Die 10 wichtigsten Beispiele für induktive Argumente
Die induktive Argumente sind solche, die nach der Analyse von Ereignissen oder Tests erhalten werden. Diese Art von Argument wird nicht ausgegeben, ohne genügend Beweise gesammelt zu haben.
Diese Zeichen müssen absolut zuverlässig sein, damit die Wahrhaftigkeit der Ereignisse nicht angezweifelt werden kann. Die Eindringlichkeit der Tatsachen induziert die Schlussfolgerung oder das Ergebnis.
In Situationen, in denen ein Muster oder eine Wiederholung auftritt, wird gesagt, dass ein Argument induziert werden kann, da die ständige Wiederholung der Fakten bestätigen oder sicher geben kann, dass es sich wiederholen wird.
Die 10 wichtigsten Beispiele für induktive Argumente
Beispiel 1
Die einheimischen Asiaten dieser Region haben alle die Eigenschaft von schrägen oder schrägen Augen.
Wenn dieses Ergebnis von Generation zu Generation erhalten wird, ist es sehr wahrscheinlich zu denken, dass das Baby, das von einigen Asiaten geboren wird, Augen mit dieser Eigenschaft haben wird.
Beispiel 2
Eine Person, die sich in ungefähr 30 Minuten Entfernung von ihrem Arbeitsplatz in ungefährer Entfernung aufhält, muss eine Abfahrtszeit von ihrem Wohnort vorsehen, die es ihnen ermöglicht, pünktlich anzukommen.
Wenn diese Person um 8:00 Uhr morgens eintrifft und um 7:50 Uhr noch zu Hause ist, kann sie sicher sein, dass sie sich zu ihrem Arbeitstag verspäten wird.
Beispiel 3
Eine Person, die anfängt, Mathematik zu lernen, multipliziert und führt die Operation der entsprechenden Tabellen aus.
In der Tabelle von 1 findet 1 * 0 = 0. In der Tabelle von 2, 2 * 0 = 0, und so weiter. Am Ende kann der Lernende veranlassen, dass jede mit Null multiplizierte Zahl immer Null ist.
Beispiel 4
Diners besuchen ein Restaurant, bis sie ein volles Haus erreichen. Das besondere Gericht des Hauses wurde mit einem Salat begleitet. Der Rest der Gerichte auf der Speisekarte enthielt keinen Salat.
Alle Gäste, die das spezielle Gericht bestellt hatten, waren krank. In diesem Sinne, da dies das einzige gemeinsame Gericht ist, kann man veranlassen, dass der Salat die Ursache der Beschwerden war.
Beispiel 5
In der Nähe eines Flughafens herrscht große Bewölkung und schlechtes Wetter. In den letzten zwei Stunden wurden alle Flüge aufgrund der bestehenden ungünstigen Bedingungen abgesagt.
Wenn diese Bedingungen in den nächsten Stunden bestehen bleiben, kann bestätigt werden, dass die folgenden Flüge ebenfalls storniert werden.
Beispiel 6
Ein Gebäude wird gebaut, ohne die grundlegenden antiseismischen Standards in einem Gebiet zu erfüllen, in dem Erschütterungen und Erdbeben sehr häufig sind.
In diesem Gebiet sind andere Gebäude mit denselben Bedingungen eingestürzt. Daraus kann geschlossen werden, dass dieses Gebäude bei einem Erdbeben kollabiert.
Beispiel 7
Beim Surfen können die Leute schwimmen und müssen hart trainieren. Wenn ein Mensch, der nicht schwimmen kann und diesen Sport nie ausgeübt hat, mit einem Brett, hohen Wellen und ohne Rat in das Meer eintaucht, kann dies dazu führen, dass diese Person verletzt werden kann.
Beispiel 8
Ana hat weiße Haut, sie ist der Sonne ohne Sonnenschutz ausgesetzt und ihre Haut wird fleckig. Pedro hat einen weißen Teint, ist der Sonne ausgesetzt und seine Haut ist fleckig. Maria hat weiße Haut, sie liegt am Strand um sich ohne Schutz zu sonnen und ihre Haut wird fleckig.
Es kann geschlussfolgert werden, dass weißhäutige Menschen, die sich ohne Sonnenschutzmittel sonnen, zu Flecken auf der Haut führen können.
Beispiel 9
Eine Glasvase fällt zu Boden und bricht. Ein Glasbecher schlägt und bricht. Ein Spiegel fällt zu Boden und bricht.
Daraus kann geschlossen werden, dass das Glas zerbrechlich ist und fast bei jedem Aufprall bricht.
Beispiel 10
Die Oberfläche eines brennenden Ofens brennt bei Kontakt. Ein Bügeleisen zum Verbrennen von Haaren brennt bei Kontakt. Ein Brenner im frisch erloschenen Ofen brennt bei Berührung.
Diese Umstände deuten darauf hin, dass die von einem Gerät abgegebene Wärme bei Berührung mit der Haut abbrennt.
Referenzen
- Bevir, M. (2002). Die Logik der Ideengeschichte. New York: Cambridge Universitätspresse.
- Martin, R. M. (1997). Wissenschaftliches Denken. Ontario, Kanada: Broadview Press.
- Pereda, C. (1994). Schwindel Argumente: eine Ethik des Streits. Barcelona, Spanien: Anthropos Editorial.
- Richard J. Gerrig, P. G. (2005). Psychologie und Leben Mexiko: Pearson-Ausbildung.
- Rojas, V. M. (2011). Kommunikationskompetenzen: Hin zu Diskurs-Praktiken. Kolumbien: ECOE EDICIONES.