Analytisches Denken Merkmale und Funktionen

Die analytisches Denken es ist ein vernünftiger und reflektierender Gedanke über ein Problem, das sich darauf konzentriert, zu entscheiden, was zu tun ist oder was zu glauben ist, und die Beziehung zwischen diesem Problem und der Welt im Allgemeinen.

Die Besonderheit dieses Denkens besteht darin, dass es das Studienobjekt oder Problem in kleinere Teile unterteilt, die getrennt identifiziert, kategorisiert und analysiert werden, um eine Antwort oder Lösung zu erhalten, sie zu übertragen oder auf das Ganze anzuwenden.

Bevor man sich jedoch dem analytischen Denken zuwendet, ist es notwendig, den Gedankenbegriff als solchen zu definieren. Das Denken ist alles Aktivität des menschlichen Geistes, die dank seines Intellekts erzeugt wird. Es wird allgemein verwendet, um alle Produkte zu nennen, die vom Verstand erzeugt werden, seien es rationale Aktivitäten oder Abstraktionen der Imagination.

Nach der kognitiven Theorie gibt es verschiedene Arten des Denkens (wie kritisches Denken, kreatives Denken, deduktiv, induktiv usw.), und analytisches Denken ist einer von ihnen.

Obwohl man denkt, dass analytisches Denken nur auf mathematische oder wissenschaftliche Probleme anwendbar ist, wird es in allen Bereichen des Wissens und sogar im täglichen Leben weit verbreitet.

Merkmale des analytischen Denkens

Analytisches Denken basiert auf Evidenz und nicht auf Emotionen. Standardmäßig ist es ein Frager: Die Frage "Was?" Ist immer in der Analyse vorhanden.

Es ist detailliert und methodisch. Entwickeln Sie die Fähigkeit, Gedanken mit Präzision und Klarheit zu untersuchen und zu organisieren.

Analytisches Denken beinhaltet auch, dass man die Teile eines Problems zerlegen kann, um seine Struktur und ihre Zusammenhänge zu verstehen und das Relevante und das Irrelevante identifizieren zu können.

Auf der Suche nach der Lösung oder der Schlussfolgerung werden mehrere Instanzen durchlaufen, wie die Formulierung von Hypothesen, die Neuformulierung des Problems, die Reflexion und Präsentation neuer Strategien, um schließlich die am besten geeignete auszuwählen. Dies funktioniert, um Entscheidungen zu treffen, wissenschaftliche Probleme zu lösen, Konflikte zu lösen usw.

1- Analytisch

Wie der Name schon sagt, ist es analytisch, da es die Teile eines Ganzen aufbricht, um die Bedeutung jedes einzelnen zu analysieren. Es interessiert sich mehr für die Elemente als für die Beziehungen.

2- Sequenziell

Es ist sequentiell, da es Schritte in der Reihenfolge für die Analyse folgt, linear studiert, ohne Sprünge oder Änderungen jedes der Teile, und es vergrößert sie bis zur Ankunft oder Annäherung an die Lösung.

3- Resolutive

Es ist auflösend oder konvergent, weil es sich immer auf die Suche nach einer Lösung konzentriert; Analytisches Denken ist wenig geeignet, um durch die Filialen zu gehen oder alternative Szenarien zu untersuchen.

Struktur und Funktionen des analytischen Denkens

Jeder Gedanke - und das Analytische ist nicht die Ausnahme - setzt sich aus acht Grundelementen zusammen. Beim Nachdenken werden Fragen gestellt und Informationen basierend auf Daten, Fakten, Beobachtungen und Erfahrungen verwendet.

Sie denken an einen Zweck mit einer Sichtweise oder einem Referenzrahmen, der auf Annahmen beruht, dh Annahmen, die als selbstverständlich betrachtet werden. Diese Annahmen führen zu Implikationen und Konsequenzen.

Im Denkprozess werden Konzepte, Theorien und Definitionen verwendet, die Interpretationen und Schlussfolgerungen erlauben, also Schlussfolgerungen oder Lösungen.

Analytisches Denken beinhaltet die Anwendung der Regeln der Logik und die Suche nach Wahrheit durch folgerichtige Prozesse.

Darüber hinaus entwickelt er logisches Denkvermögen und stärkt die Fähigkeit, vernünftig zu ordnen, zu analysieren, zu vergleichen und zu synthetisieren. Um diesen Prozess auszuführen, sind Werkzeuge wie die mentale Karte, die synoptische Tabelle, die Wortwolken und die Zeitlinie nützlich.

Analytisches Denken ist funktional für die Lösung von Problemen, da es die Sicht aus verschiedenen Blickwinkeln und Perspektiven erlaubt, Reflexion und das Erlernen neuer Strategien.

Bei der Entscheidungsfindung sammelt der analytische Denker Informationen, analysiert sie auf der Suche nach verschiedenen Lösungsalternativen und wählt die am besten geeignete nach seinen Kriterien aus.

Analytisches Denken in die Praxis umsetzen

Mit alldem kann ein praktisches Schema des analytischen Denkens erstellt werden, das auf Probleme in jedem Bereich des Studiums, der Arbeit oder der täglichen Situation anwendbar ist. Die Schritte des analytischen Prozesses sind unten aufgelistet und der Leser wird eingeladen, jeden Schritt dem gewünschten Thema zuzuordnen.

Als Beispiel werden zwei sehr häufige praktische Fälle im täglichen Leben vorgeschlagen: ein Fahrzeug im Mechanikergeschäft und ein Kundendienstleiter einer Mobiltelefongesellschaft.

1- Denken Sie über den Zweck nach: reparieren Sie das Fahrzeug / lösen Sie das Problem des Kunden, das das Handy nicht einschaltet

2- Stellen Sie die Frage vor: Was ist das für ein Geräusch, das das Fahrzeug hat? / Was ist das Versagen des Mobiltelefons, das es nicht einschalten lässt?

3 - Informationen sammeln: wissen, wann der Fehler aufgetreten ist, wie es funktioniert hat (das Fahrzeug oder das Mobiltelefon), bevor der Fehler angezeigt wurde, was das letzte war, was damit gemacht wurde, ob es andere Probleme parallel gab, wann das letzte Mal gewartet wurde / Service usw.

4-Raise Sichtweisen: Motorgeräusche sind typisch für Aufkohlungsprobleme; es könnte auch ein elektrisches Problem sein / das Handy ist alt; die Batterie hat eine begrenzte Lebensdauer; Der Netzschalter könnte beschädigt sein.

5-Überprüfen Sie die Annahmen: Der Vergaser wird überprüft / die Batterie der Batterie wird gewechselt.

6-Denken Sie über die Auswirkungen nach: Wenn der Vergaser fest ist, müssen auch die Zündkerzen ausgetauscht werden / Wenn eine neue Batterie eingesetzt wird und das Problem weiterhin besteht, muss der Zündknopf ausgewechselt werden.

7-Konzepte (Wissen) werden verwendet, um Rückschlüsse zu ziehen.

8 - Angemessene Schlussfolgerungen müssen präzise und mit ausreichendem Beweismaterial relevant sein: Der Vergaser war in einem schrecklichen Zustand / die Batterie und der Netzschalter auf dem Handy waren in Ordnung, aber der Client wusste nicht, wie man es einschaltet.

Obwohl die Schlussfolgerungen auf Evidenz basieren, bedeutet dies nicht notwendigerweise, dass diese Beweise richtig, ausreichend oder absolut sind. Die bloße Tatsache, darüber nachzudenken, führt zu einer Vertiefung des analytischen Denkens.

Referenzen

1. Linda Elder und Richard Paul (2003). Die Grundlagen des analytischen Denkens. Von criticalthinking.org abgerufen
2. Gerlad M. Nosich (2003). Lernen zu denken: analytisches Denken für Studenten. Pearson Education, S.A. Madrid, Spanien
3. Beispiel für analytisches Denken. Wiederhergestellt von ejemplode.com
4. Gerald M. Nosich (). Lernen zu denken: analytisches Denken für Studenten. P. 61.
5. Gerald M. Nosich (). Lernen zu denken: analytisches Denken für Studenten. P. 117.