Was sind die Komponenten der Sprache?

Die Sprachkomponenten sie sind Phonologie, Semantik, Syntax oder Grammatik und Pragmatik. Dank dieser vier Aspekte ist es möglich, die Mechanismen zu studieren und besser zu verstehen, die Sprache nützlich und die beste Methode für die menschliche Kommunikation machen.

Die Sprache beim Menschen ist definiert als die Fähigkeit von Menschen, mit einer Reihe von Zeichen zu kommunizieren und sie durch die Sinne des Körpers zu erfassen.

Diese Zeichen reichen von Gesten und Mimik bis zu oralen. Ebenso wird Schreiben als Sprache betrachtet, die aus Zeichen besteht. Alle haben als Hauptziel, interagieren und Ideen ausdrücken zu können.

Allgemeine Aspekte der Sprache

Im Laufe der Jahrhunderte gab es verschiedene Theorien über Sprache sowie verschiedene Ansätze, um sie zu studieren. Heute gibt es eine Reihe von Merkmalen, denen alle Experten zustimmen.

Unter ihnen können Sie die Fähigkeit von Menschen nennen, eine Sprache von sehr jung zu erwerben, auch ohne dass jemand sie direkt unterrichtet. Laut Noam Chomsky lernen Kinder jede Stunde, wenn sie wach sind, ein neues Wort.

Ein weiterer Aspekt, der mit allen Wissenschaftlern übereinstimmt, ist die große Bedeutung der gesprochenen Sprache. Derjenige, der natürlich in der Kindheit gelernt wird, wird die Muttersprache genannt.

In derselben Gemeinschaft wird jedes Mitglied die gleichen sprachlichen Fähigkeiten haben, obwohl spätere Bildung und die Umgebung die Art und Weise des Ausdrucks unterscheiden.

Komponenten der Sprache 

Die neuesten Theorien haben eine Reihe von Sprachkomponenten entwickelt, die von der phonologischen Komponente bis zur pragmatischen Komponente reichen und jeweils die nachstehend erläuterten Merkmale aufweisen.

Phonologie

Die phonologische Komponente behandelt den Klangaspekt der Sprache, sowohl die Regeln ihrer Struktur als auch die Reihenfolge der Laute. Im ersten Lebensjahr beginnen Kinder diese phonologische Komponente zu entwickeln und plappern, bis sie Wörter bilden.

Das einfachste Teilchen, das die Phonologie studiert, ist das Phonem, das ein einzelner Laut sein kann. Im Spanischen gibt es zum Beispiel 22 verschiedene Phoneme.

Semantik

Die Semantik geht einen Schritt weiter und beschäftigt sich mit der Bedeutung, die durch verschiedene Kombinationen von Lauten, das heißt Wörtern, erlangt wird. Dies sind die grundlegenden Einheiten der Sprache.

Wie bei der Phonologie beginnt auch die Semantik sehr früh. Nach einem Jahr weiß das Kind, dass Worte zur Kommunikation dienen, und nach und nach, bis er 6 Jahre alt ist, erwirbt er die Fähigkeit, sie zu wiederholen.

Damit diese Worte etwas bedeuten, verbindet der menschliche Verstand sie mit den mentalen Repräsentationen ihrer Bedeutung.

Grammatik: Morphologie und Syntax

Diese Komponente der Sprache ist wichtig für die Kommunikation, da sie zwei sehr wichtige Teile enthält.

Auf der einen Seite ist Syntax definiert als der Satz von Regeln zum Bilden von Sätzen. Es wird helfen, die Wörter korrekt zu platzieren, um Sätze zu bilden, die Sinn ergeben und ausdrücken, was wir kommunizieren wollen.

Auf der anderen Seite ist die Morphologie eng mit der vorherigen verbunden, so dass ihre Vereinigung als Grammatik bekannt ist. Das Morphem ist die einfachste Einheit des Wortes, die nicht mehr geteilt werden kann.

Mit der Morphologie können Sie neue Wörter mit diesem Stamm erstellen und Komponenten hinzufügen. Zum Beispiel können Sie dem Stamm "Kind" den Geschlechtsmarker hinzufügen und "Kind" und "Mädchen" erstellen.

Pragmatisch

Der letzte Sprachbestandteil ist derjenige, der die Sprache jedes Einzelnen an die Gesellschaft anpasst, in der er lebt, um sie verständlich zu machen. Es ist normalerweise in drei verschiedene Fähigkeiten unterteilt:

• Erstens: die korrekte Verwendung der Sprache, um nützlich zu sein
• Zweitens: Es dient dazu, mit jedem Sprecher zu sprechen, der sich seiner Persönlichkeit anpasst. Wir sprechen nicht dasselbe mit einer älteren Person als mit einem kleinen Bruder
• Drittens: sind die Regeln der Erziehung beim Reden, wie zum Beispiel darauf zu warten, dass die andere Person fertig ist oder nicht im Busch ausgeht

Referenzen 

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