Beschreibende Absatzmerkmale, Beispiele
A beschreibender Absatz ist eine Art von Text, in dem der Autor durch eine verstärkte Verwendung von Wörtern die Eigenschaften von etwas hervorhebt. Diese Art von expressiver Ressource kann die Details von greifbaren Dingen - wie Menschen, Umgebungen oder Dinge - oder immateriellen Werten - wie Gedanken oder Gefühle - hervorheben.
Für die Ausarbeitung eines überzeugenden Textparagraphen greifen die Lyriker auf die Erhöhung der Sinne zurück. Sie erreichen dies, indem sie diese mit all den offensichtlichen Eigenschaften verbinden, die das Objekt besitzt und die mit Sehen, Riechen, Berühren, Schmecken und Hören verbunden sein können.
Diese Art von Text erlaubt es, durch Buchstaben den Menschen Realitäten, Objekte, Menschen und Umgebungen näher zu bringen, die sie nie gekannt haben. Die korrekte Erweiterung der Eigenschaften und Eigenschaften des Objekts durch die Autoren ist der entscheidende Faktor für eine optimale Charakterisierung und damit für eine realere Erfahrung.
Diese Art von Paragraphen werden häufig von Romanschriftstellern und Geschichten in ihren verschiedenen Themen verwendet, um die Leser in ihre Handlung einzutauchen.
Was in diesen Absätzen beschrieben wird, muss nicht unbedingt real sein. Im Genre der Fiktion ist die Beschreibung nicht existierender Objekte und Welten sehr üblich.
Index
- 1 Eigenschaften
- 1.1 Zielsprache
- 1.2 Erhöhung der Sinne
- 1.3 Verwendung von Vergleichen zur Verbesserung von Qualitäten
- 1.4 Hohe Verwendung von Adjektiven
- 1.5 Sie gehen auch zu den Emotionen
- 1.6 Es ist in den Gedanken des Lesers gezeichnet
- 1.7 Sie können Menschen dazu bringen, nicht existierende Dinge wahrzunehmen
- 2 Beispiele
- 2.1 Beispiel 1
- 2.2 Beispiel 2
- 2.3 Beispiel 3
- 3 Referenzen
Eigenschaften
Zielsprache
Eine der grundlegenden Eigenschaften dieser Art von Absätzen besteht darin, dass der Autor eine Sprache ohne Subjektivität beibehält. Das heißt, Werturteile werden vermieden, so dass die Wertschätzung des Objekts, der Person oder Situation, der Umwelt, des Denkens oder Fühlens zuverlässiger wahrgenommen wird.
Während kein Text völlig objektiv ist, trägt das Weglassen von Werturteilen, Vergrößerungen, Verkleinerungen und Übertreibungen dazu bei, der Schrift Glaubwürdigkeit zu verleihen. Das Schreiben, vorzugsweise von einer dritten Person.
Erhöhung der Sinne
Dies ist eines der Schlüsselelemente für die Ausarbeitung von beschreibenden Absätzen. Lyrische Emitter sollten sich darauf konzentrieren, die Eigenschaften des fraglichen Objekts hervorzubringen, die darauf abzielen, die fünf Sinne zu stimulieren.
Dadurch wird das Leseerlebnis intensiver. Der lyrische Empfänger geht Schritt für Schritt tiefer in den Text hinein, bis er das, was der Schreiber beschrieben hat, visualisieren, fühlen, riechen, schmecken und hören kann.
Verwendung des Vergleichs zur Verbesserung von Qualitäten
Nach dem Erschöpfen der sensorischen Ressourcen, um Leser dazu zu bringen, sich mit dem Text zu beschäftigen, wird der Vergleich zu einem der am häufigsten verwendeten diskursiven Elemente in den beschreibenden Absätzen.
Dieses Medium fördert die Verbesserung der Eigenschaften des Objekts, das charakterisiert wird, um sie mit denen eines Dritten zu vergleichen. Auf diese Weise wird eine größere Fixierung der Attribute und Eigenschaften des Textmotivs im Kopf des Textempfängers erreicht.
Hohe Verwendung von Adjektiven
Es ist üblich in dieser Art von Texten. Die Adjektivierung des fraglichen Objekts ist der Schlüssel, damit der Leser seine Qualitäten wahrnehmen kann. Es ist erforderlich, dass die verwendeten Adjektive so prägnant und präzise wie möglich sind, um die Aufmerksamkeit des Textempfängers nicht abzulenken oder zu verwirren.
Sie gehen auch zu den Emotionen
So wie die Sinne für die Wertschätzung des untersuchten Objekts notwendig sind, um zu den Emotionen oder Gefühlen in der Schrift zu gelangen, wird eine breite Annäherung des Lesers an die Beschreibung erreicht.
Um dies zu tun, geht man zu Adjektiven, die die immateriellen Eigenschaften des Objekts verbessern. Ein Beispiel könnte sein: "Eine düstere und düstere Atmosphäre bedeckte den Teich".
Es ist in den Gedanken des Lesers gezeichnet
In dieser Art von Texten sind die Buchstaben die Farben des Schreibers und das Blatt ist die Leinwand. Die Vorstellung des Lesers ist die Welt zu explodieren. Um die Ziele dieser Art von Text zu erreichen, sind eine umfassende Kenntnis der Sprache, ein ausgezeichneter Sinn für Wertschätzung und Beobachtung von entscheidender Bedeutung.
Der Schreiber muss bei der Beschreibung des fraglichen Gegenstandes erreichen, dass die Leser mit jedem Wort die klatschenden in ihren Köpfen bewaffnen, bis sie eine möglichst realistische Annäherung an die Wirklichkeit erreichen.
Sie können dich dazu bringen, nicht existierende Dinge wahrzunehmen
Wenn die Kunst der Beschreibung vollständig beherrscht wird, kann der Schreiber sogar die Wahrnehmung von Landschaften, Objekten oder Situationen erreichen, die es nicht gab. Dies ist ein grundlegender Teil beim Schreiben von Fiktion oder magischem Realismus.
Große Literaten, wie García Márquez, beherrschten die Kunst der Buchstabenbeschreibung so hervorragend, dass seine Schriften, auch heute noch mitten im technologischen Fortschritt, immer noch mehr als eine Traumwelten mit unwirklichen Charakteren aufnehmen erreicht, dass man dann das Reale nicht vom Fiktiven unterscheiden kann.
Beispiele
Beispiel 1
Das Haus war klein, kaum 36 Quadratmeter. Es hatte eine Vorder- und eine Hintertür. Ich hatte keine Mauer.Sein Garten war der dichte Busch, nur auf der Seite, wo die Sonne unterging. Es war blaßweiß, leblos.
Drinnen war es breit, viel mehr als das, was seine Zahlen sagen. Die Kälte seines einzigen Zimmers war seltsam, kontrastiert mit der Hitze seines Zimmers und dem Regen seines Bades.
Die Küche roch immer nach Jasmin. Die Wände waren innen weich wie Samt. Sein Boden war polierter Zement, so kalt wie der vierte. Es hatte ein Oberlicht genau in der Mitte seines Asbestdaches, das täglich Tageslicht von sechs bis sechs Uhr zuließ.
Das Wasser in ihren Pfeifen schmeckte süß wie eine Feder. Dasjenige, das im Schlüssel der Terrasse erschien, war jedoch total brackig.
Beispiel 2
Als er auf der Party ankam, wandten sich alle um sie zu sehen. Sie trug ein langes schwarzes Kleid mit einem ausgeprägten Ausschnitt, der ihre gesamte Rückseite frei ließ. Sein Haar war zurückgezogen, mit einer Frisur wie eine riesige Rose, die auf der linken Seite seines Kopfes ruhte.
Ihre Schuhe waren glänzend, mit vier Zoll hohen Absätzen, die ihre Figur noch mehr stilisierten. Sie hatte kein Make-up, außer dem blutroten Lippenstift, der ihre Lippen bedeckte.
Sein Aroma war eine Mischung aus Vanille mit Honig und Mandeln. Er brachte einen goldenen Schmuck an den Handgelenken, Ohren und Hals mit, der bei seinem Gang gut klang.
Das Kleid war eng an ihrem Körper, als wäre es eine Verlängerung ihrer Haut. Sein Blick, von diesen schwarzen Augen geziert, schlug zu.
Mehr als einer, als er sah, wie sie sabberte, als ob sie den Duft ihres Parfüms genießen würde, bis ein bestimmter Schlag der Gefährten sie zur Besinnung brachte.
Beispiel 3
Die Stadt blieb still. Es war in einem Grün von zehn Jahren des Lebens bedeckt, von den kleinsten Gebäuden bis zu den größten Wolkenkratzern.
Die Stille wurde nur vom Schrei der Aras unterbrochen, die immer wieder den klaren Himmel überquerten. Der Geruch von Kräutern und Früchten mischte sich in der Luft.
Alle Straßen dienten jetzt als Ströme von frischem und reinem Wasser. In der Vergangenheit blieben Öl und andere Derivate zurück, schwärzten die Straßen und versengten das Fleisch von Fischen und Gaumen. Das Klima blieb gemäßigt und erreichte nachts sehr niedrige Temperaturen.
Hätte er gewußt, welchen Frieden er mit sich brachte, so hätten die Tiere längst einen so großen Krieg gewollt.
Referenzen
- Cáceres Ramírez, O. (2018). Beispiele für beschreibende Absätze. (n / a): Über Spanisch. Wiederhergestellt von: aboutespanol.com
- Wie schreibe ich einen beschreibenden Absatz? (S. f.). (kA): WikiHow. Von: en.wikihow.com
- Rodríguez, L. (2007). Der beschreibende Absatz. (N / a): Ernennung. Abgerufen von: cita.eap.edu
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