10 Folgen von Erkundungsreisen von Spanien nach Lateinamerika

Die Folgen der Erkundungsreisen Spaniens nach Lateinamerika waren zahlreich: Die Vorstellungen von der Erde wurden verändert, die Kulturen vermischt und neue Navigationskenntnisse erworben.

Am 12. Oktober 1942 erlitt die Geschichte der Menschheit das, was für viele der wichtigste Bruch war, der jemals stattgefunden hat. An diesem Tag kam Christoph Kolumbus mit seinen drei Karavellen, die von den katholischen Königen von Spanien auf die Insel Guanahani in den heutigen Bahamas geschickt wurden, an.

Ohne es zu wissen, fand in diesem Moment der erste Kontakt der Europäer mit den amerikanischen Ureinwohnern statt. Die spanischen Navigatoren, angeführt von Columbus, machten vier Reisen.

In der ersten, im Jahr 1492 durchgeführt, die Schiffe, zusätzlich zu Guanahani, durch Kuba und die Insel Hispaniola. Auf der zweiten Reise, die zwischen 1493 und 1496 durchgeführt wurde, begann ein Kolonialisierungsprozess in Hispaniola und andere Inseln wie Puerto Rico und Jamaika waren bekannt.

Die dritte Reise fand 1498 statt, als die Schiffe von Kolumbus zum ersten Mal das Festland berührten, im Golf von Paria in Venezuela. Für die Geschäfte, die Christoph Kolumbus den Indern in Hispaniola gegeben hatte, wurde er verhaftet und für die vierte Reise, die zwischen 1502 und 1504 stattfand, wurde ihm verboten, zu dieser Insel zu reisen.

Bei dieser letzten Expedition konnte Admiral Columbus das zentralamerikanische Festland kennenlernen und blieb ein Jahr in Jamaika. Nach seiner Rückkehr nach Spanien erhielt er die Nachricht vom Tod von Königin Elizabeth, so dass seine Expeditionen die Unterstützung der Krone verloren. Diese Reisen hatten Konsequenzen, die die Welt von heute machten.

Hauptfolgen der Expeditionen von Spanien nach Lateinamerika

1- Ändern Sie die Form der Erde

Im Mittelalter war die Vorstellung von der Form des Planeten Erde nicht klar. Es ist schwer zu glauben, dass Kolumbus an eine flache Erde glaubte, weil die Intellektuellen Europas davon überzeugt waren, dass sie kugelförmig war (Phillpis A und Rahn, C., 1992).

Columbus dachte bis zu seinem Tod, dass er in den Indies angekommen war, die Marco Polo auf der gegenüberliegenden Seite überquerten, was bestätigte, dass der Planet eine Kugel ist.

2- Konzeption der Indigenen

Der kulturelle Schock, der zwischen den Spaniern und den Taíno-Indianern auf den Inseln im Norden der Karibik bestand, war außergewöhnlich. Seine sehr arme Kleidung, sein reiches Sexualleben und sein Dummheit, nach Meinung der Spanier, einen großen kulturellen Unterschied zu ihren Gunsten (Crosby, 2003).

Später wurden sie von vielen Eroberern als Bestien und nicht als Menschen gesehen. Diese Kontroverse erreichte den Vatikan, der durch eine päpstliche Bulle, die 1537 von Paul III. Herausgegeben wurde, die Indianer zu Menschen erklärte. 

3- Evangelisierung

Von der Vorstellung der Eingeborenen als Menschen oder vulgären Tieren hing die Kraft zur Evangelisierung ab oder nicht. In der päpstlichen Bulle von 1537 wurde festgestellt, dass die Indianer nicht nur in der Lage waren, den katholischen Glauben zu verstehen, sondern ihn auch erhalten wollten. (Crosby, 2003).

Viele religiöse Missionare wie Fray Bartolomé de las Casas glaubten an die friedliche Eroberung durch die Evangelisierung seiner Bewohner.

4- Kenntnisse der amerikanischen Ökologie

Die amerikanische Fauna und Flora unterscheidet sich radikal von der europäischen und noch mehr in diesem historischen Moment. Die Spanier wurden von den Tieren der amerikanischen Inseln und von den exotischen Pflanzen der Gegend überrascht.

Nach den Erkundungsreisen begann der Austausch von Pflanzen und Tieren zwischen der Neuen Welt und der Alten Welt, wobei sich die Ernährung beider Kontinente änderte (Phillips A und Rahn, C., 1992).

 5- Pazifischer Ozean

Zusammen mit dem Ende der Konzeption der flachen Natur des Planeten Erde, Vasco Núñez de Balboa im Jahr 1513 erstmals gesichtet den Pazifischen Ozean, den er die Südsee genannt. Als die Größe des Ozeans und seine Verbindungen verstanden wurden, erhöhte Spanien seine Seemacht in diesem Gebiet.

6- Sklavenhandel

Die Anfänge der Sklaverei in Amerika durch die Spanier fanden in der zweiten Reise von Christoph Kolumbus statt, wo sie von einem Teil der in Hispaniola lebenden Taíno-Indianer versklavt wurden.

Nach der Anerkennung der Indianer als Menschen und mit der Konsolidierung der spanischen Kolonien auf dem Kontinent kauften sie schwarze Sklaven aus Afrika (Yépez, 2011).

7- Kreuzung

Die ersten spanischen Erkundungsfahrten wurden von Sträflingen und Seefahrern durchgeführt. Sie waren kein professionelles Team und auch keine Familien, die sich niederlassen wollten.

Diejenigen, die in die Neue Welt kamen, waren hauptsächlich Männer, und da es keine Frauen auf den Expeditionen gab, fingen sie an, sich den Indianern anzuschließen. Zu dieser Vermischung würden die Schwarzen später hinzugefügt werden. Diese Mischung bildet die verschiedenen Hautfarben, die heute Lateinamerikaner haben.

8- Neue Handelskarte

Vor den Reisen von Kolumbus beschränkte sich der Handel auf das, was in Europa stattfand, besonders unter den Seerepubliken auf der italienischen Halbinsel.Nach der Reise von Marco Polo und dem Wissen der Europäer über westliche Kulturen gelangte die Seidenstraße nach Europa.

Mit der Entdeckung Amerikas begann ein kommerzieller Austausch, vor allem von Lebensmitteln, für mehr als drei Jahrhunderte, in der berühmten Indianerrennenzwischen Cádiz und La Española (Phillips A und Rahn, C., 1992).

9- Sprache

Die indigenen Sprachen, die auf dem amerikanischen Kontinent gesprochen werden, sollten eintausend übersteigen, aber die meisten von ihnen waren ausgestorben. Neben der katholischen Religion war die kastilische Sprache die andere große koloniale Zumutung, die bis heute fortlebt.

Zunächst äußerte Columbus seine Besorgnis über die Unmöglichkeit, mit den Indigenas zu kommunizieren (Phillips A und Rahn, C., 1992). Im kolonisierenden Prozess wurde Spanisch das einzige Kommunikationsmittel. Die Indianer und später die Schwarzen mussten es lernen.

10- Fortschritte in nAnkündigung

Das Mittelmeer zu navigieren war nicht das Gleiche wie die Navigation durch den gesamten Atlantischen Ozean. Columbus war mit Navigationstechniken vertraut und hatte Kenntnisse in den Entwicklungen derselben (Traboulay, 1994).

Obwohl Explorationsreisen in Afrika und Asien unternommen wurden, entwickelte sich der Handel mit Amerika stetig, was die schnelle Verbesserung der verschiedenen Navigationstechniken zwang. Neue Bootstypen mit mehr Kapazität und Widerstandsfähigkeit wurden entwickelt, um sich an neue Bedürfnisse anzupassen.

Referenzen

1. Crosby, A. (2003). Der kolumbianische Austausch: Biologische und kulturelle Konsequenzen von 1492. Westport, Connecticut: Greenwood Verlagsgruppe.
2. Crosby, A. und Nader, H. (1989). Die Reisen von Columbus: Ein Wendepunkt in der Weltgeschichte. Bloomington, Indiana: Indiana Geistesrat.
3. López, A. (2015). Hermeneutik der Entdeckung der Neuen Welt. Die Kontroverse von Valladolid und die Natur des Indianers. Valencianisch, 8 (15), 233-260. Wiederhergestellt von scielo.org.mx.
4. Pastor, B. (1992). Der Anker der Eroberung: Spanische Berichte über die Entdeckung Amerikas, 1492-1589. Stanford, Kalifornien: Stanford University Press.
5. Phillpis A und Rahn, C. (1992). Die Welten von Christoph Kolumbus. Cambridge: Cambridge Universitätspresse.
6. Traboulay, D. (1994). Columbus und Las Casas: Die Eroberung und Christianisierung Amerikas, 1492-1566. Lanham, Maryland: Universitätspresse von Amerika.
7. Yépez, A. (2011). Universalgeschichte. Caracas: Larense.