5 Aktivitäten / Sportunterricht Spiele für die Primarstufe

Die Aktivitäten / Sportspiele für Primär Sie tragen zur besseren körperlichen und geistigen Entwicklung der Kinder in dieser Schulstufe bei.

Nach dem 6. Lebensjahr ist die kognitive Entwicklung von Kindern durch die Fähigkeit gekennzeichnet, Transformationen zu verstehen, Gruppen von Freunden werden definiert und Führung entsteht.

Wachstum und Entwicklung während der ersten Phase ermöglichen es dem Kind, auf Altruismus basierendes prosoziales Verhalten zu entwickeln und die Bedeutung von Normen in der Gesellschaft zu verstehen.

Die Verwendung des Spiels im Sportunterricht in diesen Altersgruppen ist als eine Quelle für Spaß und zur Verbesserung der motorischen Fähigkeiten gerechtfertigt.

Darüber hinaus ist es ein wichtiges Mittel, um Fähigkeiten zum Sport zu entdecken.

5 Sportunterricht / Spiele für Anfänger

1. Der blinde Sucher

Dieses Spiel zielt darauf ab, die Reaktionsgeschwindigkeit des Kindes zu verbessern. Für seine Ausführung werden ein Ball und ein Taschentuch pro Gruppe benötigt.

Die Kinder werden in Gruppen von 5 Mitgliedern eingeteilt, von denen einer die Augen verbunden hat.

Das Spiel beginnt, wenn ein Ball in ein begrenztes Feld geworfen wird. Dann werden die Mitglieder jeder Gruppe ihren "blinden" Partner leiten, um den Ball zu finden.

2. Sparen Sie sich, wie Sie können

Der Zweck dieser Aktivität ist es, die allgemeine dynamische Koordination und zeitliche räumliche Wahrnehmung des Kindes zu entwickeln.

Das Spiel beginnt mit dem Malen eines Kreises auf dem Boden mit einem Durchmesser von etwa 15 Metern. Es werden 2 Gruppen von Kindern gebildet, von denen eine innerhalb des Kreises platziert wird.

Die Gruppe der Kinder, die außerhalb des Kreises ist, wird abwechselnd einen Wurf mit der Absicht machen, einen der Kreise zu berühren, der sich bewegt, um nicht getroffen zu werden.

Jedes Kind, das mit dem Ball berührt wird, muss das Spiel verlassen, bis es nur noch eines gibt, das der Gewinner sein wird.

Danach wechseln die Gruppen ihre Rollen und die Mechanik wird wiederholt.

3. Spoon Rennen

Es ist ein Spiel, das Balance und Agilität verbessert. Für ihre Ausführung werden Gruppen von Kindern gebildet, die in einer Ausgangslinie angeordnet werden.

Jedes Mitglied macht ein Rennen mit seinen auf den Rücken gelegten Händen zur Torlinie und hält einen Löffel in seinem Mund, auf den ein Ei gelegt wird.

Einen Punkt zugunsten deines Teams sammeln jene Läufer, die das Rennen beenden, ohne das Ei fallenzulassen.

4. Begeben Sie sich auf das Boot

Der Zweck dieses Spiels ist es, den Sprung und die motorischen Fähigkeiten von Kindern zu entwickeln. Mehrere Banken sind rund um den Spielbereich angeordnet.

Unter der Gruppe der Kinder werden 4 gewählt, die als Verfolger auftreten werden. Diese haben die Aufgabe, Kollegen zu berühren, die nicht in die Banken gesprungen sind.

Das Kind, das von einem Verfolger erreicht wird, wechselt die Rollen und wird eliminiert, solange es während des Spiels dreimal gespielt wird.

5. Nettes Tier

Dieses Spiel zielt darauf ab, Selbstkontrolle, Autonomie und Selbstvertrauen zu entwickeln. Es besteht darin, dass, sobald die Kinder um einen großen Kreis herum sitzen, einer von ihnen in der Mitte platziert ist.

Allmählich wird sich jeder Partner ihm nähern, ihn streicheln und ihm sagen: "Du bist mein süßes kleines Tier", damit er seinen Partner zum Lachen bringen kann.

Das Kind, das den Mitschüler nicht zum Lachen bringen kann, wird ihn ersetzen und jeder Teilnehmer, der die Rolle zum dritten Mal wechselt, wird eliminiert.

Referenzen

1. Sportunterricht in Säuglings- und Primarbereich. (s.). Abgerufen am 20. Dezember 2017 von: educacionfisicaenprimaria.es.
2. Manzano, J. (s.f.). 215 Spiele für den Primary Physical Education. Abgerufen am 20. Dezember 2017 von: maixua.files.wordpress.com.
3. Ordaz, A. (Februar 2005). Akte der Aktivitäten und Spiele: Motiv-Wahrnehmungs-Stimulation, Notwendige Bedingung beim Lernen des Lese-Schreibens und der Logik-Mathematik. In: rarchivoszona33.files.wordpress.com.