Die 15 Hauptarten des Denkens

Die Arten des Denkens Menschen sind in allen Menschen gemeinsam, obwohl jedes Individuum bestimmte kognitive Fähigkeiten besitzt. Mit anderen Worten, jede Person kann die verschiedenen Denkprozesse übernehmen und entwickeln. Zum Beispiel; Selbst wenn sie es nicht entwickelt hätten, könnten alle Menschen interrogatives Denken lernen.

Die Art zu denken ist nicht angeboren, sondern entwickelt sich. Obwohl die persönlichen und kognitiven Eigenschaften von Individuen die Präferenz für eine oder mehrere Arten von bestimmtem Denken motivieren, können Menschen jede Art von Argumentation entwickeln und praktizieren.

Obwohl auf traditionelle Weise das Denken als spezifische und abgegrenzte Aktivität interpretiert wird, ist dieser Prozess nicht eindeutig. Das heißt, es gibt keinen einzigen Weg, die Denk- und Denkprozesse auszuführen.

Tatsächlich wurden mehrere Denkweisen identifiziert. Aus diesem Grund wird heute die Vorstellung aufrechterhalten, dass Menschen unterschiedliche Denkweisen präsentieren können.

Auf der anderen Seite sollte angemerkt werden, dass jede Art von Denken effektiver ist, um bestimmte Aufgaben zu erfüllen. Bestimmte kognitive Aktivitäten können mehr als nur eine Art von Denken fördern.

Daher ist es wichtig zu wissen und zu lernen, verschiedene Arten des Denkens zu entwickeln. Diese Tatsache erlaubt es, die kognitiven Fähigkeiten der Person maximal zu nutzen und verschiedene Fähigkeiten für verschiedene Probleme zu entwickeln.

15 Arten von menschlichen Gedanken in der Psychologie

1- Deduktives Denken

Die deduktive Argumentation stellt jene Art von Denken dar, die es erlaubt, aus einer Reihe von Prämissen auf eine Schlussfolgerung zu schließen. Das heißt, es ist ein mentaler Prozess, der vom "Allgemeinen" ausgeht, um "das Besondere" zu erreichen.

Diese Art des Denkens konzentriert sich auf den Grund und den Ursprung der Dinge. Es erfordert eine detaillierte Analyse der Aspekte des Problems, um Schlussfolgerungen und mögliche Lösungen ziehen zu können.

Es ist ein Denkprozess, der im täglichen Gebrauch sehr häufig verwendet wird. Menschen analysieren Elemente und Alltagssituationen, um Schlussfolgerungen zu ziehen.

Zum Beispiel, wenn jemand nach Hause kommt und sieht, dass sein Partner nicht da ist, kann es veranlassen, dass sie irgendwohin gegangen sind.

Zu dieser Zeit kann die Person gehen, um zu sehen, ob sie die Schlüssel oder der Mantel seines Partners an den Orten sind, wo er sie normalerweise rettet. Wenn er meint, dass diese Elemente nicht da sind, wird er mehr Beweise haben, um zu denken, dass er gegangen ist, und diese Schlussfolgerung durch einen deduktiven Gedanken gezogen hat.

Neben seiner täglichen Funktionalität ist deduktives Denken entscheidend für die Entwicklung wissenschaftlicher Prozesse. Dies beruht hauptsächlich auf deduktiven Überlegungen: Es analysiert die zugehörigen Faktoren, um die zu kontrastierenden Hypothesen zu erarbeiten.

2- Kritisches Denken

Kritisches Denken ist ein mentaler Prozess, der auf der Analyse, dem Verständnis und der Bewertung der Art und Weise beruht, in der das Wissen, das vorgibt, Dinge darzustellen, organisiert ist.

Es ist katalogisiert als ein höchst praktischer Gedanke, durch den Wissen genutzt wird, um auf die effektivste Weise zu der vernünftigsten und gerechtfertigten Schlussfolgerung zu gelangen.

Kritisches Denken wertet daher Ideen analytisch aus, um sie zu konkreten Schlussfolgerungen zu bringen. Diese Schlussfolgerungen basieren auf der Moral, den Werten und den persönlichen Prinzipien des Individuums.

Durch diese Art des Denkens wird die kognitive Kapazität mit den Persönlichkeitsmerkmalen des Individuums kombiniert. Es definiert also nicht nur eine Art zu denken, sondern auch eine Art zu sein.

Die Übernahme von kritischem Denken hat direkte Auswirkungen auf die Funktionalität der Person, da sie ihn intuitiver und analytischer macht und ihm ermöglicht, gute und weise Entscheidungen zu treffen, die auf bestimmten Realitäten basieren.

3- Induktives Denken

Induktives Denken definiert eine dem induktiven Denken entgegengesetzte Denkweise. Daher ist diese Argumentation dadurch gekennzeichnet, dass man nach Erklärungen für das Allgemeine sucht.

Teil der spezifischen, um Schlussfolgerungen in großem Maßstab zu erhalten. Suchen Sie nach entfernten Situationen, um sie ähnlich zu machen, und verallgemeinern Sie auf diese Weise die Situationen, ohne jedoch eine Kontrolle zu erhalten.

Der Zweck der induktiven Argumentation ist daher das Studium der Tests, die es erlauben, die Wahrscheinlichkeit der Argumente zu messen, sowie die Regeln, um starke induktive Argumente zu konstruieren.

4- Analytisches Denken

Analytisches Denken besteht aus Analysieren, Zerlegen, Trennen und Analysieren von Informationen. Es zeichnet sich dadurch aus, dass es geordnet ist, dh es stellt eine rationale Reihenfolge dar, der es zu folgen gilt: es geht vom Allgemeinen zum Besonderen.

Auf diese Weise beginnt die Problemlösung, die auf analytischem Denken basiert, vom Allgemeinen und bricht die Besonderheiten des Problems auf, um es umfassend zu verstehen.

Es konzentriert sich immer darauf, eine Antwort zu finden, also besteht es aus einer höchst auflösenden Art von Argumentation.

5- Investigatives Denken

Investigatives Denken konzentriert sich auf die Untersuchung von Dingen. Er macht es auf akribische, interessierte und beharrliche Weise.

In diesem Sinne beinhaltet diese Art der Argumentation sowohl Einstellungen als auch kognitive Prozesse. Investigatives Denken erfordert eine Denkweise, in der die zu lösenden Fragen und Fragen ständig weiterentwickelt werden.

Es besteht aus einer Mischung aus Kreativität und Analyse. Das heißt, einen Teil der Bewertung und Untersuchung der Elemente. Ihr Ziel endet jedoch nicht in der Untersuchung selbst, sondern erfordert die Formulierung neuer Fragen und Hypothesen auf der Grundlage der untersuchten Aspekte.

Wie der Name schon sagt, ist diese Art des Denkens grundlegend für die Erforschung, Entwicklung und Evolution der Arten.

6- Systematisches Denken

Systematisches oder systemisches Denken ist die Art von Argumentation, die in einem System auftritt, das aus verschiedenen Subsystemen oder miteinander verknüpften Faktoren besteht.

Es besteht aus einer stark strukturierten Art des Denkens, die darauf abzielt, eine vollständigere und weniger einfache Sicht der Dinge zu verstehen.

Versuchen Sie, das Funktionieren der Dinge zu verstehen und die Probleme zu lösen, die ihre Eigenschaften verursachen. Es beinhaltet die Ausarbeitung eines komplexen Gedankens, der bis heute auf drei Hauptwege angewandt wurde: Physik, Anthropologie und Soziopolitik.

7- Kreatives Denken

Kreatives Denken beinhaltet kognitive Prozesse, die die Fähigkeit zum Schaffen darstellen. Diese Tatsache motiviert die Entwicklung neuer Elemente oder unterscheidet sich vom Rest durch das Denken.

Kreatives Denken kann somit als Erwerb von Wissen definiert werden, das sich durch Originalität, Flexibilität, Plastizität und Fluidität auszeichnet.

Es ist derzeit eine der wertvollsten kognitiven Strategien, da es die Formulierung, Konstruktion und Lösung von Problemen auf eine neue Art und Weise ermöglicht.

Die Entwicklung dieser Art von Denken ist nicht einfach, daher gibt es bestimmte Techniken, die es ermöglichen, diese Art von Denken zu erreichen. Die wichtigsten sind morphologische Analysen, Analogien, animierte Ideen, Farbinspiration, Empathie, die 635-Methode und die Scamper-Technik.

8- Synthesedenken

Der Synthesegedanke zeichnet sich durch die Analyse der verschiedenen Elemente aus, aus denen die Dinge bestehen. Sein Hauptziel ist es, Ideen zu einem bestimmten Thema zu reduzieren.

Es besteht aus einer Art vitalem Denken für Lernen und persönliches Lernen. Der Gedanke der Synthese erlaubt einen besseren Rückgriff auf die Elemente, da sie einem Zusammenfassungsprozess unterzogen werden.

Es besteht aus einem persönlichen Prozess, in dem jedes Individuum ein bedeutendes Ganzes aus den Teilen bildet, die das Subjekt präsentiert. Auf diese Weise kann sich die Person an mehrere Besonderheiten eines Begriffs erinnern, indem er sie in einen allgemeineren und repräsentativeren Begriff einordnet.

9- Interrogatives Denken

Interrogatives Denken basiert auf Fragen und Fragen wichtiger Aspekte. Verwenden Sie die Frage, um die spezifischen Merkmale des zu behandelnden Themas schrittweise aufzubrechen.

Interrogatives Denken definiert auf diese Weise eine Denkweise, die sich aus der Verwendung von Fragen ergibt. In dieser Argumentation fehlt es nie an dem Warum, da es dieses Element ist, das die Entwicklung des eigenen Denkens und die Aneignung von Informationen ermöglicht.

Durch die aufgeworfenen Fragen werden Daten gewonnen, die die Ausarbeitung einer endgültigen Schlussfolgerung verfolgen. Diese Art des Denkens wird hauptsächlich verwendet, um Themen zu behandeln, bei denen das wichtigste Element in den Informationen liegt, die durch Dritte erlangt werden können.

10- Divergentes Denken

Divergentes Denken, auch bekannt als laterales Denken, ist eine Art von Argumentation, die auf beständige Weise Alternativen diskutiert, bezweifelt und nach ihnen sucht.

Es ist ein Denkprozess, der es ermöglicht, kreative Ideen durch die Erforschung multipler Lösungen zu generieren. Es bildet die Antithese des logischen Denkens und neigt dazu, spontan und flüssig zu erscheinen.

Wie sein Name andeutet, zielt sein Hauptziel darauf ab, von vorher festgelegten Lösungen oder Elementen abzuweichen. Auf diese Weise konfiguriert es eine Art von Gedanken, die eng mit dem Creative verbunden ist.

Es besteht aus einer Art von Denken, das in Menschen nicht natürlich erscheint. Menschen neigen dazu, ähnliche Elemente miteinander zu assoziieren und in Beziehung zu setzen. Auf der anderen Seite versucht das abweichende Denken, andere Lösungen zu finden als die, die normalerweise durchgeführt werden.

11 - Konvergentes Denken

Auf der anderen Seite führt konvergentes Denken zu einer Art von Argumentation, die abweichendem Denken entgegensteht.

In der Tat, während postuliert wird, dass divergentes Denken von neuralen Prozessen in der rechten Hemisphäre des Gehirns gesteuert wird, würde konvergentes Denken von den Prozessen der linken Hemisphäre beherrscht werden.

Es zeichnet sich dadurch aus, dass es durch Assoziationen und Beziehungen zwischen Elementen funktioniert. Es ist nicht in der Lage, sich alternative Gedanken vorzustellen, zu erforschen oder zu erforschen, und führt gewöhnlich zur Schaffung einer einzigen Idee.

12 - Synvergent Denken

Diese Art von Argumentation, die in letzter Zeit von Michael Gelb geprägt wurde, bezieht sich auf die Kombination des divergenten Denkens und des konvergenten Denkens.

Daher ist es eine Art zu denken, die die Aspekte von Detail und Evaluatoren konvergenten Denkens einschließt und sie mit alternativen und neuartigen Prozessen in Zusammenhang bringt, die mit abweichendem Denken zusammenhängen.

Die Entwicklung dieser Argumentation erlaubt es, Kreativität mit Analyse zu verbinden und sich selbst als einen Gedanken mit einer hohen Fähigkeit zur Erzielung effektiver Lösungen in mehreren Bereichen zu postulieren.

13 - konzeptionelles Denken

Konzeptionelles Denken beinhaltet die Entwicklung von Reflexion und Selbsteinschätzung von Problemen. Es ist eng mit kreativem Denken verbunden und sein Hauptziel ist es, konkrete Lösungen zu finden.

Im Gegensatz zu abweichendem Denken konzentriert sich diese Art der Argumentation jedoch auf die Überprüfung früher bestehender Verbände.

Konzeptionelles Denken beinhaltet Abstraktion und Reflexion und ist sehr wichtig in verschiedenen wissenschaftlichen, akademischen, täglichen und beruflichen Bereichen.

Ebenso ist es durch die Entwicklung von vier wesentlichen intellektuellen Operationen gekennzeichnet:

1. Überordnung: besteht darin, spezifische Konzepte mit den breiteren Konzepten in Zusammenhang zu bringen, in denen sie enthalten sind.

2. Infraordination: Es besteht darin, spezifische Konzepte in breitere und allgemeinere Konzepte zu integrieren.

3. Isoordination: Es handelt sich um eine bestimmte Beziehung zweier Konzepte und zielt darauf ab, die besonderen Eigenschaften der Konzepte durch die Beziehung mit anderen zu definieren.

4. Ausschluss: Es besteht aus Erkennungselementen, die dadurch gekennzeichnet sind, dass sie den anderen Elementen verschieden oder nicht gleichwertig sind.

14- Metaphorisches Denken

Metaphorisches Denken basiert auf dem Aufbau neuer Verbindungen. Es ist eine sehr kreative Argumentationsart, aber es konzentriert sich nicht darauf, neue Elemente zu erzeugen oder zu erhalten, sondern neue Beziehungen zwischen bestehenden Elementen.

Mit dieser Art des Denkens ist es möglich, Geschichten zu schaffen, die Vorstellungskraft zu entwickeln und durch diese Elemente neue Verbindungen zwischen gut differenzierten Aspekten zu erzeugen, die einige Aspekte teilen.

15 - Traditionelles Denken

Traditionelles Denken zeichnet sich durch den Einsatz logischer Prozesse aus. Es konzentriert sich auf die Lösung und konzentriert sich auf die Suche nach ähnlichen realen Situationen, um Elemente zu finden, die für die Auflösung nützlich sein können.

Es entwickelt sich normalerweise durch starre und vorgefertigte Schemata. Es stellt eine der Grundlagen des vertikalen Denkens dar, in dem die Logik eine unidirektionale Rolle spielt und einen linearen und konsistenten Weg entwickelt.

Es ist eine der am häufigsten verwendeten Arten von Denken auf einer täglichen Basis. Es ist nicht ausreichend, um kreative oder originelle Elemente zu erhalten, aber es ist sehr nützlich, alltägliche und relativ einfache Situationen zu lösen.

Referenzen

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