Was ist die Hypothesenformulierung der wissenschaftlichen Methode?

DieFormulierung der Hypothese es ist einer der Schritte der wissenschaftlichen Methode, in der der Forscher eine Hypothese generiert, die später bestätigt oder abgelehnt wird.

Der Begriff Hypothese ist griechischen Ursprungs, er kommt von "hypóthesis", was Vermutung bedeutet, die wiederum von hypo: low abgeleitet ist, und These: Schlussfolgerung.

Nach ihrer Etymologie ist die Hypothese ein scheinbares Konzept, das auf bestimmten Umständen beruht, die als Unterstützung dienen. Es ist diese vorläufige Erklärung, die einem Forscher oder Wissenschaftler hilft, eine Wahrheit zu finden.

Eine Hypothese erlaubt es, Beziehungen zwischen Variablen herzustellen und auf diese Weise zu erklären, warum etwas passiert. Sie sind grundlegend für eine Untersuchung, da daraus neue Theorien entstehen können, die immer auf einem geeigneten theoretischen Rahmen basieren. Die Hypothesen weisen darauf hin, dass wir von dem ausgehen müssen, was existiert, um etwas Neues zu erreichen.

Die Verwendung des Begriffs Annahmen in den Prozess der wissenschaftlichen Forschung stammt aus dem neunzehnten Jahrhundert, als die wegweisenden Ideen des Historikers William Whewell und der Einfluss der berühmten Denker wie Hegel, Comte und Engels den Rahmen zur Verfügung gestellt wissenschaftliche Methode genannt.

Es ist jedoch möglich, dass aus der Arbeit des französischen Arztes Claude Bernard drei Stufen in der experimentellen Forschung unterschieden werden: Beobachtung, Hypothese und Verifikation.

Für Bernard ist geordnetes Denken in der wissenschaftlichen Arbeit ebenso notwendig wie das Erstellen von experimentellen Strategien, die alle durch eine Methode bestimmt werden.

So ist jeder Forscher gezwungen, eine oder mehrere Hypothesen aufzustellen, die, wenn sie einmal kontrastiert sind, es erlauben, wissenschaftliche Erkenntnisse zu entwickeln.

Was ist die Hypothese Formulierung der wissenschaftlichen Methode?

Jeder Forscher durchläuft mindestens zwei grundlegende Phasen.

Die erste, wenn er eine aufmerksame Beobachtung macht, die ihm erlaubt, die Realität und die Gesamtheit der konkreten Fakten zu sehen, die die zu untersuchenden Phänomene umgeben.

Die zweite, wenn sie auf dem beobachteten basiert, formuliert eine Hypothese, unter ausreichend Testen der Daten oder ausreichende Informationen liefert zu genehmigen oder abzulehnen (Limón, 2007).

Beide Phasen sind wichtig, aber die Formulierung und anschließende Überprüfung von Hypothesen ist der maximale Punkt bei der Erzeugung von wissenschaftlichem Wissen.

In eine Hypothese zu formulieren, hat der Forscher nicht hat die Gewissheit, es zu sehen ist, daher wird es eine Rektifikation, um voran zu gehen, um die wissenschaftliche Methode zu perfektionieren. Eine Hypothese muss getestet werden können, um festzustellen, ob sie wahr ist.

Am Ende einer Studie werden die Hypothesen abgeschlossen, abgelehnt, genehmigt oder durch neue Hypothesen ersetzt.

Die Hypothese ist für die wissenschaftliche Methode von großer Bedeutung, da sie hilft, mögliche Lösungen für ein gegebenes Problem vorzuschlagen.

Wie wird eine Hypothese gemacht?

Um eine Hypothese zu erstellen, ist es wichtig, dass sie so spezifisch ist, dass die Signale bestimmt werden, die zur Messung der untersuchten Variablen verwendet werden.

Daher muss die Hypothese zur Erklärung der untersuchten Fakten aus ihren Beziehungen zwischen Variablen beitragen (Huertas, 2002).

Die Variablen

Sie können definiert werden als alles, was verschiedene Werte annehmen kann, sowohl quantitativ als auch qualitativ oder alles, was in einer Untersuchung gemessen, untersucht und untersucht wird. Daher sind sie anfällig für Messungen.

Sie verändern Eigenschaften und gerade diese Variabilität misst oder analysiert der Forscher.

Zu der Zeit, eine Hypothese des Schreibens müssen berücksichtigt werden, um eine positive zu machen, eindeutig und müssen die Elemente des Problems mit Variablen und Methoden untersucht sind.

Zur Förderung des wissenschaftlichen Hypothesen angeben, folgen ein paar Grundregeln müssen die Essenz von dem, was Sie definieren möchten, werden bestätigend und verwenden klare Sprache (APA, 2017).

Obwohl viele denken, der größte Fehler bei der Erstellung einer Hypothese ist zu denken, dass dies der erste Schritt der Untersuchung ist, weil es keineswegs so ist.

Schritte zur Formulierung einer Hypothese

1 - Gruppeninformationen

2 - Vergleichen Sie die gesammelten Informationen

3 - Geben Sie mögliche Erklärungen an

4 - Wählen Sie die machbarste Erklärung und

5 - Formuliere eine oder mehrere Hypothesen.

Nach all diesen Schritten kommt das Experimentieren, bei dem die Hypothesenvalidität bestätigt wird.

Wenn die Hypothese bewiesen ist, dann ist die Hypothese richtig. Falls dies nicht bestätigt wird, ist die Hypothese falsch.

In diesem Fall muss eine andere Hypothese mit den tatsächlich erhaltenen Daten formuliert werden (Science, 2017).

Beispiele für Hypothesen

-Die Fußballspieler, die regelmäßig mit der Zeit trainieren, erzielen mehr Tore als diejenigen, die 15% der Trainingstage verpassen.

- Erstmalige Eltern, die ein Studium abgeschlossen haben, sind in 70% der Fälle entspannter in der Geburt.

Eine nützliche Hypothese sollte Vorhersagen durch Argumentation, einschließlich deduktivem Denken, ermöglichen.Ich konnte das Ergebnis eines Experiments in einem Labor oder die Beobachtung eines Phänomens in der Natur vorhersagen. Vorhersage kann auch statistisch sein und nur Wahrscheinlichkeiten betreffen.

Arten von Hypothesen

Es gibt viele Arten von Hypothesen, aber lassen Sie uns auf dem folgenden aufbauen:

1 - Forschungshypothese

Sind diese Vorschläge die möglichen Beziehungen zwischen zwei oder mehr Variablen? Dies sind Aussagen von Forschern, wenn sie über die Ergebnisse einer Untersuchung oder eines Experiments spekulieren. Innerhalb dieser gibt es verschiedene Klassen:

- Beschreibende Hypothesen: sie werden in deskriptiven Studien verwendet, sie zeigen die Existenz eines Ereignisses an, die Variablen eines bestimmten Kontexts werden dort genommen, wo sie beobachtet werden können.

- Korrelationshypothesen: Sie nehmen die Bewertung zwischen Variablen an und wenn einige von ihnen eine Veränderung erfahren, wird dies die anderen beeinflussen. Sie erreichen die prädiktive und erklärende Ebene, da das Wissen, welche zwei Konzepte oder Variablen in einer bestimmten Weise miteinander verknüpft sind, eine erklärende Information liefert. Die Reihenfolge, in der wir die Variablen platzieren, ist nicht wichtig.

- Hypothese der Unterschiede zwischen den Gruppen: Sie versuchen, die Unterschiede zwischen den Gruppen zu bestimmen, sie begründen nicht notwendigerweise, warum diese Unterschiede auftreten.

- Hypothesen, die Kausalitätsbeziehungen begründen: Sie bestätigen, dass es Beziehungen zwischen zwei oder mehr Variablen gibt, wie diese Beziehungen auftreten und schlagen auch ein Verständnis dafür vor. All dies begründet Ursache-Wirkungs-Beziehungen (Wigodski, 2010) 1.

2 - Nullhypothesen

Sie sind das Gegenteil oder das Gegenteil der Forschungshypothese, sie machen auch Vorschläge über die Beziehung zwischen Variablen.

Sie dienen nur dazu, zu widerlegen oder zu leugnen, was eine Forschungshypothese bestätigt.

3 - Alternative Hypothesen

Sie sind Alternativen zur Forschungshypothese und null. Sie bieten andere Erklärungen als die, die sie bieten.

Sie können nur dann formuliert werden, wenn es tatsächlich zusätzliche Möglichkeiten für die Forschungshypothese und Null gibt.

4 - Statistische Hypothese

Sie sind die Transformation der Forschungshypothese, Null und Alternative in statistischer Hinsicht.

Sie können nur formuliert werden, wenn die Studiendaten, die gesammelt und analysiert werden, um die Hypothesen zu überprüfen, quantitativ sind.

Referenzen

1. APA, N. (2017). APA-Standards. Erhalten aus Wie eine Hypothese geschrieben werden sollte: Merkmale und Typen: normasapa.net
2. Huertas, D. P. (27. Mai 2002). Fakultät für Sozialwissenschaften . Erhalten aus der Hypothesenformulierung: facso.uchile.cl
3. Die Wissenschaft. (2017). Erhalten von der wissenschaftlichen Methode: seine Stufen: quimicaweb.net
4. Limón, R. R. (2007). Eumed. Erhalten aus der Ausarbeitung der Hypothese: eumed.net
5. Wigodski, J. (13. Juli 2010). Forschungsmethodik. Erhaltene Formulierung der Hypothese: metodologiaeninvestigacion.blogspot.com.co.