Wer waren die 10 Meister von Simón Bolívar mit mehr Einfluss?

Die Meister von Simón Bolívar Sie waren mehr als elf. Höhepunkte: Simón Narciso Rodríguez, Andrés Bello und Alexander von Humboldt, unter vielen anderen.

Simón Bolívar, besser bekannt als El Libertador oder El Hombre de América, war ein venezolanischer Militär und Politiker, der dafür bekannt war, nach der spanischen Kolonisierung verschiedene Nationen Amerikas zu befreien.

Als Führer der amerikanischen Emanzipation gründete er die Republiken Großkolumbien und Bolivien. Das große Kolumbien, nach seinem Tod, würde die Republiken von Kolumbien, Venezuela, Ecuador und Panama werden. Bolívar arbeitete auch mit der Reorganisation der Nation von Peru zusammen.

Als historische Figur hatte er einen großen Einfluss auf die Führer und das Militär des amerikanischen Kontinents. Sein Vermächtnis ist Teil der universellen Geschichte und hat sogar nationalistische politische Strömungen hervorgebracht, die unter dem Namen "Bolivarismus" anerkannt sind.

Sein ausgesprochen liberales Handeln und Denken war geprägt von seiner Umwelt, den Ideen der großen Denker der Aufklärung und natürlich von den Lehrern, die seine Ausbildung schmiedeten und leiteten.

Die 10 Hauptmeister von Simón Bolívar

1- Francisco A. Carrasco: Professor für Arithmetik und Schreiben

Als Kind erhielt Simón Bolívar Unterricht aus der Hand von Francisco A. Carrasco, einem hochvertrauten Mitarbeiter seiner Familie und Tutor des jungen Bolívar.

Carrasco arbeitete als Buchhalter und Kassierer in einem Importgeschäft. In seiner Freizeit lehrte er Bolivar in den ersten Buchstaben, Schreiben und Rechnen.

2. Don Fernando Vides: Professor für Arithmetik und Schreiben

Don Fernando Vides stand der Familie Bolívar nahe. Er war Zeuge bei der Einweihung des Hauses von Las Gradillas und Wächter des Rests von Bolívars Brüdern. Der Junge Simón gab ihm Unterricht in Rechnen, Anfangsbuchstaben und Schreiben.

3- Fray Francisco de Andújar

Ausbildung in Mathematik Simon Bolivar, während seiner Kindheit, entsprach den Lehren von Fray Francisco de Andújar, ein Kapuzinermönch, der eine Akademie der Mathematik in Caracas gegründet, die Bolivar besucht.

4- Guillermo Pelgrón

Don Guillermo Pelgrón war seit 1778 Lehrer und betrieb eine der wenigen Grundschulen, die legal in Caracas betrieben wurden. Er unterrichtete Simon in lateinischer Sprache und Kultur und Grammatik.

Er beschäftigte auch einen jungen Erzieher in "ersten Briefen", der später einer von Bolívars Hauptlehrern werden sollte, Simón Rodríguez (Rodríguez, 1990).

5- Pedro Palacios und Sojo

Er war ein Priester und Musiklehrer aus der Mitte des achtzehnten Jahrhunderts, einfach unter dem Namen "Pater Sojo" (Calcaño, 1973) anerkannt.

Als Lehrer und Onkel auf der mütterlichen Seite des Befreiers, gegründet in seiner Musikschule eine enge Beziehung mit dem jungen durch Lehre Musik, im Dorf Chacao gegründet, Caracas.

In dieser Schule auch wies er große Musiker in der Geschichte von Venezuela als Jose Angel Lama, Juan Jose Landaeta (Autor der Musik der Nationalhymne von Venezuela), Lino Gallardo, Cayetano Carreño, unter anderem (Swain, 2016).

6- José Antonio Negrete

Er unterrichtete Bolívar in Geschichte und Religion (Spiritualität) (Prieto & Argüelles Mauri, 2002).

7- Simón Rodríguez

Simon Rodriguez, später bekannt als Simon Robinson, wurde sowohl für seine Arbeit anerkannt und für gewesen einer der wichtigsten Lehrer und Mentoren Bolivar (Tarver Denova & Frederick, 2005) Schriftsteller, Philosoph und Pädagoge Venezuela.

Er lehrte seit seinem 21. Lebensjahr in der Lese- und Schreibschule für Kinder. Dort lernte er den kleinen Simon kennen und wurde sein Lehrer.

Der Hauslehrer von Bolívar delegierte die Verantwortung von Bolívar an Rodríguez, der ihn in seinem Haus willkommen hieß, wo auch weitere 20 Kinder zusammen wohnten. Anfangs war Bolívar widerwillig und rebellisch. Er hörte nicht auf zu rennen, bis die Gerichte ihm auferlegten, bei seinem neuen Vormund zu bleiben und zu leben.

Im Jahr 1974 präsentierte Rodriguez eine von Rousseaus Ideen inspirierte kritische Schrift über das Bildungsmodell der amerikanischen Nationen. Seine Gedanken und Schriften über die Bildung bezeichneten einen liberalen und transgressiven Geist für seine Zeit.

Sogar Bolívar spielte in seinen Briefen an, dass sein Lehrer es gelehrt hatte, Spaß zu haben, indem er versuchte, die alten Bräuche zu brechen, die sich aus dem spanischen Kolonialismus ergaben.

In seiner berühmten Arbeit Sociedades Americana hob Rodríguez die Bedeutung hervor, die jede unabhängige Republik in ihren Modellen und Institutionen der Originalität geben sollte.

Eifrige Leser und Liebhaber der Freiheit, sein Charakter auswirken würden Bolívar Jahre nach ihrem ersten Treffen seit Simon war nur ein Junge und seine Familie schickte ihn, während der Adoleszenz, nach Europa zu lernen, bildende Kunst und gute Manieren, wie es bei einem jungen Mann seiner Position üblich war.

In Europa trafen sich Rodríguez und Bolívar 1804 wieder in Frankreich. Zu dieser Zeit beeinflusste Rodríguez ihn als Mentor und förderte seine Unabhängigkeitsideen.

Sie reisten durch Frankreich und Italien, war Zeuge der Krönung von Napoleon Bonaparte als König von Italien und gingen zusammen auf den Monte Sacro in Rom, wo Simon Bolivar seinen berühmten Eid für die Unabhängigkeit von Amerika rezitiert.

Der Einfluss von Rodríguez als Mentor und Zuneigung von Bolívar, würde der Liberator in einem Brief im Jahre 1824 beschreiben:

"Du hast mein Herz für die Freiheit geformt, für die Gerechtigkeit, für die Großen, für die Schönen. Ich bin dem Weg gefolgt, den du mir gezeigt hast. Du warst mein Pilot, obwohl ich an einem der Strände Europas saß. Sie können sich nicht vorstellen, wie tief in meinem Herzen aufgenommen, die Lektionen, die Sie mir gegeben haben, habe ich nicht immer in der Lage gewesen, auch ein Komma der großen Entscheidungen zu löschen, die Sie mir „gegeben haben (Rumazo González, 2005).

8- Andrés Bello

Andrés Bello war einer der wichtigsten Humanisten und Pädagogen in der Geschichte Venezuelas und Lateinamerikas. Seine Beiträge dienten als Bezugsrahmen, um die spanisch-amerikanische Zivilisation zu definieren.

Seine Arbeit führte zum Zivilgesetzbuch; seine Kritik war wichtig im Unabhängigkeitsprozess; förderte die Schaffung von Bildungseinrichtungen und Medien; Er hat große Werke zur Literatur und zum Studium der ersten Briefe beigetragen, unter anderem auch für ein Leben, das mehr als sieben Jahrzehnte dem Humanismus gewidmet war.

Als Lehrer von Bolívar hatte er jedoch während seiner Jugend einen kurzen Einfluss und erhielt Privatunterricht in Geographie und Literatur.

Jahre später trafen sie sich in Europa und gründeten gemeinsam die diplomatische Expedition nach London, um englische Gelder für die Unabhängigkeit zu bekommen (Lynch, 2006).

9- Jerónimo Ustáriz y Tovar (Marqués de Ustáriz)

Bolivar segelte mit nur 15 Jahren nach Madrid. Er wurde im komfortablen Haus des Marquis von Ustáriz, seines Beschützers und Lehrers, während seines Aufenthalts in der spanischen Hauptstadt empfangen.

Laut einigen Historikern, war Ustariz eine der wichtigsten im Leben und die Bildung von Bolivar, obwohl Geschichtsschreibung über den Einfluss von Bello Rodriguez und Persönlichkeiten konzentriert.

Einige Briefe von Bolivar bescheinigen, in Madrid, Bolivar lernte Reiten, Tanzen und Fechten, während vertiefte sich in seine Lesungen der Aufklärer, der Antike, Historiker, Redner und Dichter, darunter moderne Klassiker, für die Zeit, Spanien , Frankreich, Italien und Großbritannien.

Der Marquis unterstützte Bolívar auch während der Umwerbung und Heirat mit der jungen María Teresa Del Toro (Cardozo Uzcátegui, 2011).

10- Alexander von Humboldt

Alexander von Humboldt war ein deutscher Wissenschaftler und Naturforscher von großem Einfluss für die Menschheit, weil sein Charakter und seine Ideen sich gegen die allgemeinen Ideale seiner Zeit abhoben.

Er traf Bolivar während seines Aufenthalts in Paris und etablierte seither eine Bindung, die viele Bedenken des Befreiers von Amerika Bedeutung füllen würde und eine Freundschaft schmieden, die bis zum Tod von Bolivar im Jahr 1830 (Rippy & Brann, 1947) dauerten.

In Humboldt fand Bolívar vor seinen Ansichten über Natur und Nationen eine Gleichheit. Zusammen mit ihm förderte er seinen tiefgründigen Humanismus, seine Weltanschauung, seinen Respekt und sein naturalistisches Gewissen.

Für Humboldt repräsentierte Bolívar all das Potenzial, das Amerika bedeutete. Aus diesem Grund widmete er mehrere Jahre des Studiums dem Wesen der Neuen Welt. Bolívar erkannte jede Entdeckung als eine Leistung, die dem Kontinent mehr als jeder andere Eroberer geschenkt hatte (Revista Madre Tierra, 2014).

Mehr Informationen über die Ausbildung von Simón Bolívar

Als er klein war, begann Bolívar seine Ausbildung als Kind seiner Position, durch private Tutoren, die bereits seine älteren Brüder unterrichtet hatten.

Nach dem Tod seiner Mutter im Alter von neun Jahren geht Simon jedoch in die Obhut seines Großvaters Feliciano über. Bald dies auch starb und war Carlos unter der Vormundschaft seines Onkels, der als einen gierigen Mann erkannt wurde, die mit dem immensen Vermögen des Kindes Simon (Sherwell, 2005) bleiben wollten.

Carlos schrieb Bolívar in die öffentliche Schule des Cabildo de Caracas ein. Dort war seine Bildungserfahrung sehr dürftig und schwach, nicht nur wegen seiner Rebellion, sondern auch wegen der zahlreichen Organisationsprobleme und Ressourcen, die einen optimalen Service behinderten.

Auf Wunsch einer seiner Schwestern haben sie das Kind aus dieser Anstalt entfernt und seitdem hat ihre Ausbildung durch einflußreiche Lehrer und Tutoren einen informellen und liberalen Charakter angenommen.

Es sollte unter anderem mit Büchern und tiefgründigen Dokumenten von John Locke, Thomas Hobbes, Voltaire, Rousseau, Montesquieu und anderen gebildet werden (Straussmann Masur, 2016). Seine Ausbildung wurde ergänzt durch Reisen nach Europa und sogar modernen Sprachunterricht, Fechten, Tanz und Reiten.

Referenzen

1. Calcaño, J. A. (1973). Biographie von Pater Sojo, 1739-1799. Caracas: Bildungsministerium.
2. Cardozo Uzcátegui, A. (2011, 11. November). Don Gerónimo Enrique von Uztáriz y Tovar. II Marqués de Uztáriz. Protektor und Lehrer von Simón Bolívar in Madrid. Gewonnen aus der Website des Institutional Repository der Universität von Los Andes: saber.ula.ve.
3. Lynch, J. (2006). Simón Bolívar: Ein Leben. Connecticut: Yale Universitätspresse.
4. Prieto, A. & Argüelles Mauri, M. (2002). Kubaner sprechen und singen mit Bolivar. Havanna: Redaktion José Martí.
5. Mutter Erde Magazin. (2014, Juni). Alejandro de Humboldt. Von der Website des Madre Tierra Magazine: revistamadretierra.com.
6. Rippy, J. F. & Brann, E. R. (1947). Alexander von Humboldt und Simón Bolívar. Die amerikanische historische Rezension, 697-703. Von: Alexander von Humboldt und Simón Bolívar.
7. Rodríguez, S. (1990). Amerikanische Gesellschaften. Caracas: Ayacucho Bibliothek.
8. Ruiz, G. A. (1991). Die Ausbildung von Bolívar. Caracas: Tropikos Redaktionsfonds.
9. Rumazo González, A. (2005). Simón Rodríguez, Lehrer von Amerika. Caracas: Ayacucho Bibliothek.
10. Sherwell, G. A. (2005). Simon Bolivar. 1. Weltbibliothek.
11. Straussmann Masur, G. (2016, 21. Juli). Simón Bolívar. Von der Website der Encyclopædia Britannica: britannica.com.
12. Swain, J. P. (2016). Historisches Lexikon der geistlichen Musik. London: Rowman und Littlefield.
13. Tarver Denova, H. & Frederick, J. C. (2005). Die Geschichte Venezuelas Westport: Greenwood Verlagsgruppe.