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Die 3 wichtigsten Arten wissenschaftlicher Konzepte
Es gibt drei Arten von wissenschaftlichen Konzepten: die Metriken, die Klassifikatoren und die Vergleiche. Konzepte sind abstrakte Einheiten des Wissens, die dazu dienen, die Welt zu erklären.
Sie sind eine Repräsentation oder ein mentales Bild über eine Situation, ein Objekt, eine Tatsache oder eine Qualität. Das Wort Konzept kommt aus dem Lateinischen Konzept was "Handlung des Empfangens" oder "Denkens" bedeutet.
Zwei konzeptionelle Systeme werden unterschieden: qualitativ und quantitativ. Das qualitative konzeptionelle System umfasst die klassifizierenden und vergleichenden Konzepte. Das quantitative Konzept umfasst seinerseits metrische Konzepte.
Das Qualitative und das Quantitative sind zwei Kategorien von Wissen, durch die der Mensch die Realität kennt.
Manchmal erhalten quantitative Konzepte mehr Wert, weil sie messbar sind, und dies spiegelt sich in den Wissenschaften wider. Manche neigen dazu zu glauben, dass die formalen Wissenschaften Vorrang vor den Sozialwissenschaften haben.
In den drei Konzepttypen gibt es keine Exklusivität zwischen ihnen. Im Gegenteil, unter diesen gibt es Übereinstimmung und Komplementarität.
Die 3 Arten von wissenschaftlichen Konzepten
1- Klassifizierungskonzepte
Klassifizierungskonzepte finden sich in Substantiven und Adjektiven, die täglich verwendet werden. Diese entsprechen dem Quantitativen.
Diese Art von Konzept dient dazu, sich auf eine bestimmte Gruppe von Situationen oder Objekten zu beziehen, die ein oder mehrere Elemente gemeinsam haben.
Zum Beispiel: männlich, weiblich, Kind, Mädchen, Baum, Auto, leben, grün, antik, heiß, Härte, Höhe, unter anderem.
Im Allgemeinen hat jede Wissenschaft, Kultur oder Stadt klassifizierende Konzepte, um Dinge, Tiere oder Pflanzen, nach dem Gebiet, in dem sie leben, zu kategorisieren.
Die Wissenschaft etabliert die Klassifikationskonzepte nach Gruppen. Zum Beispiel werden Säugetiere unter anderem als Primaten, Beuteltiere, Monotremen, Insektenfresser klassifiziert.
Da nicht immer die Namen der klassifizierten Objekte oder Tiere in einem Land oder einer Region verbreitet sind, werden diese Namen in der wissenschaftlichen Sprache in lateinischer Sprache gebraucht, um Missverständnisse zu vermeiden.
Darüber hinaus führen wissenschaftliche Gemeinschaften ständig neue Konzepte und Klassifikationen von Mikroorganismen oder Tieren in jedem Land ein.
2- Metrische Konzepte
Metrische Konzepte werden auch als Mengen oder Größen bezeichnet. Sie sind diejenigen, die Zahlen für Objekte und Ereignisse festlegen.
Sie wurden mit wissenschaftlicher Sprache erstellt. Beispiele für diese Konzepte sind ua Alter, Gewicht, Zeit, Masse, Intensität.
Zeit oder Masse sind metrische Konzepte, durch die bestimmten Objekten reelle Zahlen zugeordnet werden.
Diese Arten von Konzepten werden als skalare Größen bezeichnet. Das heißt, dass das metrische Konzept dann ein skalares metrisches Konzept ist.
Andere metrische Konzepte wie Stärke oder Geschwindigkeit werden als Vektorgrößen bezeichnet. Dies liegt daran, dass ihnen Vektoren zugewiesen sind; Außerdem haben sie einen numerischen Wert und einen Sinn.
Zum Beispiel wird gemäß dem metrischen Konzept der Masse zum Messen von zwei Körpern eine Zahl jedem Körper entsprechend dem System der verwendeten Einheiten (Kilogramm, Pfund oder andere) zugewiesen.
Wenn die Messung von der Länge ist, wird eine Nummer für jeweils zwei Meilensteine oder Signale des zu messenden Körpers auf einer flachen Oberfläche zugewiesen.
Dies wird als Metrisierung bezeichnet und soll ein metrisches Konzept zum Messen oder Vergleichen eines Merkmals eines Objekts einführen.
3- Vergleichskonzepte
Sind diese Konzepte, die es erlauben, die Unterschiede oder Gemeinsamkeiten zweier Ziele zu vergleichen, unter Berücksichtigung der Eigenschaften, die sie gemeinsam haben? Zum Beispiel: Höhe, Härte, Alter, unter anderem.
Diese Art von Vergleichskonzepten ist eine Mischung aus klassifizierenden und metrischen Konzepten.
Zum Beispiel entspricht der Blutbeziehungstest einem Vergleichskonzept, das die Elemente des metrischen Konzepts verwendet. Es kann auch ein metrisches Konzept sein, indem jedem Grad der Abstammung ein bestimmter Wert zugewiesen wird.
Referenzen
- Carl G. Hempel: Grundlagen der Konzeptbildung in der empirischen Wissenschaft, der University of Chicago Press, 1952. Abgerufen am 13. Dezember von projecteuclid.org
- Struktur und Anwendung wissenschaftlicher Konzepte (PDF) consulted dialog.unirioja.es
- Arten von wissenschaftlichen Konzepten. Konsultiert von madrimasd.org
- Jesús Mosterín-Konzepte und Theorien in der Wissenschaft (PDF). Konsultiert von es.scribd.com
- Philosophie der Wissenschaft. Konsultiert von filosofia.tk
- Die wissenschaftlichen Konzepte Konsultiert von filotecnologa.files.wordpress.com