Wie Sie wissen, wenn Sie Dyslexie 11 Symptome haben



Wissen Sie, ob Sie Legasthenie haben und das Erkennen der häufigsten Anzeichen ist wichtig, um es zu sehen und eine angemessene Behandlung zu erhalten, egal ob Sie ein Kind oder ein Erwachsener sind.

Lesen und Schreiben sind komplizierte Strategien zu erwerben. Die meisten Kinder lernen dies ohne Schwierigkeiten mit einem gewissen Reifegrad und einer guten pädagogischen Umgebung.

Für einige Kinder mit einer normativen Entwicklung kann es sich jedoch als etwas sehr Komplexes erweisen. Wir sind mit Kindern konfrontiert, die Entwicklungsdyslexie haben.

Wenn Sie nicht sicher sind, ob Sie oder Ihr Kind es haben oder nicht, dann werde ich es Ihnen sagen Wie Sie wissen, ob Sie Legasthenie haben.

Was ist Legasthenie?

Legasthenie ist ein Problem oder eine Schwierigkeit beim Lesenlernen. Es ist Teil einer umfassenden Klassifikation, die sich auf spezifische Lernschwierigkeiten (DEA) bezieht.

Es äußert sich in Schwierigkeiten beim Zugang zum Lexikon und kann auf Probleme bei der phonologischen, auditiven und / oder visuellen Verarbeitung zurückzuführen sein.

In der Regel treten Probleme auf, die mit Defiziten im Arbeitsgedächtnis, im syntaktischen Wissen und in der Verarbeitungsgeschwindigkeit zusammenhängen.

Legasthenie tritt bei Menschen mit kognitiver Entwicklung oder Intelligenz innerhalb oder über der Normalität auf. Außerdem leiden sie nicht an sensorischen Veränderungen und haben eine Anleitung zum Lesen und Schreiben erhalten, in der sie jedoch Schwierigkeiten bereiten.

Es ist der häufigste Grund für Schwierigkeiten beim Lesen und Lernen und ein sehr relevanter Faktor in Bezug auf Schulabbrecher oder Schulversagen, da es sich auf das Lesen auswirkt, sich aber auch schriftlich niederschlägt.

Legasthenie ist in der Regel in Zusammenhang mit der Störung der Zahnsteinkalkulation (Dyskalkulie) und schriftlicher Ausdruck, sowie bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS).

Es ist wichtig zu beachten, dass Legasthenie in keinem Fall

  • Ein Intelligenzproblem
  • Eine sensorische Behinderung
  • Ein Problem mangelnder Motivation
  • Ein Problem der Aufmerksamkeit
  • Ein Problem der Reifung
  • Die Folge eines emotionalen Problems

Symptomatologie und Diagnose von Dyslexie

Legasthenie ist eine Schwierigkeit beim Lernen und bei der Anwendung von akademischen Fähigkeiten, die durch das Vorhandensein von mindestens einem der folgenden Symptome, die seit mindestens 6 Monaten bestanden haben, trotz der auf diese Schwierigkeiten ausgerichteten Interventionen bewiesen werden.

Es ist eine spezifische Lernstörung mit Leseschwierigkeiten, die beinhaltet:

1) Ungenaue Worte lesen oder langsam und mühsam lesen (zum Beispiel, lesen Sie die losen Wörter falsch oder langsam und zögernd, oft raten Wörter, haben Schwierigkeiten, Worte auszudrücken).

2) Hat Schwierigkeiten, die Bedeutung dessen, was gelesen wird, zu verstehen (zB kann man einen Text genau lesen, versteht aber nicht den Satz, die Beziehungen zwischen ihnen, Schlüsse oder den tiefen Sinn dessen, was man liest).

Legasthenie macht etwa 80% der Diagnosen von Lernschwierigkeiten aus und ist normalerweise bei 2 bis 8% der Kinder vorhanden, die in der Schule eingeschrieben sind.

Darüber hinaus ist es in der Regel häufiger bei Kindern und auch bei Patienten, die eine Familiengeschichte dieses Lernproblems haben.

Es ist auch wichtig zu beachten, dass Legasthenie nicht vor einem bestimmten Alter diagnostiziert werden kann, wenn sie sichtbar wird, weil das Kind eine Verzögerung beim Erwerb von schriftlichen Sprachkenntnissen vor seinen Altersgenossen hat.

Eine frühzeitige Diagnose von Legasthenie ist wichtig, denn nach 12 Jahren, wenn es nicht diagnostiziert wird, wird es bereits viele Probleme darstellen.

Bei geringstem Verdacht ist es am besten, den Diagnoseprozess zu starten, auch wenn Sie keine Sicherheit haben.

Es ist unmöglich, in den frühen Phasen der Schulbildung zwischen Legasthenie und anderen Lernschwierigkeiten zu unterscheiden. Es gibt Zeiten, in denen es Überschneidungen gibt und die Differenzialdiagnose nicht möglich ist.

Um eine angemessene Diagnose zu stellen, müssen die kognitiven Prozesse, die beim Lesen und Schreiben beteiligt sind, bewertet werden, da dies der einzig richtige Weg ist, um auf die Diagnose zuzugreifen.

Wir müssen Lesen und Schreiben bewerten. Was das Lesen betrifft, ist es angemessen, seine Lesegeschwindigkeit zu bewerten, wie es Sätze syntaktisch verarbeitet, wie es auf semantische Inhalte zugreift, wie es Wissen integriert, sein operatives Gedächtnis.

Wir müssen auch bewerten, wie er häufige und seltene Wörter liest.

Was das Schreiben betrifft, müssen wir die Fähigkeit prüfen, Wörter angemessen zu kopieren, Rechtschreibfehler, den Buchstaben (wenn er auf eine angemessene Größe eingestellt ist), die Organisation des Textes, die Äußerung von Wissen durch Schreiben .

11 Merkmale zu wissen, wenn Sie Legasthenie haben können

1. Sie haben Probleme mit der Lesegeschwindigkeit und -genauigkeit

Menschen mit Dyslexie haben oft Probleme mit der Lesegenauigkeit und -geschwindigkeit. Daher konzentrieren sie sich in der Regel ganz auf das Lesen, um die Buchstaben und Wörter mechanisch zu lesen und zu entschlüsseln.

Dies führt dazu, dass sie die kognitiven Ressourcen für diese Aufgabe ableiten, und daher werden Geschwindigkeit und Präzision verändert.

2. Sie haben Schwierigkeiten bei der verbalen und phonologischen Kodierung

Es gibt verschiedene Arbeiten, die versucht haben, bei Kindern mit Dyslexie die Wahrnehmungsschwierigkeiten nachzuweisen.

Es wurde gefolgert, dass Menschen mit Dyslexie Wahrnehmungsstörungen haben, wenn die ihnen präsentierten Reize verbal beschriftet sind.

Dies bedeutet, dass es keine Probleme gibt, wenn die Wahrnehmung visuell ist, aber es gibt Schwierigkeiten, wenn eine verbale Markierung eingreift.

Zum Beispiel wurde in einigen Untersuchungen festgestellt, dass Kinder mit Leseproblemen, wenn sie Figuren zeichnen mussten, die zuvor mnemonisch behalten werden mussten, Schwierigkeiten zeigten, wenn der Stimulus verbal markiert wurde.

3. Sie haben keine Schwierigkeiten in anderen Bereichen oder nachrichtendienstlichen Problemen

Das verbale Problem, dass Menschen mit Dyslexie haben, ist nicht konzeptionell, da sie eine gute Intelligenz haben. Das Problem entsteht, wenn sie verbale Informationen in verbalen Aufgaben abstrahieren und verallgemeinern müssen.

Wie wir bereits erwähnt haben, gibt es jedoch einige Menschen mit Legasthenie, die andere Probleme wie Dyskalkulie oder ADHS darstellen können.

Viele Kinder mit Dyslexie sind manchmal isoliert und stellen zwischenmenschliche Probleme dar und viele von ihnen betrachten sie als Kinder mit intellektuellen Problemen.

Bei anderen Gelegenheiten, von der Familie oder der Schule, betrachten sie es als ein Problem der Motivation oder des Mangels seitens des Kindes.

4. Sie haben ein schlechtes Leseverstehen

Beim Lesen erinnern sich Legastheniker an die Wortketten an den Buchstaben und sind infolgedessen unwirksam, wenn es darum geht, sich die genauen Begriffe zu merken, und wenn sie aufgrund der Bedeutung direkt lesen sollten.

Sie können lesen, aber nicht von dem lernen, was sie lesen. Sie finden es schwierig, aus dem Text Schlüsse zu ziehen und daraus Schlüsse zu ziehen.

5. Sie haben wenig syntaktische Domäne

Dies ist ein anderes sprachliches Problem. Die Unterschiede zwischen Menschen mit Legasthenie und ohne Dyslexie haben gezeigt, dass die ersteren ein geringeres Vokabular, weniger verbale Sprachflüssigkeit für verbale Beschreibungen und einen syntaktischen Gebrauch bei der Bildung von Sätzen haben, die im Vergleich zu den weniger komplexen weniger komplex sind Menschen ohne Legasthenie.

6. Ihr Schreiben kann betroffen sein

Menschen mit Dyslexie können viele orthographische Fehler aufweisen, was sich auf das Schreiben auswirkt. In Diktaten oder Kopien zum Beispiel, Menschen mit Legasthenie weglassen, ersetzen, fügen Sie Buchstaben oder Wörter.

Die Schrift kann unleserlich werden und sie können beim Lesen Schwierigkeiten haben, was sie geschrieben haben. Sie haben Schwierigkeiten, sich alles einzuprägen und zu automatisieren, was mit orthographischen Regeln zu tun hat. Manchmal schreiben sie mit viel Druck oder mit wenig (und es kann nicht gelesen werden).

7. Sie können Desinteresse in der Schule und niedrige Noten zeigen oder haben gezeigt

Obwohl es sich nicht um Symptome von Dyslexie handelt, sind sie Konsequenzen, Nebenwirkung von Legasthenie.

Viele Kinder in ihren Schuljahren zeigen am Ende Desinteresse am Lernen und niedrige Noten, weil sie aufgrund der Schwierigkeiten beim Lesen Schwierigkeiten haben, alle akademischen Aufgaben zu erledigen.

8. Sie können emotionale Probleme haben

Viele Kinder mit Dyslexie haben infolgedessen bestimmte Eigenschaften wie geringes Selbstwertgefühl, Sicherheitsgefühl usw. Und all das liegt an den Problemen, die sie darstellen, und an der Vorstellung, dass die Umwelt über sie verfügen kann.

9. Sie präsentieren Schwierigkeiten beim Lesen eines Textes: Rhythmus, Investition, Standort

Menschen mit Legasthenie, beim Lesen, verwechseln oft Buchstaben, tauschen Silben aus, wiederholen sie, löschen sie oder fügen Buchstaben oder Wörter hinzu.

Manchmal, wenn sie lesen, erfinden sie Wörter, sie überspringen Zeilen, sie können Probleme in der Intonation oder im Rhythmus darstellen.

Sie verstehen nicht, wie gesagt, was sie lesen und können sogar wahrnehmen, dass sich die Wörter oder Linien "bewegen".

10. Sie haben bestimmte Eigenschaften, wenn es um Vision geht

Obwohl medizinische Untersuchungen es nicht bestätigen, haben viele Leute mit Dyslexie Sehprobleme. Sie haben normalerweise keine Wahrnehmung und periphere Sicht.

11. Sie haben motorische Probleme

Es ist durchaus üblich, dass sie psychomotorische Probleme haben und dass sie peinlich sind. Üblicherweise stellen sie Koordinationsprobleme dar (Bewegungen, Tritten, Anschnallen oder Knopfdruck).

Sie haben Probleme, die Konzepte von Raum und Zeit zu verstehen. Und sie stellen normalerweise Probleme in Sportarten dar, die Koordination oder Teamwork erfordern.

Anzeichen von Alarm bei Legasthenie

Wir haben auch verschiedene Warnzeichen gefunden, mit denen wir erkennen können, dass wir mit einem Kind mit Legasthenie konfrontiert sind.

1. Bei Kindern unter 6 Jahren

Bei Kindern unter sechs Jahren können wir einige Anzeichen finden, die uns helfen können, zu untersuchen, ob es sich um Legasthenie handelt:

  • Es gibt eine Verzögerung der Sprache und / oder Schwierigkeiten beim Ausdruck
  • Das Kind führt das Lesen im Spiegel durch
  • Es bietet Schwierigkeiten bei der Identifizierung der Buchstaben
  • Verwirrt Wörter, die ähnlich klingen
  • Es stellt Schwierigkeiten bei der Identifizierung von Lauten dar, die Buchstaben zugeordnet sind
  • Familiengeschichte von Legasthenie-Problemen
  • Abwesenheit von phonologischer Bewusstheit
  • Abwechselnd gute und schlechte Tage in der Schule
  • Schwierigkeit, typische Kindererziehungslieder zu lernen
  • Kein "Sprung" in Bezug auf Lesegeschwindigkeit, um das Silbenlesen zu überwinden

2. Bei Kindern zwischen 7-11 Jahren

  • Lesen, das fehlerhaft oder korrekt ist, aber nicht automatisiert ist
  • Hat Schwierigkeiten, seltsame Wörter oder Nicht-Wörter zu lesen
  • Sein Lesen ist langsam und sein Verständnis ist schlecht
  • Ändern Sie die Reihenfolge oder invertieren Sie Buchstaben und Zahlen beim Lesen und Schreiben
  • Stellt Probleme dar, Wörter isoliert und nicht im Kontext zu dekodieren
  • Schreib in den Spiegel
  • Verwechsle die rechte mit der linken
  • Es hat eine schlechte Handschrift und der Text ist chaotisch
  • Er hat Schwierigkeiten bei der Schreibweise, die seinem Niveau nicht angemessen ist
  • Es ist besser ausgedrückt mündlich als geschrieben
  • Sie könnten Probleme haben, einige Wörter auszusprechen
  • Manchmal suchen sie nach Synonymen zu Wörtern und werden in der Bedeutung verwirrt
  • Probleme mit dem Alphabet
  • Probleme in Reimen
  • Falsche Starts, Zögern oder Verlust der Stelle des Textes, den sie gelesen haben
  • Unfähigkeit sich zu erinnern, was sie gelesen haben
  • Wenn sie nach gelesenen Texten gefragt werden, neigen sie eher dazu, mit dem allgemeinen Wissen zu antworten, dass sie mehr haben als das, was sie gerade gelesen haben
  • Probleme mit Multiplikationstabellen
  • Mangel an Selbstvertrauen

3. Nach 12 Jahren

  • Konzentrationsprobleme beim Lesen oder Schreiben
  • Probleme im Arbeitsgedächtnis (manchmal erinnern Sie sich nicht, was Sie gelesen haben)
  • Konzept Verständnis Probleme
  • Schwierigkeiten beim Organisieren von Gedanken und Raum
  • Probleme der Planung und Schulstrategien
  • Angststörungen oder Blockaden
  • Soziale Kompetenzprobleme
  • Abneigung gegen das Schreiben und Lesen
  • Langsamkeit

Bei Kindern, wenn sie im Vorschulalter sind, gibt es bestimmte Elemente, die normalerweise bei Kindern auftreten, die Legasthenie entwickeln, aber keine Legasthenie zeigen und die andere Bereiche betreffen können.

Einige von ihnen können sein:

  • Probleme bei der Entwicklung von Sprache und Wortschatz (langsamer, Schwierigkeiten beim Aussprechen von Wörtern oder richtiges Artikulieren)
  • Es hat Lateralität oder seitliche Dominanz überschritten
  • Hat Probleme bei der Kontrolle und Handhabung des Stiftes / der Schere
  • Probleme in sozialen Fähigkeiten
  • Er hat die Begriffe Raum und Zeit verändert (er lernt weder die Wochentage, noch "gestern, heute und morgen")
  • Verwirrt die Position von Körperbereichen
  • Es gab eine Verzögerung beim Erwerb bestimmter Konzepte wie Zahlen, Farben und Formen
  • Es ist ungeschickt, wenn es um Psychomotorik, Gleichgewicht und Feinmotorik geht
  • Er hat Probleme mit Anweisungen, Befehlen, Routinen und Aufmerksamkeitsproblemen.

Referenzen

  1. Andalusische Assoziation von Legasthenie. Allgemeine Hinweise zur Legasthenie.
  2. Iglesias Musach, M. T. Studenten mit Dyslexie: Strategien für Pädagogen
  3. Junta de Andalucía. Spezifische Lernschwierigkeiten: Legasthenie.
  4. Rivas, R. und Fernández, P. (2000). Legasthenie, Distorsion und Dysgraphie. Pyramide