Pflichten von Kindern in Haus und Schule (nach Alter aufgeteilt)

Kenne das Pflichten von Kindern Zu Hause und im Klassenzimmer ist es wichtig, denn es ist eine der besten Möglichkeiten, gute Werte zu vermitteln und zu vermitteln.

In diesem Artikel erkläre ich einige der wichtigsten Verpflichtungen und Verantwortlichkeiten nach Altersgruppen.

Heutzutage ist es sehr verbreitet zu hören, dass Eltern, die Kinder zu Hause haben, sich darüber beklagen, dass sie nicht helfen, sie nehmen nicht an, was sie vermasselt haben, sie verhalten sich in der Schule nicht gut ...

Dieses Verhalten kann das Leben des Kindes beeinflussen und auf andere Kontexte und Situationen wie die Schule übertragen werden.

Wenn Sie nicht in jungen Jahren beginnen, ihm Verantwortung und Pflichten zu übertragen, ist es sehr wahrscheinlich, dass es für ihn schwierig wird, diese Art von Pflichten zu internalisieren. Das Problem, das wir normalerweise haben, ist, dass wir nicht genau wissen, was sie tun können oder nicht und in welchem ​​Alter.

Da die Kinder nicht darum baten, schwanger zu werden, und die Eltern sich dafür entschieden, sie zu haben, müssen die Kinder ihren Eltern keine Kosten bezahlen.

Eltern haben kein Recht, ihre Kinder zu bitten, ihre "Investition" entweder monetär zu zahlen oder zu fordern, dass "im Gegenzug" im Alter unterstützt wird.

Diese Mentalität würde nur zu Unannehmlichkeiten für Kinder führen, die nicht das Leben genießen, Familienkonflikte und in extremen Fällen Kindesmisshandlung oder Vernachlässigung.

Verantwortungen und Verpflichtungen in der Kindheit zu geben, sollte als eine positive Sache gesehen werden, so dass Kinder, wenn sie Erwachsene sind, lernen können, alleine zu funktionieren, unabhängig und autonom zu sein.

Die Kinder sind das Ergebnis der Entscheidungen von Erwachsenenund Erwachsene sollten sich bewusst sein, dass ihre Entscheidungen Konsequenzen haben.

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Verpflichtungen und Verantwortlichkeiten im Haushalt

Angesichts dieser Situation als Eltern fragen wir uns oft, ob das, was wir unserem Kind fragen, für sein Alter angemessen ist.

Es ist normal, dass wir uns diese Fragen stellen, weil wir uns vor Augen halten müssen, dass wir vom Kind nur das fordern können, was er kann, und er wird es nur tun können, wenn wir die verschiedenen Phasen seiner Entwicklung berücksichtigen.

Hier stellen wir Ihnen die Aufgaben vor, die Sie zu Hause nach ihrer Altersgruppe machen können:

2-3 Jahre

Kinder in diesem Alter können durch Mandate und Verbote arbeiten, also muss ein Erwachsener bei ihnen sein, während die Handlung stattfindet.

Aufgrund des jungen Alters des Kindes kann er nur unter der Aufsicht eines Erwachsenen arbeiten und unterscheidet nicht, warum er etwas richtig oder falsch macht.

Die Tätigkeiten, die sie tun können, sind: die Servietten vom Tisch nehmen und aufheben, die Blumen gießen, ihre Schuhe anziehen usw.

Ich meine, einfache und klare Aktivitäten für die du nicht viel Mühe brauchst.

3-4 Jahre

Kinder in dieser Entwicklungsphase handeln normalerweise durch Belohnungen und Bestrafungen. Normalerweise beobachten sie das Verhalten der Erwachsenen um sie herum und imitieren sie dann in den Situationen, die auftauchen.

In diesem Alter können sie ihre Sachen sortieren, so dass wir sie bitten können, ihr Zimmer einigermaßen sauber zu halten.

Sie können auch weiterhin helfen, den Tisch zu stellen, aber dieses Mal nicht nur Servietten. Obwohl es etwas mehr Autonomie hat, ist es wichtig, dass der Erwachsene ihn bei den verschiedenen Aktivitäten begleitet, die er ausführt.

4-5 Jahre

In diesem Alter ist es wichtig, dass wir ihnen vertrauen und sie einige Aktivitäten zu Hause machen lassen, Aktivitäten, die wir seit unserer Kindheit nach und nach eingeführt haben, wie zum Beispiel den Tisch decken und ihr Zimmer ein bisschen mehr bestellen ...

Das Kind in diesem Alter will dem Erwachsenen gefallen und ihm dienen, damit er verantwortungsvolle Initiativen hat. Wie in der vorherigen Phase werden die Maßnahmen der Erwachsenen in den verschiedenen Kontexten, in denen sie sich bewegen, weiterhin nachgeahmt.

5-6 Jahre

Wenn das Kind bereits in diesem Alter ist, können wir ihn an häuslichen Aufgaben teilnehmen lassen, die mehr Verantwortung erfordern, wie zum Beispiel nach etwas suchen, was er braucht, um etwas zu trainieren, den Staub zu putzen, Kleidung für die Schule vorzubereiten usw.

Von diesem Alter an kann er einige Regeln aufnehmen und respektieren, erweckt auch das Gefühl der Intentionalität. Er braucht jedoch immer noch den Erwachsenen, um ihm zu sagen, was in seinem Verhalten richtig ist oder nicht.

6-7 Jahre

Er kann die erteilten Aufträge problemlos ausführen. Sie können auch das bereitgestellte Geld verwalten und mit dem Speichern beginnen. Du kannst dich durch die Viertel bewegen, die bekannt sind und in der Nähe von zu Hause sind, wie die Schule, das Haus eines Freundes ...

Es ahmt immer noch den Erwachsenen nach, daher ist es wichtig, dass unser Verhalten mit den von uns auferlegten Regeln übereinstimmt.

8 Jahre

In diesem Alter beginnt er mehr Unabhängigkeit, das heißt, er beginnt autonomer zu werden. Je nach Ihren Absichten können Sie Ihre Impulse steuern.

Er kann seine Zeit und Aktivitäten kontrollieren, damit er sich selbst organisieren kann, und er kontrolliert normalerweise das Geld, das seine Eltern ihm geben, wenn er zahlt.

So können wir Ihnen Aktionen schicken wie: alleine zur Schule gehen, ein Bad nehmen oder sogar Frühstück vorbereiten.

9-11 Jahre

Er ist ziemlich autonom und kann seine Materialien, seine Kleidung und sogar seine Ersparnisse organisieren.In diesem Alter kann er sich um die häuslichen Aufgaben kümmern, die wir ihm vorschlagen. Er mag es, für seine Taten belohnt zu werden.

11-12 Jahre

Er hat die Fähigkeit zu wissen, wann er etwas falsch macht und sogar die Konsequenzen dieser Handlungen kennt.

Er hat auch das Gefühl der Verantwortung erworben, so wird er versuchen, seine Verpflichtungen richtig zu erfüllen.

13-15 Jahre

Sie sind die ersten Jahre der Jugend, in denen sie rebellischer werden und Vorrang für ihre Gruppe von Freunden haben.

In diesem Alter ist es wichtig, dass die Kinder wissen, wer die Autorität im Elternhaus hat und dass bestimmte Regeln respektiert werden müssen.

Die wichtigsten Aufgaben werden sein: Studieren - ins Institut gehen - bei der Hausarbeit helfen (den Tisch decken, das Zimmer bestellen, den Müll wegwerfen ...), und wenn du angefangen hast zu gehen, geh nach der vereinbarten Zeit mit den Eltern nach Hause.

15-18 Jahre

In diesem Alter wird der Jugendliche die gleichen Regeln wie im Alter von 13-15 Jahren befolgen müssen, wobei es besonders wichtig ist, mit dem Unterricht zu beginnen.

Um Konflikte zu vermeiden, müssen die Regeln mündlich oder sogar schriftlich kommuniziert werden. Den Delegierten können Aufgaben übertragen werden, die mehr Verantwortung tragen, wie zum Beispiel der Einkauf im Supermarkt oder andere Besorgungen, die ihnen beibringen, wie sie damit zurechtkommen müssen.

Auf der anderen Seite ist es für die Sicherheit von Jugendlichen wichtig, die Ein- und Ausstiegszeiten des Hauses zu kontrollieren und zu lokalisieren.

Belästigungen mit zu viel Kontrolle sind jedoch negativ und führen dazu, dass der Jugendliche nicht mit den Eltern in Kontakt treten möchte.

Wenn der Teenager mit seinen Freunden ausgeht, ist eine Lösung, ihn zu einer bestimmten Zeit anzurufen oder eine Nachricht zu schreiben, um zu sagen, dass es in Ordnung ist. Auf diese Weise wird er es freiwillig tun.

Im Folgenden präsentiere ich eine Übersichtstabelle der Aktivitäten, die für jede Phase durchgeführt werden können:

Es gibt viel mehr Verantwortlichkeiten und Verpflichtungen, die das Kind tun kann, um zu Hause zu helfen.

Ich habe einige als Beispiel nummeriert, damit Sie sich ein Bild von den Übungen machen können, die je nach Alter gemacht werden können.

Pflichten und Verantwortlichkeiten in der Schule

Als nächstes werden wir die Verantwortlichkeiten und Pflichten des Kindes im schulischen Kontext stufenweise offen legen:

Nach 3 Jahren

Sie sind in der Lage, den Anweisungen ihres Lehrers zu gehorchen. Manchmal übernimmt er die Verantwortung für die Gegenstände oder das Material, das er von zu Hause in die Schule bringt.

Schließlich hat sie die Fähigkeit, im Unterricht zu warten, wenn der Lehrer mit einem anderen Klassenkameraden beschäftigt ist.

Mit 4 Jahren alt

Sie können Besorgungen in der Schule machen, und sogar von innen nach außen oder umgekehrt. Das heißt, wir können mit dem Lehrer durch ihn kommunizieren oder sogar Notizen, die in Ihrem Rucksack oder einem seiner Materialien platziert sind.

Zwischen 5 und 6 Jahren

Kinder in diesem Alter, machen gern Hausaufgaben, um zu Hause zu zeigen, brauchen aber Anweisungen, um Dinge richtig zu machen.

Es ist wichtig, dass wir diese Aktivitäten positiv verstärken, um Ihr Gefühl der Kompetenz zu entwickeln.

Mit 7 Jahren alt

Er kann seine Schulsachen und seinen Rucksack organisieren. Daher ist es notwendig, dass Sie einen Zeitplan haben, um Gewohnheiten und Routinen zu erstellen. Er braucht noch Anweisungen über die von Erwachsenen vorgeschlagenen Aufgaben.

Mit 8 Jahren alt

Die Zeit kann verteilt werden, wenn ein Erwachsener beaufsichtigt und für die Schularbeit verantwortlich ist. Es ist wichtig, dass wir ihm erlauben, seine Zeit zu verteilen, obwohl wir ihn beraten und kontrollieren.

Mit 9 Jahren alt

In der Schule genießt er normalerweise seine Klasse und seine Klassenkameraden, also fühlt er sich gut, was er tut.

Darüber hinaus ist er in der Lage, seine Materialien vorzubereiten und versuchen, die Schule rechtzeitig zu erreichen. Es akzeptiert auch Disziplin ohne Schwierigkeit und entspricht Klassennormen.

Mit 10 Jahren

Lehrer können soziale Aufgaben senden, die nützlich sind. In diesem Alter will er normalerweise seine Hausaufgaben schnell machen, um zu spielen, also ist er immer noch nicht sehr verantwortlich in seinen Studien und braucht Aufsicht.

Sagen Sie schließlich, dass Sie alleine denken und mit keiner Frage zufrieden sind, so dass Sie in einer Gruppe besser arbeiten.

Mit 11 Jahren

In der Regel sind sie für ihre Aufgaben und Pflichten verantwortlich. Er ist auch kritisch gegenüber dem Lehrpersonal und motiviert durch die Studien. Schließlich äußert er seine Neugier auf das Wissen über das physische und soziale Umfeld.

Mit 12 Jahren alt

In der Regel zeigt er sich sehr besorgt über Noten und Prüfungen. Er lehnt auch Aufgaben ab, die ihn ermüden, er lernt immer noch gerne und arbeitet besser in einer Gruppe.

Im Folgenden finden Sie eine Zusammenfassung der Verantwortlichkeiten und Verpflichtungen, die Kinder in der Schule aufgrund ihres Alters haben:

Wenn wir zu Hause mit Verantwortungsbewusstsein und Verantwortung arbeiten, werden Kinder keine Schwierigkeiten haben, diese in der Schule auszuführen, da sie Hand in Hand gehen.

Schlussfolgerungen

Es ist wichtig, dass wir uns als Eltern und Pädagogen an das Entwicklungsstadium anpassen, in dem das Kind zu der Zeit seine Pflichten und Verantwortlichkeiten sowohl in der Schule als auch zu Hause erfüllen muss.

Obwohl wir die Aktivitäten aufgeführt haben, die nach Alter durchgeführt werden können, ist jedes Kind anders und entwickelt sich in seinem eigenen Tempo.

Aus diesem Grund ist es wichtig, dass wir uns jedem Kind individuell anpassen, so dass es die Aktivitäten ohne Frustrationsgefühle durchführen kann und sein Selbstwertgefühl beeinflussen kann.

Als Eltern müssen wir sowohl unseren Handlungen als auch unseren Versprechen entsprechen. Das heißt, das Kind wird unser Verhalten in den verschiedenen Kontexten nachahmen, die es entwickeln muss, also müssen wir die Regeln respektieren, die wir ihnen auferlegt haben, und sie erfüllen.

Welche anderen Verpflichtungen oder Verpflichtungen haben die Kinder Ihrer Meinung nach zu erfüllen? Hinterlasse deine Meinung in den Kommentaren!

Referenzen

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