Fokus auf Kompetenzen Merkmale, Grundlagen und Auswirkungen



DieFokus durch Kompetenzen es ist ein Bildungsmodell, das auf der Vermittlung von Wissen basiert, so dass sie in dem spezifischen Kontext liegen, für den sie nützlich sind. Auf diese Weise wird das Gelernte als nützlich und notwendig verstanden, da es den Schülern hilft, Situationen in der realen Welt zu bewältigen.

Angesichts der traditionellen Bildung, die sich auf das Auswendiglernen reiner Daten konzentriert, ohne große Relevanz für die Schüler zu haben, konzentriert sich Bildung durch Kompetenz auf den Erwerb von Wissen durch Experimentieren und Üben. Es ist ein viel dynamischerer Ansatz, bei dem die Schüler aufhören, bloße Empfänger von Informationen zu sein.

Die beiden grundlegenden Säulen der Bildung nach Kompetenzen sind die Funktionalität und die Bedeutung des Lernens. Um diese beiden Ziele zu erreichen und gleichzeitig Wissen zu vermitteln, arbeiten die Studenten an ihren Werten, Fähigkeiten und Fähigkeiten.

Index

  • 1 Eigenschaften und Grundlagen
    • 1.1 Größere Spezifität der Lerneinheit
    • 1.2 Erwerb von Wissen nach und nach
    • 1.3 Modularität des Wissens
    • 1.4 Konzentriere dich auf den Lehrling
  • 2 Auswirkungen auf den Bildungsprozess
  • 3 Referenzen

Eigenschaften und Grundlagen

Im Bildungskontext wird eine Kompetenz definiert als "die Entwicklung komplexer Fähigkeiten, die es den Studierenden ermöglichen, in verschiedenen Bereichen zu denken und zu handeln" (Cecilia Braslavsky).

Seit einigen Jahrzehnten entwickeln sich Bildungssysteme, so dass heutzutage manchmal Kompetenzen als Grundlage für den Lehrplan der Schüler verwendet werden. Kompetenzen in diesem Kontext sind definiert als die Probleme, die Schüler lösen sollten, wenn sie ihren Bildungsprozess abgeschlossen haben.

Der wichtigste Fortschritt der Bildung durch Kompetenzen ist die Aufgabe der Speicherung von theoretischen Daten als das einzige Maß des Wissens.

Jüngste Studien über das Lernen zeigen, dass reines Gedächtnis die schlechteste Methode ist, um das Lernen zu behalten, und dass im Gegenteil das Wissen in die Praxis eingeführt wird, es viel länger stärkt.

Die wichtigsten Merkmale des Kompetenzansatzes sind folgende:

- Größere Spezifität der Lerneinheit.

- Wissen allmählich erwerben.

- Modularität des Wissens.

- Konzentriere dich auf den Lehrling.

Größere Spezifität der Lerneinheit

In der traditionellen Bildung ist der einzige Weg zu wissen, ob ein Schüler neues Wissen erworben hat, durch eine Prüfung oder einen Test, in dem er sein Lernen testen muss. Diese Prüfungen werden in der Regel von Zeit zu Zeit durchgeführt, so dass in einem einzelnen Test normalerweise mehrere Wissenseinheiten getestet werden.

Im Gegensatz dazu kann beim kompetenzbasierten Lernen jede erworbene Fähigkeit oder Wissen separat und einfacher getestet werden.

Zum Beispiel kann ein Schüler, der das Geigenspiel lernt, zeigen, dass er die Fähigkeit beherrscht, den Bogen in kurzer Zeit richtig zu halten, ohne dafür eine Prüfung ablegen zu müssen.

Diese Art der Überprüfung des Wissenserwerbs ist möglich, weil die Lerneinheiten im Kompetenzansatz kleiner und spezifischer sind.

Erwerb von Wissen nach und nach

Aufgrund dieser Aufteilung der Kompetenzen in sehr kleine Einheiten erfolgt das Lernen nach und nach, so dass der Schüler neues Wissen schrittweise und logisch erwerben kann.

Um zu dem vorherigen Beispiel zurückzukehren, wird jemand, der daran interessiert ist, das Geigenspiel zu lernen, zuerst die richtige Art und Weise üben, es zu halten; dann die Bewegung des Bogens auf den Saiten. Erst wenn du diese beiden Fähigkeiten beherrscht hast, wirst du zur nächsten Phase übergehen, in der du einfache Melodien spielen kannst.

Diese Herangehensweise unterscheidet sich deutlich von der traditionellen Bildung, bei der es normalerweise mehrere Monate dauern kann, bis der Schüler irgendeine Form von Bildung erhält. Feedback ob du das Lernen richtig gemacht hast.

Auf diese Weise versuchen viele Schülerinnen und Schüler, sich das ganze Wissen, das sie während eines Viertels gelernt haben sollten, nur dann anzueignen, wenn sie sich einer Prüfung stellen müssen.

Modularität des Wissens

Aufgrund der größeren Trennung zwischen den verschiedenen Teilen des Lernens kann sich der Schüler darauf konzentrieren, nur diejenigen Komponenten zu üben, die er noch nicht beherrscht.

Dies ist das Gegenteil von dem, was in der traditionellen Ausbildung passiert, wo, wenn ein Schüler eine Untersuchung von fünf Themen aufhebt, er es wiederholen muss, obwohl nur in zwei von ihnen gescheitert ist.

Daher ist das Lernen im Kompetenzansatz schneller. Indem die Schüler erkennen, welche Schwachstellen sie haben, können sie sich darauf konzentrieren, sie zu verbessern, so dass ihre Aufmerksamkeit und ihr Einsatz viele weitere Vorteile bringen.

Konzentriere dich auf den Lehrling

Im traditionellen Bildungssystem werden Schüler als passive Empfänger von Wissen gesehen; Die Aufgabe des Lehrers ist es, zu übermitteln, was er weiß. Bei diesem Ansatz gelten die Schüler als "unbeschriebenes Blatt".

Die neuesten Lernstudien zeigen jedoch, dass passiver Informationsempfang nicht zu einem guten Wissenserwerb führt. Im Kompetenzansatz liegt der Fokus daher auf dem Schüler. Er ist derjenige, der üben und sich bemühen muss, neues Lernen zu erzeugen.

In diesem Bildungsmodell besteht die Rolle des Erziehers darin, das Lernen seiner Schüler zu erleichtern. Zum Beispiel können Sie dies tun, indem Sie auf die Fehler hinweisen oder Übungen vorschlagen, um sich schneller zu verbessern.

Auswirkungen auf den Bildungsprozess

Der Kompetenzansatz wird seit mehr als einem Jahrhundert in bestimmten Bildungsbereichen angewendet, insbesondere in Bezug auf den Erwerb von Fähigkeiten. Einige dieser Bereiche können zum Beispiel Musik oder Sportunterricht sein.

In den letzten Jahrzehnten wurde der Einführung von kompetenzbasiertem Lernen im formalen Bildungssystem jedoch eine größere Bedeutung beigemessen. Eines der bekanntesten Projekte in diesem Bereich ist die British Summerhill Schule, die die Freiheit der Schüler verteidigt, ihr eigenes Lernen nach ihren Interessen zu wählen.

In Bezug auf traditionelle Schulen wurde der kompetenzbasierte Ansatz in einigen Bildungsbereichen nach und nach eingeführt. Diese Art, Bildung zu verstehen, ist besonders in den folgenden Bereichen präsent:

- Berufsausbildung, bei der der Erwerb von Fähigkeiten im Vordergrund steht.

- Der Bologna-Plan für das Hochschulstudium, bei dem die Theorie durch relevante Praktiken für die erlernten Fächer ergänzt werden muss.

- Einige Bereiche des Sekundarbereichs - so wie die einzelnen Bereiche -, die weniger auf reines Wissen als auf die Praxis setzen.

Das derzeitige Bildungssystem konzentriert sich jedoch immer noch stark auf die Theorie und sehr wenig auf den Wissenserwerb durch die Praxis.

Referenzen

  1. "Fokus auf Kompetenzen" in: International Office of Education. Abgerufen: März 2018 vom International Office of Education: ibe.unesco.org.
  2. "Konzentration auf Kompetenzen" in: Gob.mx. Abgerufen: 6. März 2018 von Gob.mx: gob.mx.
  3. "Kompetenzbasiertes Lernen" in: Wikipedia. Abgerufen am: 6. März 2018 von Wikipedia: en.wikipedia.org.
  4. "Die Bedeutung des kompetenzbasierten Ansatzes im Bildungssystem" in: Bildung und Wirtschaft. Retrieved in: 6. März 2018 Bildung und Business: educacionyempresa.com.
  5. "Traditioneller Unterricht versus Unterricht nach Kompetenzen" in: Educalab. Abgerufen am: 6. März 2018 von Educalab: blog.educalab.es.