Bedeutung des Periodensystems Die 5 wichtigsten Gründe

Die HauptsacheWichtigkeit des Periodensystems Englisch: bio-pro.de/en/region/stern/magazin/...1/index.html Es ist die Tatsache, dass Wissenschaftler das von John Dalton entdeckte Konzept des chemischen Atomismus erklären mussten.

Die Theorien und Untersuchungen, die bisher durchgeführt wurden, werfen Ähnlichkeiten in der Atommasse einiger Elemente auf, je nach ihren Eigenschaften. 1817 sorgt Döbereiner dafür, dass solche Ähnlichkeiten bestehen und gruppiert sie in sogenannte Triaden.

Um 1850 gab es mehr als 20 Triaden. 1862 weist Chancourtois darauf hin, dass es eine Periodizität in den Elementen gibt.

Diese Behauptung führte dazu, dass Chancourtois 1864 in der Gesellschaft von Newlands das sogenannte Oktavengesetz schuf, das aber nach dem Calcium keinen Fortschritt mehr brachte.

1869 stellt Meyer fest, dass es eine Periodizität im Atomvolumen der chemischen Elemente gibt.

Im gleichen Jahr ernährt sich Mendelejew von allen vorangegangenen Studien und präsentiert eine erste Version des Periodensystems mit 63 Elementen.

Er wies darauf hin, dass einige Elemente nicht entdeckt worden seien. Diese Theorien wurden von vielen abgelehnt, bildeten aber die Grundlage des aktuellen Periodensystems von Alfred Werner.

Die 5 Hauptgründe für die Bedeutung des Periodensystems

1- Bestellung

Diese Tabelle wurde mit dem Zweck erstellt, die vorhandenen Elemente strukturierter und kohärenter zu organisieren, je nach ihren chemischen Eigenschaften.

In der Tabelle sehen Sie Zeilen und Spalten, die die Perioden und Gruppen oder Familien darstellen. Für seine Position wurde die Ordnungszahl und die Wertigkeit jedes Elements berücksichtigt.

2- Interaktion

Die Klassifizierung innerhalb der Tabelle jedes Elements ermöglicht es zu bestimmen, wie diese agieren, da sie zu derselben Gruppe gehören.

Dieser Ort gibt an, wie die äußere Schicht in Bezug auf Elektronen ist, und wiederum sind die chemischen und physikalischen Eigenschaften des Elements bekannt.

3- Klassifizierung

Das Periodensystem erlaubte die Vorhersage der Existenz verschiedener Elemente, die noch nicht entdeckt wurden.

Für bereits in der Tabelle befindliche Elemente und die gefundene Periodizität gibt es noch leere Leerzeichen, die die Zusammensetzung des Elements anzeigen, das noch nicht gefunden wurde.

Ein Beispiel hierfür war die offizielle Aufnahme der Boxen 113, 115, 117 und 118 in 2016, nachdem die Elemente gefunden wurden, die in ihre Beschreibung passen.

4- Lernen

Die Tabelle ermöglicht durch die Kenntnis der Zusammensetzung jedes Elements, dass Interaktionen zwischen ihnen geplant oder vermieden werden können.

Das Wissen um Chemie und physikalisch ein Element kann das Wissen um Reaktionen vorwegnehmen, so dass es für Chemiker notwendig ist, damit umzugehen.

5- Akademie

Im Bereich des Lernens und der Bildung stellt das Periodensystem für diejenigen, die in der Chemie beginnen oder in die harten Wissenschaften einsteigen, die grundlegende Grundlage des Wissens dar und verweist auf ernsthafte und angewandte wissenschaftliche Analysen.

Ein Schüler muss wissen, dass jedes Element aus Elektronen, Protonen und Neutronen besteht.

Im Periodensystem werden alle notwendigen Informationen der Elemente geliefert, wobei im unteren Teil des Elements eine Zahl gefunden wird, die den atomaren Wert und im oberen Teil die Massenzahl darstellt.

Diese Information ist grundlegend, um das Verhalten der Elemente und ihrer nachfolgenden Reaktionen zu verstehen.

Referenzen

1. Bodie Eugene Douglas, J. J. (1994). Konzepte und Modelle der Anorganischen Chemie. Spanien: Reverte.
2. Moeller, T. (1981). Anorganische Chemie Barcelona Spanien: Reverte.
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4. Tabelle, t. p. (2007). Das Periodensystem: Seine Geschichte und ihre Bedeutung. Oxford: Oxford Universitätspresse.
5. Weiß, K. (2005). Mendelejew und das Periodensystem. New York: Die Verlagsgruppe Rosen.