Historische Methodenmerkmale, Stadien, Beispiele

Die historische Methode oder historische Forschung ist ein Forschungsprozess, der verwendet wird, um Beweise für vergangene Ereignisse und ihre anschließende Formulierung von Ideen oder Theorien über Geschichte zu sammeln.

Es enthält mehrere Regeln oder methodologische Techniken, um relevante Daten eines historischen Themas zu analysieren, was es dem Forscher ermöglicht, die Informationen zu synthetisieren, um eine zusammenhängende Darstellung der Ereignisse zu erstellen, die in der untersuchten Episode aufgetreten sind.

Das Studium der Geschichte ist viel komplexer als das einfache Auswendiglernen von Namen, Daten und Orten. Es erfordert bis zu einem gewissen Grad einen semi-wissenschaftlichen Ansatz während des Kurses, um die größtmögliche Zuverlässigkeit der historischen Rechnung zu gewährleisten.

Es erfordert die Formulierung einer Hypothese, die auf dem Beweis des zu untersuchenden Ereignisses beruht, und es muss als eine Überprüfung dienen, um die endgültigen Schlussfolgerungen so objektiv wie möglich zu machen. Das kritische Denken des Forschers spielt dabei eine fundamentale Rolle.

Alte Historiker wie Herodot haben eine erste Grundlage für die Methoden der modernen Geschichtsforscher geschaffen, aber die Gemeinschaft begann, eine systematische Methodologie zu entwickeln, die auf anerkannten Konventionen und Techniken aus dem späten 18. Jahrhundert basierte.

Index

• 1 Phasen der historischen Methode
  • 1.1 Heuristik
  • 1.2 Kritik
  • 1.3 Synthese und Belichtung
• 2 Worauf sollte die historische Forschung reagieren?
• 3 Schritte zu folgen, um eine historische Untersuchung durchzuführen
• 4 Beispiele für Forschung basierend auf der historischen Methode
• 5 Referenzen

Phasen der historischen Methode

Heuristik

Diese Methode befasst sich mit der Identifizierung von relevantem Material, das als Informationsquelle dienen soll. Historische Beweise können auf verschiedene Arten existieren; Die zwei wichtigsten und validiertesten sind die primären und sekundären Quellen.

Primärquellen können originale Rechtsdokumente, Artefakte, Aufzeichnungen oder andere Arten von Informationen sein, die zum Zeitpunkt der Studie erstellt wurden. Mit anderen Worten, es handelt sich um Informationen aus erster Hand.

Wenn ein Krieg untersucht wird, werden primäre Quellen Briefe von den Soldaten an ihre Familien, persönliche Tagebücher, militärische Dokumente, Augenzeugexte, Fotografien, Uniformen, Ausrüstung, Leichen, unter anderem enthalten; und wenn Audio oder Video live aufgezeichnet wird.

Sekundärquellen umfassen die Analyse von Primärquellen, die normalerweise von Personen erstellt werden, die als Historiker, Soziologen oder Wissenschaftler qualifiziert sind. Bücher, Zeitschriften oder Forschungsarbeiten sind gängige Beispiele für Sekundärquellen.

In vielen Fällen wird die mündliche Überlieferung als Quelle (primär oder sekundär abhängig von der Art der Studie) berücksichtigt. Diese Geschichten werden mündlich von Generation zu Generation übertragen und gelten als wichtige Quelle für das Studium ethnischer Gruppen, die keine schriftliche Dokumentation entwickelt haben.

Kritik

Es besteht aus dem Bewertungsprozess der Quellen, die verwendet werden, um die Frage der Studie zu beantworten. Beinhaltet die Bestimmung seiner Authentizität, Integrität, Glaubwürdigkeit und Kontext; von politischen Reden bis zu Geburtsurkunden.

In diesem Stadium werden alle Fragen gestellt und alle notwendigen Techniken angewendet, um unnötige oder unzuverlässige Beweise auszuschließen:

Wer hat es geschrieben, gesagt oder produziert? Wann und wo? Warum? Wie wurden die Beweise ursprünglich gemacht? Was sagt es über das Thema? Reflektiert es eine bestimmte Perspektive? Ist es zuverlässig? Haben Sie unter anderem Referenzen oder Referenzen?

Quellen wie Dokumente müssen einen erschöpfenden Prozess der Kontextualisierung durchmachen: die sozialen Umstände ihrer Ausarbeitung, politische Gründe, objektives Publikum, Vorbilder, Neigungen usw.

Andere Arten von Quellen wie Artefakte, Objekte und forensische Beweise werden in der Regel unter den Augen anderer Disziplinen wie Anthropologie, Archäologie, Kunst, Wirtschaft, Soziologie, Medizin oder harten Wissenschaften ausgewertet.

Synthese und Belichtung

Es ist der formale Ansatz, den der Forscher anhand der Daten aus Schritt 1 und Schritt 2 vornimmt. Das heißt, nachdem wir alle Informationen analysiert haben, leiten wir die Schlussfolgerungen der Studie ein, die auf die erste Frage antworten.

Die Sammlung der Quellen und ihre anschließende Auswertung können, wenn Sie so wollen, nach systematischen semi-wissenschaftlichen Methoden (mit bestimmten Anpassungen) überprüft werden. Aber die aus der Studie abgeleiteten Schlussfolgerungen und Erzählungen der Geschichte unterliegen immer der Subjektivität des Forschers.

Es ist anzumerken, dass dies das Element ist, in dem die wissenschaftliche Gemeinschaft dazu neigt, die Geschichte abzulehnen und sie als unwesentlich einzustufen. In diesem speziellen Fall versuchen Historiker nicht, auf eine absolute Aussage darüber hinzuarbeiten, was in der Vergangenheit wirklich geschehen ist.

Sein Ansatz versucht vielmehr, seine Schlussfolgerungen unter den Argumenten zu präsentieren, die die historische Tatsache am besten erklären; das heißt, unterstützt durch die größte Menge an Beweisen und die geringste Anzahl von Annahmen.

Was sollte eine historische Untersuchung beantworten?

Jedes Studium einer historischen Tatsache beginnt gewöhnlich mit einer Frage. Fragen über "Wie?" Oder "Warum?" In der Vergangenheit geschehen, oder eine andere Art von analytischer oder reflexiver Frage, sind am geeignetsten, um den Prozess zu leiten, um die Geschichte zu verstehen.

Beschreibende Fragen wie „Wer?“ „Was?“ „Wo?“ Und „Wann?“ Dient den historischen Kontext zu schaffen, aber nicht tiefe historische Schlüsse bieten. Der Schlüssel liegt in der Fähigkeit des Forschers, beide Arten von Fragen zu verwenden, um eine bessere historische Studie durchzuführen.

Betrachten wir das folgende Beispiel: Frauen waren die Hauptziele der Hexenjagd in Europa. Beschreibende Fragen zum Thema könnten „Wo war die Hexenjagd?“ „Wann hat es beginnen und enden?“ Oder „Wie viele Menschen der Hexerei (Männer und Frauen) angeklagt wurden?“.

Die analytischen Fragen für die Studie könnten lauten: "Warum war das Phänomen der Hexerei auf die weibliche Bevölkerung ausgerichtet? Oder: "Wie veranschaulicht dieses Phänomen die Geschlechtsidentität für die Anfänge des modernen Europas?"

Abschließend ist es notwendig, die Beteiligten, Orte, Daten und Ereignisse zu wissen, den sozialen Kontext zu bauen, und um die Umstände und die Gründe zu verstehen, das zu dieser historischen Tatsache führte.

Es wird gesagt, dass Historiker die Vergangenheit in Form von kohärenten Erzählungen schaffen, dank der Beantwortung der gestellten Fragen.

Schritte zu folgen, um eine historische Untersuchung durchzuführen

Basierend auf den Studien von Busha, Charles und Stephen P. Carter (1980)

1- Die Anerkennung eines historischen Problems oder die Identifizierung eines Bedürfnisses nach einem bestimmten historischen Wissen.

2- Die Sammlung von so vielen relevanten Informationen wie möglich über das Problem oder Thema.

3- Falls notwendig, die Formulierung einer Hypothese, die versuchsweise die Beziehung zwischen historischen Faktoren erklärt.

4- Die rigorose Organisation aller Beweise und Verifizierung der Echtheit und Wahrhaftigkeit der Quellen.

5- Die Auswahl und Analyse der relevantesten Beweise und die Ausarbeitung der Schlussfolgerungen.

6- Die Aufzeichnung der Schlussfolgerungen in einer sinnvollen Erzählung.

Beispiele für Forschung basierend auf der historischen Methode

Fed by Fear: Der FBI-Kreuzzug gegen Fred Hampton und die Black Panthers

Es ist ein Werk geschrieben von Sam Bouman, St. Ignatius High School, die die Fakten von einem Fall von großer Erforschung der Geschichte der Vereinigten Staaten berichtet.

Sam Bouman präsentiert die Fakten, die im Jahr 1969 von Fred Hampton, Präsident der Filiale des Black Panther Party of Illinois in Chicago, nach der Operation Spionageabwehr Programm COINTELPRO, das Federal Bureau of Investigation (FBI) zum Tod führten.

Die Studie untersucht das Leben von Fred Hampton, wie er Präsident der Black Panther Party wird und wie es letztendlich zu einem Risikofaktor für das FBI wird.

Seine Forschung zeigt, wie COINTELPRO Aktivitäten enthalten Interventionen von Telefonaten, Razzien, anonyme Briefe, die Infiltration der Black Panther Party und sogar Mord, unter anderem.

Zu dieser Zeit erklärte die Polizei, dass die Todesfälle das Ergebnis einer Konfrontation mit den Mitgliedern der Black Panther Party seien.

Nach den vorgelegten Beweisen konnten jedoch eine mühsame Untersuchung und Versuche nachweisen, dass es sich um eine Hinrichtung handelte.

Der Sektor der Informations- und Kommunikationstechnologien in Spanien im europäischen Kontext: Entwicklung und Trends

Die Autoren sind Sandra Sieber und Josep Valor, Spezialisten für Informationssysteme.

Eine Untersuchung, wie der Sektor der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien in Spanien durchgeführt wird.

Diese Studie ist Teil des Projekts Geschäfts- und Informationstechnologien, die globale Indikatoren ausführt, die die Veränderungen der Unternehmen in der Branche beschreiben und eine Studie der Veränderungen durchführen, die in den letzten Jahren stattgefunden haben.

Darüber hinaus werden die Veränderungen durch diese Studie bewertet und sehen die Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologien in der Zukunft voraus.

Historische Forschung in der Sozialarbeit: Theorie und Praxis

Der Autor dieser Studie ist Marie Špiláčková, die eine Vision über die Ressourcen, die für die Durchführung der historischen Forschung, die in der sozialen Arbeit angewendet wird, verwendet werden sollte.

Die Autorin teilt in ihren Forschungsbeispielen andere Untersuchungen, die sich mit verschiedenen Geschichts- und Sozialstudien befassen.

Es zeigt relevante Aspekte auf, wie es sich im Laufe der Zeit entwickelt hat und wo es heute ist. Es stellt auch die Ergebnisse der Geschichte der Sozialhilfe und Sozialarbeit in der Tschechischen Republik vor.

Die Kriege für die Nation in Kolumbien während des 19. Jahrhunderts

Die Autorin dieser Studie ist María Teresa Uribe de Hincapié. Dieser Lehrer wendet Forschungsmethoden an und arbeitet intensiv an der Geschichte von Kriegen und Gewalt in Kolumbien.

Uribe ist Professor an der Universität von Antioquia.Für den Autor ist es notwendig, die Ereignisse in Kolumbien im 19. Jahrhundert zu erforschen, um die Konflikte zu verstehen, die sich in der Gegenwart darstellen.

Könnte die Gentechnik die Galapagos retten?

Der Autor, Stephen S. Hall, erforscht, ob es möglich ist, gefährdete Arten auf den Galapagos-Inseln durch genetische Manipulation zu retten.

Die Forschung legt nahe, dass auf den Galapagos-Inseln invasive Arten (Pflanzen, Insekten, Vögel und Säugetiere) die einheimischen Arten verdrängt haben, die derzeit viele Arten hervorbringen, die vom Aussterben bedroht sind.

In diesem Sinne wird eine Untersuchung initiiert, die vorschlägt, ein Experiment mit Mäusen durchzuführen, das genetische Manipulation durch die Veränderung des sexuellen Erbes verwendet, um mit der fremden Art zu enden.

Es stellen sich jedoch Fragen zu den Risiken, die durch das Experiment entstehen und ob es wirklich effektiv ist. Die Forschung versucht zu bestimmen, ob es lebensfähig ist und eine Überprüfung der von Charles Darwin durchgeführten Studien.

Historische Aspekte des Rechnungswesens: von den Anfängen bis zum Nutzenparadigma

Diese Studie wurde von den Forschern María Teresa Méndez Picazo und Domingo Ribeiro Soriano durchgeführt.

Die Studie zeigt die historische Entwicklung des Rechnungswesens und wie es sich je nach den aktuellen Bedürfnissen der Nutzer verändert hat.

Die Autoren befassen sich mit den Phasen der Entwicklung des Buchhaltungsgedankens: Sie entwickeln Aspekte ihrer Herkunft und wie sie mit dem Handel seit der Antike verbunden sind.

Geschichte und Entwicklung der Kommunikation

Fabiola Delgado Umaña macht diese Arbeit, die untersucht, wie sich die Kommunikation in den Menschen von den ersten Erkenntnissen bis heute entwickelt hat.

Bewertet Verhalten in verschiedenen Kulturen, Typen, Grundelementen und Faktoren, die in Kommunikationsprozesse eingreifen.

Geschichte der Methodik des Fremdsprachenunterrichts

Miguel A. Martín Sánchez basiert auf der historischen Entwicklung der Unterrichtsmethoden für Fremdsprachen, insbesondere der modernen Sprachen und des Spanischunterrichts, die von der Moderne bis zur Gegenwart verwendet wurden.

Politische Ideologien in Lateinamerika im 20. Jahrhundert

Luis Armando González untersucht den Nationalismus, den Antiimperialismus, den revolutionären Nationalismus und den Sozialismus-Kommunismus, die in Lateinamerika in der politischen Debatte des 20. Jahrhunderts präsent sind und als soziale Transformationsprojekte bankrott gegangen sind.

González konzentriert sich auf die sozialistisch-kommunistische Ideologie und beginnt seine Reise durch die lateinamerikanische Realität seit den zwanziger und dreißiger Jahren.

Der Autor beschreibt wichtige Aspekte der sozialistisch-kommunistischen Ideologie, die als die wichtigste gilt und eine Leidenschaft ohne Grenzen in seinen Anhängern weckt.

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