

Fazit

Wenn eine Trennung oder Scheidung beginnt und Kinder beteiligt sind, ist es wichtig zu wissen, was dieser Prozess für sie bedeuten kann.

Es ist bequem, über die Implikationen nachzudenken, die diese Situation auf sie haben kann und wie sie ihre persönlichen Aspekte (Persönlichkeit, Gefühle, Gedanken, Schlussfolgerungen) und soziale Aspekte (Beziehung zu Gleichaltrigen, Beziehung zu Eltern, Paarbeziehungen) beeinflussen können.

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