Geschlechterrollen Was sie sind, wie sie entstanden sind und Beispiele

Der Begriff Geschlechterrollen Es bezieht sich auf eine Art von sozialer Rolle, die bestimmt, wie Männer und Frauen in der Gesellschaft handeln sollen. Geschlechterrollen basieren auf Normen und Standards, die von der Gesellschaft vereinbart wurden, was Männlichkeit ist und was Weiblichkeit ist.

Der Unterschied zwischen dem Konzept des Geschlechts und dem des Geschlechts besteht darin, dass das Geschlecht sich auf den biologischen Teil bezieht, dh auf primäre Merkmale wie das Fortpflanzungssystem und sekundäre Merkmale wie die Körpergröße. Mit anderen Worten, biologischer Sex könnte definieren, dass eine Person Brüste oder Gesichtsbehaarung hat.

Es ist jedoch die Gesellschaft, die bestimmt, dass zum Beispiel das Männliche mit der Farbe Blau und das Weibliche mit der Farbe Rosa verbunden ist, durch die Normen, die mit den Geschlechterrollen verbunden sind (sozialer Aspekt).

Da diese mit dem Geschlecht verbundenen Normen und Erwartungen von der Gesellschaft abhängen, in die die Menschen eingetaucht sind, ändert sich dies je nach der spezifischen Kultur und auch nach anderen persönlichen Merkmalen wie sozialer Klasse, Rasse und ethnischer Zugehörigkeit.

Index

• 1 Was sind Geschlechterrollen?
• 2 Wie werden Geschlechterrollen erworben?
• 3 Geschlechterrollen und Sozialisation
  • 3.1 Familiensozialisation
  • 3.2 Geschlechterrollen in Schule und Beruf

Was sind Geschlechterrollen?

Geschlechterrollen werden aus den Vorstellungen einer bestimmten Gesellschaft über Männlichkeit und Weiblichkeit konstruiert.

Es geht um alle Verhaltensweisen, die sowohl Frauen als auch Männer im Rahmen einer Gesellschaft zu leisten haben.

Geschlechterrollen sind nicht statisch, sondern verändern sich ständig in Reaktion auf die Entwicklung einer bestimmten Gesellschaft und die Transformation des Konzepts, das mit jedem der Genres verbunden ist.

Wie werden Geschlechterrollen erworben?

Es gibt verschiedene Theorien darüber, wie Geschlechterrollen in unserer Gesellschaft erworben werden. Auf der einen Seite gibt es mehr biologische Ansätze, die versuchen, die Präferenzen von Spielen, Spielsachen, Interessen und Berufen durch geschlechtsabhängige Merkmale zu erklären, die die Funktionsweise des menschlichen Gehirns beeinflussen.

Für Theorien, in denen der Einfluss der Gesellschaft größer ist, gibt es Theorien des sozialen Lernens, die das Lernen von Modellen und die Belohnung oder soziale Bestrafung bestimmter Verhaltensweisen betonen.

Es gibt auch mehr kognitive Theorien wie das Gender-Schema, die erklären, dass die Art, wie Menschen sich als Frauen oder Männer bezeichnen, ihre Art der Verarbeitung von Informationen, die dem Geschlecht entsprechen, beeinflusst.

Geschlechterrollen und Sozialisation

Sozialisierung ist die Art und Weise, in der die Gesellschaft ihre Mitglieder einschärft, welche Funktionen und Erwartungen mit Männlichkeit und Weiblichkeit verbunden sind. Auf diese Weise lernen Kinder, was ihre "Rollen" (Rollen) in der "Arbeit" der Gesellschaft sind.

Familiensozialisation

Sozialisation findet auf vielen Ebenen statt, aber das wichtigste ist das, was in der Familie vorkommt, da es die Umgebung ist, in der sich Kinder bei der Geburt treffen und in der sie ausschließlich sein werden, bis sie gleichzeitig mehr an der Gesellschaft teilnehmen. zur Schule gehen

Dieser Prozess der Sozialisation in Bezug auf Rollen beginnt ab dem Moment der Geburt des Kindes. Es berücksichtigt die Sprache, die von der Familie verwendet wird, sowie die Einstellungen der Familienmitglieder, die von einem frühen Alter an vom Kind beobachtet werden.

Ein anderer Weg, auf dem Kinder lernen, sich zu verhalten, besteht darin, zu beobachten, wie Erwachsene in ihrer Umgebung auf ihre Wahl von Kleidung, Spielzeug und anderen Dingen reagieren.

Zum Beispiel wurde festgestellt, dass Eltern (mehr als Mütter) ihre Erwartungen gegenüber ihren Kindern deutlicher als gegenüber ihren Töchtern ausdrücken.

Diese Zeichen der Zustimmung oder Missbilligung treten nicht immer explizit auf, sondern können in Verhaltensweisen wie körperlicher Annäherung, verbaler Verstärkung oder Aufmerksamkeitsniveau (schauen, sprechen) beobachtet werden, wenn das Kind das gewünschte Verhalten ausführt.

Beispiele für Sozialisation

- Wenn Kinder Kleidung mit unterschiedlichen Farben tragen. In diesen Fällen ist die Auswahl der Themen nicht zufällig, sondern wird an das angepasst, was als männlich und weiblich betrachtet wird.

- Bei Kindern ist es üblich, ihre körperlichen Eigenschaften in Bezug auf Stärke und Schnelligkeit hervorzuheben, und bei Mädchen werden die mit Zerbrechlichkeit und Zuneigung verbundenen Merkmale stärker betont.

- Wenn Kinder gebeten werden, bei der Hausarbeit mitzuarbeiten, werden Kinder in der Regel um Hilfe bei Aufgaben gebeten, die Kraft erfordern, z. B. Müll wegnehmen oder den Garten beschneiden; und Mädchen werden gebeten, bei Aufgaben zusammenzuarbeiten, die Aufmerksamkeit und Sorgfalt erfordern, wie das Falten von Kleidung.

Geschlechterrollen: Männlichkeit und Weiblichkeit

Die Art und Weise, in der Sexualität als biologischer Aspekt ausgedrückt wird, ist praktisch unveränderlich zwischen verschiedenen Gesellschaften. Das heißt, unabhängig von der Kultur wird die überwiegende Mehrheit der Frauen menstruieren und entwickeln Brüste.

Die Art und Weise, in der das Geschlecht zum Ausdruck kommt, wird jedoch zwischen den Gesellschaften sehr unterschiedlich sein.Zum Beispiel gibt es Kulturen, in denen Kleider und Röcke als männliche Kleidung gelten.

In der westlichen Kultur wird von Kindern erwartet, dass sie mit Lastwagen, Spielzeuggewehren, Superhelden und Actionfiguren spielen (Spiele und Spielzeuge in Bezug auf aggressive oder Handlungsthemen) und für Mädchen mit Puppen, Kleidung und Make-up spielen (Spiele und ähnliche Spielzeuge). mit Sorgfalt und Zartheit).

Dies führte zur Schaffung von Kampagnen, um sexistische Spielzeuge zu verschenken und Spielwarenläden unter Druck zu setzen, um Unisex-Bilder in Schachteln und Katalogen anzuzeigen.

Geschlechterrollen in Schule und Beruf

Im Bildungssystem können Sie auch Unterschiede erkennen: von völlig getrennten Schulen nach Geschlecht (Frauen- und Männerschulen) bis zur Trennung, die während des Unterrichts in Bezug auf Sitze, Fächer oder Wettkampfveranstaltungen gemacht werden kann.

In der Schule gibt es auch unterschiedliche Erwartungen, wie sich Kinder verhalten sollen. Und im Erwachsenenalter gibt es auch Berufe und Berufe, in denen Männer die Frauenzahl überwiegen und umgekehrt.

Wie andere Arten von Stereotypen können Geschlechterstereotypen auch beeinflussen, was Menschen von einer Person erwarten, die nur auf ihrem Geschlecht basiert (zum Beispiel, dass eine Frau kein guter Fahrer ist oder dass ein Mann Sport mögen sollte) ).

Dies kann Beschäftigungsmöglichkeiten oder die Teilnahme an anderen Bereichen für Menschen beeinträchtigen, die nicht den Stereotypen der Gesellschaft folgen.

Beispiele für Geschlechterstereotypen

- In der Schule gibt es in der Regel größere Freizügigkeit in den Verhaltensregeln für Kinder und Gehorsamserwartungen für Mädchen.

- Am Arbeitsplatz gibt es mehr Männer in den Streitkräften, Technik, Polizei und Politik; und mehr Frauen in Bildung, Gesundheitsberufen und in sozialen Bereichen.

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