Was ist eine Kulturlandschaft?



A Kulturlandschaft Es ist ein künstliches Kunstwerk, von Menschen gebaut, aus einem natürlichen Raum. Die UNESCO definiert es als "die kombinierte Darstellung der Arbeit von Natur und Mensch".

In der Europäischen Landschaftskonvention des Europarates aus dem Jahr 2000 wird es definiert als "Ergebnis des Handelns und Zusammenwirkens natürlicher und / oder menschlicher Faktoren".

Es ist ein sehr definierter territorialer Raum, der mit einem Ereignis oder einem historischen oder autochthonen Charakter verbunden ist, was ihm ästhetischen und kulturellen Wert verleiht.

Kulturlandschaften als künstlerische Elemente enthalten einen immateriellen und symbolischen Wert, der Elemente ihrer Umwelt und der dort lebenden Menschen kommuniziert.

Sie sind Räume, die von nahegelegenen Gemeinden nicht immer erkannt oder angemessen geschützt werden, weshalb viele von ihnen als kulturelles Erbe der Menschheit benannt wurden, um deren Erhaltung zu gewährleisten.

Der Begriff der Kulturlandschaft ist das Produkt einer neuen Beziehung zwischen Mensch und Umwelt, teilweise dank eines neuen Bewusstseins für die Auswirkungen, die sein Handeln auf die Umwelt haben kann (Klimawandel).

Wichtige Merkmale der Kulturlandschaft

Die Bedeutung von Kulturlandschaften kann aus verschiedenen Perspektiven betrachtet werden: das wirtschaftliche Interesse, das sie erzeugen können, das Zugehörigkeitsgefühl, das sie erzeugen können, und der symbolische Wert, den sie mit sich bringen.

Kulturlandschaften sind auch wichtig wegen der spirituellen, nicht materiellen Dimension des Menschen, die von den Reizen beeinflusst wird, die er von seiner Umgebung wahrnimmt.

Das heißt, wenn diese Umgebung feindselig und unwirtlich ist, werden das die Reize sein, die diesen Menschen beeinflussen, und umgekehrt.

Ebenso kann eine Kulturlandschaft das Selbstwertgefühl der Gemeinschaft, in die sie eingefügt wird, sehr positiv beeinflussen, da sie ein hohes Zugehörigkeitsgefühl erzeugen kann, indem sie einen Aspekt ihrer Geschichte oder Kultur positiv hervorhebt.

Dies liegt daran, dass sie eine Art Erbe darstellen, das die historischen und kulturellen Aspekte eines Territoriums aufzeigt und gleichzeitig den Zustand der Beziehung dieser Gemeinschaft zu ihrer natürlichen Welt ausdrückt.

Sie können ökologische Räume für Erholung und Bildung sein, die der Gemeinschaft helfen, sich gegenseitig besser kennenzulernen und zu verstehen, und stellen somit ein Element der kulturellen Identität dar, das Generationen überspannen kann.

Der pädagogische oder didaktische Aspekt von Kulturlandschaften liegt in der Möglichkeit, ganzheitliches Lernen zu erreichen.

Diese Lerninhalte beziehen sich auf Themen wie Geografie, Naturwissenschaften und Geschichte durch Aktivitäten, die die Erforschung, Analyse und Identifizierung von Elementen der Region, in der sich die Landschaft befindet, fördern.

Ein Raum dieser Art hat auch eine wirtschaftliche Bedeutung für die Gemeinschaft, da er als eine touristische Attraktion genutzt werden kann, die Investitionen und Arbeitsplätze schafft und so seine Wirtschaft aktiviert.

Letztendlich hängt die Pflege dieser Räume in hohem Maße von der Lebensqualität der Menschen ab.

Die Hauptmerkmale einer Kulturlandschaft wären:

  • Es verbindet natürliches Handeln und menschliches Handeln.
  • Hoher ästhetischer Wert
  • Symbolischer Wert
  • Organisation und Struktur.
  • Historischer Charakter
  • Es beinhaltet einen materiellen und immateriellen Wert.
  • Es hat keine definierte Erweiterung; das heißt, es kann ein sehr großer oder sehr kleiner Raum sein.
  • Es kann ein Industrieplatz, ein Park, ein Garten, ein Friedhof oder ein Feld sein.

Klassifizierung von Kulturlandschaften

Kulturlandschaften können unterschiedlicher Art sein, aber die UNESCO hat sie in drei große Kategorien eingeteilt:

  • Die Landschaft wurde vom Menschen bewusst entworfen und geschaffen. Gärten und Parks, die aus ästhetischen Gründen gebaut wurden.
  • Die organisch gewachsene Landschaft: das, was zwar durch den Eingriff des Menschen entsteht, aber mit seiner natürlichen Umwelt reagiert. Zur gleichen Zeit ist es unterteilt in: Relikt (oder fossil) und kontinuierlich.
  • Die assoziative Kulturlandschaft, wie der Name schon sagt, bezieht sich auf religiöse, künstlerische oder kulturelle Assoziationen.

Beispiele für Kulturlandschaften in der Welt

Einige der von der UNESCO zum Kulturerbe der Menschheit erklärten Landschaften sind:

  • Kulturlandschaft und archäologische Ruinen des Bamiyan-Tals (Afghanistan)
  • Oberes Tal des Mittelrheins (Deutschland)
  • Muskauer Park (Deutschland)
  • Wilhelmshöhe Park (Deutschland)
  • Tal von Madriu-Perafita-Claror (Andorra)
  • Quebrada de Humahuaca (Argentinien)
  • Uluru-Kata Tjuta Nationalpark (Australien)
  • Kulturlandschaft Hallstatt-Dachstein / Salzkammergut (Österreich)
  • Kulturlandschaft Wachau
  • Kulturlandschaft der Felskunst Gobustan (Aserbaidschan)
  • Rio de Janeiro: Carioca Landschaft zwischen den Bergen und dem Meer (Brasilien)
  • Moderne Versammlung Pampulha (Brasilien)
  • Landschaft von Grand Pré (Kanada)
  • Ennedi-Massiv (Tschad)
  • Lushan Nationalpark (China)
  • Berg Wutai (China)
  • East Lake von Hangzhou (China)
  • Reisterrassen von Honghe Hani (China)
  • Felskunst Zuojiang Huashan (China)
  • Kolumbianische kulturelle Kaffeelandschaft
  • Viñales-Tal (Kuba)
  • Archäologische Landschaft der ersten Kaffeeplantage im Südosten Kubas
  • Kulturlandschaft Lednice-Valtice (Tschechische Republik)
  • Kulturlandschaft Konso (Äthiopien)
  • Pyrenäen - Mont Perdu (Frankreich)
  • Gerichtsstand von Saint-Emilion (Frankreich)
  • Gabun (Frankreich)
  • Hortobágy Nationalpark - die Puszta (Ungarn)
  • Historische Kulturlandschaft der Tokajer Weinregion (Ungarn)
  • Þingvellir Nationalpark (Island)
  • Kulturlandschaft der Provinz Bali: Das Subak-System als Manifestation der Tri Hita Karana-Philosophie (Indonesien)
  • Bam und seine Kulturlandschaft (Iran)
  • Der persische Garten (Iran)
  • Räucherweg - Wüstenstädte des Negev (Israel)
  • Portovenere, Cinque Terre und die Inseln Palmaria, Tino und Tinetto (Italien)
  • Nationalpark von Cilento und Vallo di Diano mit den archäologischen Stätten von Paestum und Velia und der Certosa di Padula (Italien)
  • Monte Sacro von Piemont und Lombardei (Italien)
  • Valle d'Orcia (Italien)
  • Medici Villen und Gärten in der Toskana (Italien)
  • Heilige Stätten und Pilgerweg in der Kii-Bergkette (Japan)
  • Iwami Ginzan Silbermine und ihre Kulturlandschaft (Japan)
  • Petroglyphen der archäologischen Landschaft von Tamgaly (Kasakistán)
  • Heiliger Wald Mijikenda Kaya (Kenia)
  • Ouadi Qadisha (das Heilige Tal) und der Wald der Zedern Gottes (Horsh Arz el-Rab) (Libanon)
  • Top of Ambohimanga (Madagaskar)
  • Kulturlandschaft von Le Morne (Mauretanien)
  • Landschaft der Agave und der alten Tequila-Industrie (Mexiko)
  • Prähistorische Höhlen von Yagul und Mitla im Zentraltal von Oaxaca (Mexiko)
  • Orchon-Tal (Mongolei)
  • Tongariro Nationalpark (Neuseeland)
  • Kulturlandschaft Sukur (Nigeria)
  • Land der Olivenbäume und Weine - Kulturlandschaft von Südost-Jerusalem, Battir (Palästina)
  • Reisterrassen der philippinischen Kordilleren (Philippinen)
  • Sintra (Portugal)
  • Delta Salum (Senegal)
  • Botanische Gärten von Singapur
  • Mapungubwe (Südafrika)
  • Aranjuez (Spanien)
  • Kulturlandschaft der Sierra de Tramuntana (Spanien)
  • Lavaux Terrassen, Weinberg (Suizas)
  • Koutammakou, das Land von Batammariba (Togo)
  • Königlicher Botanischer Garten, Kew (Vereinigtes Königreich)
  • Papahānaumokuākea (Vereinigte Staaten)
  • Industrielandschaft Fray Bentos (Uruguay)
  • Trang An Komplex (Vietnam)
  • Matobo Hills (Zimbawe)

Referenzen

  1. Álvarez Muñárriz, Luis; (2011). Die Kategorie der Kulturlandschaft. AIBR. Zeitschrift für Iberoamerikanische Anthropologie, Januar-April, 57-80. Von redalyc.org abgerufen.
  2. Hernández, Ana María (2010). Der Wert der Kulturlandschaft als didaktische Strategie. Tejuelo, Nr. 9 (2010), Seiten. 162-178 Wiederhergestellt von: redalyc.org.
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  4. Die Kulturlandschaft Stiftung (2016). Über Kulturlandschaften im Nationalen Zentrum für Atmosphärenforschung. Von: tclf.org.
  5. Unesco (s / f). Kulturlandschaft. Von unesco.org abgerufen.