Positivistische Schule oder Positivismus Merkmale und Prinzipien

Die positivistische Schule oder Positivismus Es ist eine philosophische Bewegung, die sich im 19. und 20. Jahrhundert entwickelte. Nach Meinung der Positivisten ist das einzig gültige Wissen das, was aus Beobachtung und Erfahrung stammt. Aus diesem Grund haben sie jede Art von Spekulation und Aberglauben kritisiert und ausgeschlossen.

Der Positivismus wurde in der Mitte des neunzehnten Jahrhunderts geboren und es wird angenommen, dass der Vater der Bewegung der französische Philosoph Auguste Comte war.

Seine Ideen wurden jedoch von anderen Philosophen bis zur ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts akzeptiert und ergänzt.

Die Prinzipien des Positivismus

Nach positivistischem Denken kann Wissen nur durch positive Daten gewonnen werden. Das heißt, diejenigen, die aus der Beobachtung von natürlichen und sozialen Phänomenen kommen.

Um diese Beobachtungen zu leiten, hoben die Positivisten diese fünf Prinzipien hervor:

• Die Logik der Forschung muss für alle Wissenschaften gleich sein. Es spielt keine Rolle, ob sie Natur oder menschliches Verhalten studieren.
• Das Ziel der Wissenschaft ist es, zu beobachten, um natürliche und soziale Phänomene zu erklären und vorherzusagen.
• Die Untersuchung muss durch die menschlichen Sinne wahrnehmbar sein und sollte nur Logik verwenden, um die beobachteten Fakten zu interpretieren.
• Wissenschaft ist nicht dasselbe wie "gesunder Menschenverstand", und Wissenschaftler sollten jede Interpretation der von ihnen gesammelten Daten vermeiden.
• Die Wissenschaft muss Wissen produzieren und so objektiv und frei von Werten wie möglich sein. Deshalb sollten Politik, Moral oder kulturelle Werte nicht in Konflikt geraten.

Historische Entwicklung des Positivismus

Es ist möglich, selbst unter den alten Philosophen positivistische Ideen zu finden. Denker wie Protagoras oder Sextus Empíricus zeigten bereits eine Neigung zu Gedanken, die in der Moderne als positivistisch eingestuft würden.

Die wahren Inspiratoren des Positivismus befinden sich jedoch im 18. Jahrhundert. Dies liegt an den Einflüssen, die die Ideen der französischen Aufklärung und des britischen Empirismus auf die Denker der Zeit hatten.

Sozialpositivismus

Auguste Comte, der Vater des Positivismus, bestätigte, dass es drei Phasen innerhalb der intellektuellen Entwicklung einer Person gibt.

Nach ihm entwickelt jeder Mensch seinen Gedanken in drei Stufen, so wie er sich in der Geschichte der Menschheit entwickelt hat.

Diese drei Stufen waren: theologisch, metaphysisch und positiv.

Die theologische Stufe bestand in der Erklärung aller Naturphänomene als Ergebnis der Macht eines Gottes.

Einer der Hauptkritikpunkte an Comte in diesem Stadium war, dass alle Götter von Menschen geschaffen worden waren, und dies wurde in den menschlichen Eigenschaften der Götter offensichtlich.

Das metaphysische Stadium bestand aus einer entpersonalisierten Theologie. Das heißt, dass natürliche Phänomene von verborgenen Kräften oder Lebenskräften ausgehen. Comte kritisierte dieses Stadium, weil er behauptete, er suche keine wirklichen Erklärungen.

Schließlich bestand die positive Phase darin, die Naturphänomene und den Lauf des Lebens nur durch die Beobachtung realer und überprüfbarer Tatsachen zu erklären. Laut Comte bestand die Aufgabe der Wissenschaft darin, die Natur zu beobachten und ihre Funktionsweise zu beschreiben.

Für Comte würde die Menschheit die Reife erreichen, wenn wissenschaftliche Beobachtungen als absolute Wahrheiten akzeptiert würden.

Der Name von Comtes wichtigstem Werk "Positiver Philosophiekurs" kommt von dieser als ideal vorgeschlagenen dritten Stufe. Aus dieser Arbeit stammt der Name der philosophischen Bewegung.

Kritischer Positivismus

Die Ideen von Comtes Positivismus wurden im deutschen Positivismus widergespiegelt, der sich vor dem Ersten Weltkrieg entwickelte. Die Vertreter dieser Schule waren Ernst Mach und Richard Avenarius, die als Schöpfer des Kritischen Positivismus angesehen werden.

Laut Mach waren Theorien und theoretische Konzepte nicht "Realität", sondern nur ein Instrument, das Verständnis ermöglichte. Für kritische Positivisten war die Theorie nur eine Möglichkeit, eine Realität zu verstehen, um eine andere Menge beobachtbarer Daten interpretieren zu können.

Ihrer Meinung nach könnten Theorien modifiziert werden, während die Realität ein stabiles Terrain war. Daher lehnte es der Positivismus ab festzustellen, ob eine Theorie wahr oder falsch war. Sie wurden jedoch als nützliche Ressourcen für ihre Beobachtungsprozesse angesehen.

Logischer Positivismus

Der logische Positivismus entwickelte sich zu Beginn des 20. Jahrhunderts in Wien und Berlin unter dem starken Einfluss der Ideen von Comte und Mach. Unter ihnen sind Philipp Frank, Hans Hahn und Richard Von Mises.

Diese Gedankenströmung wurde parallel in den beiden Städten von Gruppen von Philosophen und Wissenschaftlern aus verschiedenen Gebieten entwickelt, die ein gemeinsames Interesse an der Philosophie hatten.

Nach diesen Gruppen besteht die Funktion der Philosophie darin, wissenschaftliche Konzepte zu klären und nicht zu versuchen, unbeantwortete Fragen zu beantworten. Zum Beispiel: Leben nach dem Tod.

Für sie war Metaphysik ein schlechter Versuch, Gefühle und Emotionen auszudrücken.Sie behaupteten, diese Aufgabe sei wichtig, aber nur der Kunst zugehörig, und daher sollten ihre Behauptungen nicht als wissenschaftliche Wahrheiten gelten.

Das Vermächtnis des Positivismus

Der Positivismus in der Form, wie er von Comte und Mach erdacht wurde, hat sich verändert und ist seit seiner Gründung kritisiert worden. Dennoch ist es notwendig zu erkennen, dass diese Bewegung große Beiträge zur Geschichte der Menschheit geleistet hat.

Sein Hauptbeitrag besteht in der Entwicklung der Wissenschaft, dank welcher es die Grenze zwischen den wirklichen Tatsachen und der einfachen Annahme markierte.

Heute scheint diese Grenze ziemlich offensichtlich zu sein, aber zur Zeit von Comte hatte die Religion eine große Autorität, um zu bestimmen, was als "wahr" angesehen werden könnte.

Der Positivismus war auch sehr wichtig für die Entwicklung der Sozialwissenschaften. In der Tat gilt Comte auch als der Vater der Soziologie und definiert als erster eine wissenschaftliche Methode zur Analyse sozialer Phänomene.

Positivistische Philosophen leisteten auch große Beiträge zur Ethik und Moralphilosophie. Für sie sollte das ethische Ideal als Wohlfahrt für die Mehrheit verstanden werden. Deshalb maßen sie die Moral der Handlungen in Bezug auf die Einhaltung dieses Kriteriums.

Schließlich ist es notwendig, die großen Beiträge der Mitglieder der Berliner und Wiener Gruppen zur Wissenschaft zu erkennen. Unter ihnen heben sich einige der herausragendsten Wissenschaftler des 20. Jahrhunderts hervor.

Einige von ihnen sind Bernhard Riemann, Autor einer nicht-euklidischen Geometrie; Heinrich Hertz, der erste Wissenschaftler, der in seinem Labor elektromagnetische Wellen erzeugte, und sogar Albert Einstein, Schöpfer der Relativitätstheorie.

Referenzen

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