Die wichtigsten anthropologischen Schulen und ihre Eigenschaften

Dieanthropologische Schulensind die verschiedenen Ansätze, die in der Anthropologie verwendet werden, um den Menschen als Ganzes zu studieren. Jeder von ihnen verwendet eine andere Erklärung für Phänomene wie Kultur, Sprache, Gesellschaften und die biologische Evolution der Menschheit.

Seit der Entstehung der sogenannten Allgemeinen Anthropologie im 19. Jahrhundert und insbesondere nach der Formulierung von Charles Darwins Evolutionstheorien wurde die Anthropologie vom Rest der Naturwissenschaften getrennt und in einem eigenständigen Studiengebiet angesiedelt ihre eigenen Schulen und rivalisierenden Theorien.

Obwohl innerhalb der Anthropologie eine große Anzahl verschiedener Denkschulen existiert, sind die Evolutionstheorie, der Diffusionismus, die amerikanische Schule und die französische Schule am wichtigsten.

Index

• 1 Hauptschulen in Anthropologie
  • 1.1 Evolutionismus
  • 1.2 Amerikanische Schule der Anthropologie
  • 1.3 Französische soziologische Schule
  • 1.4 Diffusionismus
• 2 Referenzen

Hauptschulen in Anthropologie

Im Laufe der Geschichte der Anthropologie herrschten in der wissenschaftlichen Gemeinschaft verschiedene Gedankenströmungen. Jede von ihnen hat besondere Eigenschaften, die sie von den anderen unterscheiden, insbesondere was das menschliche Verhalten betrifft.

In all diesen Schulen geht es jedoch darum, Wissen über den Menschen, seine Entwicklung und den Einfluss von Kultur und Biologie auf das Verhalten zu entwickeln.

Evolutionismus

Der Evolutionismus war einer der ersten anthropologischen Trends, die nach dem Aufkommen von Darwins Evolutionstheorie auftraten. Einige seiner größten Vertreter waren Morgan (1818 - 1881), Tylor (1832 - 1917) und Frazer (1854 - 1941).

Zu Beginn des 19. Jahrhunderts tauchten in Europa mehrere Denkströmungen auf, die zum ersten Mal menschliches Verhalten zu verstehen versuchten, ohne auf mythologische oder religiöse Erklärungen zurückgreifen zu müssen. Daher ist der anthropologische Evolutionismus eine der ersten wissenschaftlichen Strömungen in der Geschichte, die versucht, den Menschen zu verstehen.

Einige der wichtigsten Merkmale des Evolutionismus sind folgende:

- Nach den Vorstellungen von Darwin glaubten die Befürworter dieser Denkrichtung, dass der Mensch sowohl auf der biologischen Ebene (durch die Evolution der Spezies) als auch auf der sozialen Ebene vom Einfachen zum Komplexen übergeht.

- Menschliches Verhalten wird mit dem von Tieren verglichen, so dass sie versuchen, Ähnlichkeiten mit anderen Arten herzustellen, um Menschen zu verstehen.

- Viele Eigenschaften des Menschen lassen sich durch den Druck natürlicher Selektion und sexueller Selektion erklären.

Eines der Hauptanliegen der frühen evolutionären Denker, besonders Morgan, war die Entwicklung der Familien in der Geschichte.

Daher schlug dieser Wissenschaftler ein Modell vor, in dem die Struktur der menschlichen Familie von der Polygamie zur nuklearen und monogamen Familie überging, die er für fortschrittliche Kulturen hielt.

Amerikanische Schule der Anthropologie

Die American School of Anthropology konzentriert sich auf die Kultur als Hauptgegenstand des Studiums. In diesem Zusammenhang wird Kultur als die menschliche Fähigkeit verstanden, Erfahrungen symbolisch zu klassifizieren und darzustellen, so dass die Symbole von der übrigen Bevölkerung verstanden werden.

Im Allgemeinen wird davon ausgegangen, dass die amerikanische Anthropologie in vier Bereiche unterteilt ist: biologische Anthropologie, linguistische Anthropologie, Kulturanthropologie und Archäologie.

- Biologische Anthropologie

Die amerikanische biologische Anthropologie konzentriert sich hauptsächlich auf zwei grundlegende Fragen: Wie sich die Kultur in menschlichen Gesellschaften entwickelt hat und ob wir die einzige Spezies sind, die eine Kultur hat, oder, im Gegenteil, gibt es andere, die sie auch haben (besonders andere Primaten).

Daher ist eine der wichtigsten Debatten dieses Teils der amerikanischen Anthropologie, was genau als Kultur angesehen wird und was nicht.

Viele Wissenschaftler betrachten Kultur nur als mit menschlicher Aktivität verbunden, aber diese Definition hat sich im Laufe der Zeit geändert.

- Sprachliche Anthropographie

Der zweite Zweig der amerikanischen Schule, linguistische Anthropologie, untersucht die Beziehung zwischen Kultur und Sprache. Diese Beziehung wurde seit der Antike beobachtet, und der Unterschied zwischen den Sprachen wird als eine der wichtigsten Unterscheidungen zwischen den Kulturen angesehen.

Der Gründer der amerikanischen Anthropologie, Franz Boas, sagte weiter, dass die Sprache einer Gemeinschaft der wichtigste Teil ihrer gemeinsamen Kultur ist.

Manche Wissenschaftler glauben sogar, dass Sprache dazu beitragen kann, Gedanken und Kultur zu bestimmen, so dass sie nicht getrennt werden können.

- Kulturanthropologie

Der dritte Zweig der amerikanischen Schule ist Kulturanthropologie. Es basiert auf der Erforschung der Entwicklung der menschlichen Kultur im Laufe der Geschichte, von unzivilisierten oder "barbarischen" Gesellschaften bis hin zu den heutigen Gesellschaften.

Die Studierenden der Kulturanthropologie sehen den historischen Prozess als linear an, so dass sich Menschen von einfachen und unorganisierten Kulturen zu komplexeren und strukturierteren bewegen.

- Archäologie

Der vierte Zweig der amerikanischen anthropologischen Schule ist schließlich die Archäologie. Obwohl es auch mit anderen Wissenschaften zusammenhängt, ist es in diesem Zusammenhang dafür verantwortlich, greifbare Beweise für die Entwicklung der Kultur im Laufe der Zeit zu finden.

Französische soziologische Schule

Die französische soziologische Schule wurde in der Zeit zwischen dem letzten Jahrzehnt des 19. Jahrhunderts und dem ersten Viertel des 20. Jahrhunderts gegründet. Der Hauptvertreter dieser Gedankenströmung war Emile Durkheim.

Dieser Autor war einer der Hauptvertreter der Soziologie als unabhängige Sozialwissenschaft. Daher konzentrierte sich seine Arbeit auf das Studium der Interdependenz verschiedener sozialer Phänomene.

Das Ziel der französischen anthropologischen Schule war es, eine Theorie zu entwickeln, die in der Lage ist, alle kulturellen Phänomene des Menschen durch das Studium der Geschichte und der Gesellschaft des Augenblicks zu vereinen.

Diffusionismus

Der Diffusionismus ist eine Denkschule in der Anthropologie, deren Hauptidee darin besteht, dass sich die Merkmale einiger Kulturen auf andere in der Nähe ausbreiten. Die extremste Version dieser Strömung, die als Hyperdifusionismus bekannt ist, meinte, dass alle Kulturen von einem kommen sollten.

Diese Ahnenkultur hätte sich also durch große Wanderungen in der ganzen Welt ausgebreitet; Einige Denker dieser Strömung, wie Grafton Smith, glaubten, diese ursprüngliche Kultur müsse sich in Ägypten befinden.

Obwohl heutzutage bekannt ist, dass einige kulturelle Merkmale verbreitet wurden, ist auch der Mechanismus der parallelen Evolution bekannt.

Das heißt, moderne Anthropologen denken, dass sich einige ähnliche kulturelle Merkmale zwischen verschiedenen Zivilisationen in jedem von diesen unabhängig entwickelt haben können.

Referenzen

1. "Anthropologische Hauptschulen" in: Club Ensayos. Abgerufen am: 26. Februar 2018 von Club Ensayos: clubensays.com.
2. "Die französische Schule der Soziologie" in: Enzyklopädie. Abgerufen am: 26. Februar 2018 von Encyclopedia: encyclopedia.com.
3. "Anthropologie" in: Wikipedia. Abgerufen am: 26. Februar 2018 von Wikipedia: en.wikipedia.org.
4. "Diffusionismus und Akkulturation" in: Anthropologie. Abgerufen: 26. Februar 2018 von Anthropology: anthropology.ua.edu.
5. "Amerikanische Anthropologie" in: Wikipedia. Abgerufen am: 26. Februar 2018 von Wikipedia: en.wikipedia.org.