Wie man Menschen mit Behinderungen hilft 8 Schlüssel

Für Menschen mit Behinderungen helfen physisch, visuell, auditiv, motorisch oder intellektuell, ist es notwendig, soziale, kulturelle, familiäre und persönliche Aspekte zu verbessern.

Es gibt viele Menschen, die irgendeine Art von Behinderung in unserer Gesellschaft haben, also sollten wir Fähigkeiten erwerben, die es uns ermöglichen, besser mit ihnen zu interagieren.

Es ist jedermanns Aufgabe, eine angemessene soziale Integration zu erreichen und aufzuhören, Menschen mit Behinderungen als weniger gültig oder weniger autonom zu sehen.

Wie kann die soziale Eingliederung von Behinderten gefördert werden?

Es geht nicht darum, allgemeine Einrichtungen für behinderte Menschen einzurichten, sondern die Ressourcen sollten an die spezifischen Bedürfnisse jeder Person angepasst werden.

Dies sind die Aspekte, die unserer Meinung nach hervorgehoben werden sollten, um die Herausforderung der Integration von Menschen mit Behinderungen zu erreichen:

1- Erlangen Sie Zugang zu allen Diensten und Ressourcen in der Gemeinschaft

Um dies zu erreichen, ist es notwendig, die Infrastruktur zu verbessern, dass die Produkte eine Braille-Schrift haben, so dass blinde Menschen darauf zugreifen können, dass die Nachrichtenprogramme einen Dolmetscher haben, der die Gebärdensprache beherrschen kann usw.

Kurz gesagt, es ist beabsichtigt, dass alle Menschen autonom und unabhängig sein können, dass sie die ständige Hilfe der Menschen um sie herum nicht benötigen, um ihre täglichen Aufgaben auszuführen.

2. Menschen mit Behinderungen als aktiv in den Inklusionsprozess einbeziehen

Wir müssen die Vorstellung beiseite lassen, dass wir "nichtbehinderte" Menschen sind, die sich für die Integration von Behinderten einsetzen müssen.

Menschen mit Behinderungen müssen aktiv daran arbeiten, einen Prozess der sozialen Integration zu erreichen.

Es ist jedermanns Aufgabe zu kämpfen, weil wir dieselben Chancen haben und es keine Situationen der Marginalisierung oder Ablehnung gibt.

3- Verbesserung der Bildung

Es ist notwendig, dass die Lehrer eine umfassendere Ausbildung erhalten, um alle Bevölkerungsgruppen bedienen zu können.

Lehrer sind diejenigen, die ihren Unterricht an die spezifischen Bedürfnisse von Kindern anpassen müssen - unabhängig davon, ob sie Behinderungen haben oder nicht - und nicht umgekehrt.

Darüber hinaus sollten sie sich nicht nur auf die akademischen Ziele konzentrieren, sondern sicherstellen, dass kein Kind ein Spott oder eine Ablehnung ist, und alle dazu bringen, sich erfolgreich zu verbinden.

4- Tiefe Veränderungen am Arbeitsplatz

Es reicht nicht aus, einer behinderten Person Zugang zu einem Arbeitsplatz zu verschaffen.

Sie müssen viel weiter gehen: dass Sie sich bei Ihren Kollegen wohl fühlen, bei Ihren Aufgaben, dass Sie keine architektonischen Barrieren finden, etc.

Wenn zum Beispiel eine Person, die einen Rollstuhl benutzt, einen Fotokopierer benutzen muss und sie sich an einem hohen Ort befindet, muss die behinderte Person ständig um Hilfe bitten.

Daher finden wir wieder ein Beispiel, in dem es notwendig ist, die Zugänglichkeit zu allen Ressourcen zu verbessern.

Und es ist, dass es andernfalls eine Situation der Abhängigkeit und Ungleichheit aufrechterhalten wird.

Wie kann man Menschen mit Behinderungen helfen?

Eine der großen Herausforderungen besteht darin, sicherzustellen, dass die Gesellschaft eine standardisierte Vorstellung von dieser Situation hat und dass es keine Ablehnung, Angst, Vermeidung oder Mitgefühl gibt.

Hier einige allgemeine Tipps zum Umgang mit Menschen mit Behinderungen:

1- Zeigen Sie keine Ablehnung, noch tolerieren Sie sie

Auch wenn es überraschend erscheinen mag, manche Menschen meiden immer noch Menschen mit Behinderungen - sei es im Unterricht, bei der Arbeit oder im sozialen Leben.

In einer Umgebung, die so wettbewerbsfähig ist wie unsere, kann eine Person mit einem kognitiven oder motorischen Defizit als Hindernis bei der Verfolgung unserer Ziele wahrgenommen werden.

Auch wenn unsere Gesellschaft, wie wir bereits erwähnt haben, in diesem Bereich Fortschritte macht, sollten wir mehr Anstrengungen unternehmen, um Integration auf allen Ebenen zu erreichen.

Eine besonders grausame Bevölkerung sind Kinder und Jugendliche.

Als Eltern, Brüder oder Erzieher ist es unsere Pflicht, ihnen die Werte einer respektvollen Gesellschaft einzuflößen.

Wenn Sie Gesten oder Worte der Ablehnung tolerieren, beteiligen Sie sich daran.

2- Fühle kein Mitleid oder Mitgefühl

Sicherlich hattest du jemals Mitleid mit einer Person, die im Rollstuhl saß, oder mit einer blinden Person, die darauf wartete, dass er an einem Zebrastreifen vorbeikam.

Viele Menschen mit Behinderungen berichten, dass sie sich jeden Tag daran gewöhnen, einen Rollstuhl oder einen Stock zu benutzen, aber sie werden sich nie an die mitfühlenden Darstellungen der Menschen um sie herum gewöhnen.

Wenn sie kommentieren, werden diese Zeichen des Mitgefühls verletzender als die Haltung von Verachtung oder Gleichgültigkeit.

3- Versuchen Sie nicht, ihnen zu helfen, wenn sie Ihre Hilfe nicht brauchen

Es ist möglich, dass Sie jemals versucht haben, korrekt zu handeln, indem Sie einer behinderten Person Ihre Hilfe anbieten.

Diese überbewußte Haltung ist ebenso üblich wie beleidigend, weil sie uns zu der Annahme verleitet, die andere Person sei uns "unterlegen", wenn sie nur unterschiedliche Fähigkeiten besitzt.

Zum Beispiel würden Sie überrascht sein, die von blinden Menschen entwickelte akustische Fähigkeit zu kennen, die es ihnen ermöglicht, auf der Straße zu gehen, sich zu orientieren usw.

Daher sollten Sie nicht davon ausgehen, dass Sie Ihre Hilfe benötigen, bis ich sie offen erkundige.

Darüber hinaus sollten Sie Ihre Hilfe bereitstellen, wie sie verlangen, übertreiben Sie es nicht. Zum Beispiel, wenn eine blinde Person Ihnen die Nummer des Busses fragt
Er hat aufgehört, du musst ihn nicht die ganze Reise begleiten.

4- Machen Sie sie zu Menschen mit Autonomie

Dies bezieht sich auf den vorherigen Abschnitt, in dem Sie Ihre Hilfe nicht anbieten, wenn dies nicht notwendig ist.

Das Ziel, das mit behinderten Menschen verfolgt wird, ist, dass sie eigenständig stehen können, dass sie autonom sind und dass sie die Rolle der Abhängigen außer Acht lassen.

Es wird empfohlen, dass sie nicht um Hilfe bitten für alles, was sie für sich selbst tun können.

In einigen Fällen, wie Menschen mit Down-Syndrom, können sie manchmal um Hilfe bitten, weil die Aufgabe langweilig oder schwierig ist - wie Schnürsenkel zu binden.

In diesen Fällen sollte möglichst wenig Hilfe geleistet werden, da Menschen mit Behinderungen auch bestimmte Anstrengungen unternehmen müssen, um die täglichen Aufgaben zu bewältigen.

In Wirklichkeit werden Einschränkungen nicht durch ihre Behinderungen, sondern durch sie selbst auferlegt.

Jetzt werden wir einige Aspekte besprechen, die bei der Interaktion mit Menschen mit spezifischen Behinderungen zu beachten sind.

Spezifische Richtlinien für die Interaktion mit Menschen mit Behinderungen

Hier werden wir uns mit der visuellen, auditiven, motorischen und intellektuellen Behinderung befassen:

5-Sehbehinderung

-Verbotsprache:

- Muss klar und prägnant sein, um zu vermeiden, in einem normalen Ton zu spazieren und zu sprechen.

- Vermeiden Sie nonverbale Sprache, um Fragen zu beantworten. Es ist grundlegend, aber in unserem täglichen Gebrauch benutzen wir es ständig, ohne es zu merken.

- Denken Sie nicht, dass Verben wie "schauen", "beobachten" oder "sehen" als Tabu angesehen werden. Menschen mit Sehbehinderungen verwenden sie täglich, so dass Sie Ihre Sprache nicht zensieren müssen.

- Denken Sie auch daran, dass Sie ihnen ins Gesicht schauen sollten, als ob Sie diese Behinderung nicht präsentieren würden.

- Soziale Interaktion:

- Zeigen Sie sich nicht ungemütlich, wenn Sie mit einer Person mit Sehbehinderung sprechen.

- Stellen Sie sich vor, wenn Sie ankommen, und entlassen Sie sich, wenn Sie gehen, damit Sie den Beweis haben, dass Sie nicht mehr anwesend sind.

- Sag nochmal Hallo, wenn du den Raum wieder betrittst.

- Erklären Sie, wie viele Personen im Raum sind.

- Wenn Sie sehen, dass Sie sich in einer gefährlichen Situation befinden, zum Beispiel wenn die Aufzugtüren geschlossen sind, ist es besser, Wörter wie "hoch" statt "vorsichtig" zu verwenden, da dies sehr unspezifisch ist. Wenn Sie Ihren Marsch stoppen, müssen Sie ihm die Gefährlichkeit der Situation erklären.

6-Hörbehinderung

- Taube Menschen lesen normalerweise die Lippen von Menschen, deshalb ist es wichtig, dass Sie deutlich und langsam sprechen.

- Bedecken Sie Ihren Mund nicht mit Ihrer Hand oder Gegenständen.

- Sie müssen Ihren Tonfall nicht erhöhen.

- Gestik mit dem Gesicht, wie Sie es normalerweise tun, nicht übertrieben und übertrieben.

- Achten Sie auf die Ausdrücke der Person mit Hörbehinderung. Sie neigen dazu, sehr ausdrucksvoll zu sein, so dass Sie perfekt verstehen, wenn Sie nicht haben
verstanden, oder möchten Sie etwas wiederholen.

- Wenn die Person Sie nicht versteht, verwenden Sie andere Wörter.

- Wenn ein Dolmetscher die Person begleitet, sprechen Sie die Person an, während Sie sprechen, und halten Sie Augenkontakt mit der Person, nicht mit dem Dolmetscher.

- Kümmere dich nicht um die Situation, da du ohne große Schwierigkeiten verstehen wirst.

7-motorische Behinderung

Wenn die Person Krücken benutzt:

- Passen Sie Ihre Gehgeschwindigkeit an Ihre an.

- Gehen Sie nicht davon aus, dass Sie beim Transport von Gegenständen oder beim Treppensteigen Hilfe benötigen. Bieten Sie Ihre Hilfe nur an, wenn Sie danach fragen.

- Wenn die Person fällt, heben Sie ihn nicht an, ohne vorher zu fragen, ob er Hilfe braucht - und wie Sie ihm helfen können, um ihn nicht zu verletzen.

- Versuchen Sie bei Menschen, die eine Beinprothese verwenden, nicht darauf zu starren oder sie nicht zu betrachten. Es ist ratsam, dass Sie mit handeln
Natürlichkeit

Bei Benutzung eines Rollstuhls:

- Mit der Person im Rollstuhl sprechen, auf gleicher Höhe stehen - oder vor ihr sitzen.

- Stützen Sie keine Gegenstände im Rollstuhl, da dies ihr Lebensraum ist.

- Wenn Sie nach Ihrer Hilfe fragen, fragen Sie nach dem Umgang mit dem Rollstuhl.

- Normalerweise wird davon abgeraten, es an der Armlehne anzuheben.

- Um eine Stufe hinunterzusteigen, lehnen Sie sich zurück und senken Sie den Stuhl ab, indem Sie die Hinterräder stützen.

8-Geistige Behinderung

- Sprechen Sie natürlich und einfach. Wenn es ein Erwachsener ist, müssen Sie nicht ansprechen, wie Sie ein Kind ansprechen.

- Beantworten Sie Ihre Fragen klar und stellen Sie sicher, dass Sie verstanden haben.

- Sei geduldig und warte, bis sie zu Ende gesprochen hat. Vervollständige deine Sätze nicht.

- Nehmen Sie keine überprotektive Position ein. Wenn Sie ihn versuchen zu entwirren, wird er eine viel autonomere Person werden.

- Ermutigen Sie die Interaktion mit anderen Menschen.

Wie Sie sehen, brauchen Sie nur einige grundlegende Richtlinien, um mit Menschen mit einer Behinderung gut auskommen zu können.

Im Allgemeinen sollten wir natürlich und befriedigend interagieren, anstatt uns unwohl zu fühlen.

Nach allem, was uns ausmacht gleich ist, dass wir alle sind anders.

Behindertenmodelle

Dies sind die drei großen Modelle, die in unserer Gesellschaft von einigen Jahrzehnten bis heute vorherrschten:

Modell der Bestrafung

In diesem Stadium wurde angenommen, dass die Behinderung eine von Gott gesandte Strafe sei, weil sie inkorrekt gehandelt habe.

Daher war es etwas, wofür man sich schämen musste - sowohl die Betroffenen als auch seine Familie.

Familienmitglieder tendierten dazu, das Problem zu verbergen und bis vor einigen Jahrzehnten behinderten Menschen keine spezifische Hilfe anzubieten, so dass sie nicht autonom arbeiten konnten.

Ignoranz und Ignoranz waren die Faktoren, die am meisten zur Aufrechterhaltung dieses Modells beitrugen, das glücklicherweise in unserem Land nicht mehr üblich ist.

Medizinisches Modell

In der Folge begann eine rehabilitative Konzeption von sensorischen, mentalen und körperlichen Behinderungen.

Der behinderte Mensch wurde nicht mehr beschuldigt, aber es sah wie eine Krankheit aus, mit der umgegangen werden musste.

So wurde das Problem als die Person betrachtet, die sich an die Gesellschaft anpassen musste - anstatt der Gesellschaft die Pflicht aufzuerlegen, sich an behinderte Menschen anzupassen.

Die behinderte Person wurde als passives Wesen betrachtet, das auf medizinische Maßnahmen warten sollte.

Inklusive Modell

Gegenwärtig befinden wir uns in einer Phase, in der die soziale, akademische und arbeitsrechtliche Eingliederung dieser Bevölkerung verfolgt wird.

Aus dieser Perspektive ist es beabsichtigt, dass Menschen mit Behinderungen ein menschenwürdiges und gerechtes Leben führen, sich auf ihre verlassen Fähigkeiten.

Es ist nicht zu leugnen, dass sie Beschränkungen haben, sondern die Überwindung dieser Grenzen zu erleichtern.

Wie Sie sehen, wurde in diesen Jahren eine realistischere und menschlichere Auffassung von Behinderung erzielt.

Wir haben jedoch noch einen langen Weg vor uns, bis sich Menschen mit Behinderungen vollständig integriert fühlen.

Hier sind einige der Aspekte, die verbessert werden sollten.

Und Sie haben Erfahrung im Umgang mit Menschen mit Behinderungen? Welchen Rat würden Sie geben?

Referenzen

1. A. Palacios, F. Bariffi. Behinderung als eine Menschenrechtsfrage (2007).
2. Fabio Adirón. Was ist Inklusion? Vielfalt als Wert (2005).
3. G. Maritza Céspedes. Die neue Kultur der Behinderten- und Rehabilitationsmodelle (2005).
4. http://bancadis.ibv.org/
5. http://www.once.es/.