Wie lernen Kinder?



Verstehenwie Kinder lernen Es ist eine der grundlegenden Aufgaben der Disziplinen wie Evolutionspsychologie und Pädagogische Psychologie. In den letzten Jahrzehnten wurden viele Studien durchgeführt und viele Theorien, die das Phänomen des Lernens in der Kindheit untersuchen, wurden aufgeworfen.

Obwohl einige der Mechanismen des Lernens universell sind und in der Entwicklung des Kindes konstant bleiben, wurde entdeckt, dass andere von Person zu Person variieren und zwischen den verschiedenen Phasen des Lernens. Dadurch konnten Pädagogen Lehrmethoden verbessern und verfeinern.

Darüber hinaus wird für Eltern, wie sie ihre Kinder beim Lernen unerlässlich ist sie in der besten Art und Weise in ihrem Bildungsprozess zu unterstützen. Dieser Artikel wird Ihnen sagen, die Art und Weise, die Kinder einige der wichtigsten Fähigkeiten, die Entwicklung erwerben.

Index

  • 1 Wie lernen Kinder sprechen?
    • 1.1 Unterscheidung von Sinnesreizen
    • 1.2 Produktion von Sounds
  • 2 Wie lernen Kinder lesen?
    • 2.1 Buchstaben mit Sounds zusammenbringen
    • 2.2 Lesen von Silben und vollständigen Wörtern
    • 2.3 Flüssigkeit erwerben
  • 3 Wie lernen Kinder andere komplexe Fähigkeiten?
    • 3.1 Unbewusste Inkompetenz
    • 3.2 Bewusste Inkompetenz
    • 3.3 Bewusste Kompetenz
    • 3.4 Unbewusste Kompetenz
  • 4 Referenzen

Wie lernen Kinder sprechen?

Sprache ist einer der Hauptfaktoren, die Menschen von anderen Tieren trennt. Viele Psychologen haben argumentiert, dass die Fähigkeit der Sprache ist das, was unsere Spezies entwickelt erlaubt, uns zu machen, was wir heute sind.

Daher ist die Studie, wie Menschen sprechen lernen, ist eines der wichtigsten Themen aller Evolutionspsychologie. Der Prozess der Erwerb der Fähigkeit, in Worte zu fassen ist äußerst komplex und beginnt praktisch bei der Geburt.

Dann werden wir sehen, was die beide notwendig sind für ein Kind Fähigkeit sprechen zu lernen.

Unterscheidung von Sinnesreizen

Das erste, was Sie ist ein Kind lernen müssen, bevor sprechen zu können, die verschiedenen Stimuli zu unterscheiden, die zur Besinnung kommen.

Zunächst nicht allzu gut die Wahrnehmung von Neugeborenen arbeiten, so Scheidungs ​​bestimmte Wörter aus anderen Sounds ist eine Aufgabe, die nicht richtig erreicht werden kann.

Doch im Laufe der Zeit Babys ihr Verständnis für die Reize veredeln sie erhalten, so dass sie in der Lage, erste Sprache andere Töne zu unterscheiden.

Später müssen sie die Fähigkeit erwerben Leerzeichen zwischen den Wörtern zu finden und schließlich verstehen, dass diese eine bestimmte Bedeutung haben.

Alle diese Fähigkeiten sind zwischen Geburt und die ersten 18 Monate des Lebens entwickelt über die Zeit, das Kind eines anderen grundlegenden Fähigkeiten für Sprache erwirbt: Klangerzeugung.

Produktion von Sounds

Babys versuchen instinktiv ihre Bezugszahlen ab dem Zeitpunkt seiner Geburt zu imitieren. Studien zeigen, dass Kinder nur wenige Minuten alt sind in der Lage Mimik ihrer Eltern zu reproduzieren, und diese Fähigkeit im Laufe der Zeit verbessert.

Eine der komplexesten Versionen dieser Fähigkeit ist die Fähigkeit, Töne zu reproduzieren. Zunächst beginnen Babys Lärm ohne Sinn zu emittieren (gurrt, weint, Lachen, etc.). Mit der Zeit beginnen sie jedoch, erste Silben auszusenden und dann Wörter zu vervollständigen.

Der Prozess des Spracherwerbs beginnt sehr langsam; Im Durchschnitt lernen Kinder in den ersten eineinhalb Lebensjahren etwa 50 Wörter.

Doch von diesem Moment eine Explosion in ihrer Sprachentwicklung auftritt, hat im Alter von 6 Jahren erworben oder 11 000 Worten in ihrem Vokabular.

Wie lernen Kinder lesen?

Im Gegensatz zu dem gesprochenen Sprache ist, Lesen und Schreiben nicht eine Fähigkeit, die in unseren Genen kodiert wird.

Dies liegt daran, dass unsere ersten Vorfahren keine geschriebene Sprache hatten; daher lesen Lernen ist ein Prozess, der in der Regel sehr viel schwieriger für Kinder zu lernen, zu sprechen.

Erwerben Sie diese Fähigkeit, das Kind erfordert eine Reihe von komplexen Schritten zu meistern, die den Prozess macht viel über die Zeit verlängern kann.

Die meisten Menschen sind in der Lage zwischen vier und sieben Jahre alt zu lesen, auch wenn einige einige besondere Schwierigkeiten haben.

Als nächstes werden wir sehen, was die notwendigen Fähigkeiten sind, damit ein Kind lesen lernt.

Ordne die Buchstaben den Lauten zu

Das erste, was ein Kind lesen lernen muss zu beginnen, ist, dass jeder des Buchstaben des Alphabets eine bestimmte Art und Weise des Schreibens hat.

Die Beziehung zwischen einem Buchstaben und seinem Klang ist beliebig, so ist es notwendig, jede dieser auswendig zu lernen geschriebene Texte zu verstehen.

Zum Glück ist Spanisch eine Sprache, die lautet wie schreibt, anders als andere, wie Englisch, dessen Schwierigkeitsgrad steigt exponentiell.

Lesen von Silben und vollständigen Wörtern

Später müssen Kinder die Beziehung zwischen den verschiedenen Buchstaben lernen, so dass sie in der Lage sind, Silben und später vollständige Wörter zu lesen.

Auch diese Fähigkeit für die spanische Sprache zu erwerben, ist viel einfacher als für die meisten anderen Sprachen, in denen sich der Klang jedes Buchstabens entsprechend dem vor Ihnen ändert.

Erreiche fließend

Schließlich, wenn Kinder in der Lage sind, vollständige Wörter zu verstehen, ist der letzte Schritt, den sie unternehmen müssen, um richtig lesen zu lernen, darin, sich Geschwindigkeit anzueignen. Dies erfordert große Übung, so dass die meisten Menschen es erst in der späten Kindheit bekommen.

Wie lernen Kinder andere komplexe Fähigkeiten?

Obwohl jede Fähigkeit eine Reihe von konkreten Schritten erfordert, die man zu meistern hat, haben zahlreiche Studien über das menschliche Lernen ergeben, dass es immer vier Phasen beim Erwerb eines neuen durchläuft. Als nächstes werden wir jeden von diesen sehen.

Unbewusste Inkompetenz

In dieser ersten Phase hat der Mensch nicht nur nicht die gewünschte Fähigkeit erworben, er weiß auch nicht, was fehlt oder was er lernen muss.

Bewusste Inkompetenz

Später entdeckt die Person, was sie falsch macht und welche Schritte sie unternehmen muss, um die neue Fähigkeit zu erwerben (dank seiner eigenen Studie oder mithilfe eines Mentors). Er konnte den Prozess jedoch noch nicht durchführen und meistert ihn nicht.

Bewusste Kompetenz

An dieser Stelle hat die Person bereits einige Beherrschung über die neue Fähigkeit, muss aber noch viel mentale Anstrengung hineinstecken.

Unbewusste Kompetenz

Wenn dieser letzte Punkt erreicht ist, hat die Person das, was sie gelernt haben, vollständig verinnerlicht und ist daher in der Lage, ihre neue Fähigkeit mühelos und angemessen anzuwenden.

Referenzen

  1. "Wie Kinder sprechen lernen" in: Elternschaft. Abgerufen am: Mai 06 2018 von Parenting: parenting.com.
  2. "Wie Kinder lernen" bei: National Academy Press. Abgerufen am: 06. Mai 2018 von der National Academy Press: nap.edu.
  3. "Lernen" in: Wikipedia. Zugriff: 06. Mai 2018 von Wikipedia: en.wikipedia.org.
  4. "Wie Kinder lernen" in: Learn English Kids. Abgerufen am: 06. Mai 2018 von Learn English Kids: lernengglishkids.britishcouncil.org.
  5. "Wie lernen Kinder lesen?" In: Rockets lesen. Abgerufen am: 06. Mai 2018 von Reading Rockets: readingrockets.org.