Die 4 Teile eines Essays und seine Eigenschaften (mit Beispielen)



Die Teile eines Essays Die wichtigsten sind die Einführung, die Entwicklung, die Schlussfolgerung und die Bibliographie / Referenzen, wenn sie notwendig sind. Die Essays sind kurze Sachbücher, die ein Thema beschreiben, erklären, diskutieren oder analysieren.

Die Schülerinnen und Schüler können Essays in allen Schulfächern und auf allen Ebenen der Schule finden, von einem "Ferien" -Essay aus persönlichen Erfahrungen in der Mittelschule bis hin zu einer komplexen Analyse eines wissenschaftlichen Prozesses in der Graduiertenschule.

Im Allgemeinen werden Essays aus der persönlichen Sicht eines Autors geschrieben. Die Essays sind nicht fiktiv, aber sie sind normalerweise subjektiv; obwohl sie erklärend sind, können sie auch die Erzählung einschließen.

Sie können Literaturkritik, politische Manifeste, erlernte Argumente, Beobachtungen des täglichen Lebens, Erinnerungen und Reflexionen des Autors sein. Fast alle modernen Aufsätze sind in Prosa geschrieben, aber es gibt Werke in Vers, die Essays genannt wurden.

Index

  • 1 Fragen zu wissen, ob eine Testversion korrekt entwickelt wurde
    • 1.1 Die Einführung
    • 1.2 Die Entwicklung
    • 1.3 Die Schlussfolgerung
    • 1.4 Referenzen
  • 2 Teile einer Studie und ihre Eigenschaften
    • 2.1 Einführung
    • 2.2 Entwicklung
    • 2.3 Fazit
    • 2.4 Literaturangaben
  • 3 Teile wissenschaftlicher Tests
    • 3.1 Abdeckung
    • 3.2 Index
    • 3.3 Zusammenfassung
    • 3.4 Einführung
    • 3.5 Entwicklung
    • 3.6 Schlussfolgerungen
    • 3.7 Forschungsquellen
    • 3.8 Beispiel
    • 3.9 Entwicklung
  • 4 Teile argumentativer Essays
    • 4.1 Titel
    • 4.2 Einführung
    • 4.3 Diplomarbeit
    • 4.4 Körper
    • 4.5 Schlussfolgerungen
    • 4.6 Beispiel
  • 5 Teile literarischer Aufsätze
    • 5.1 Titel
    • 5.2 Einführung
    • 5.3 Entwicklung
    • 5.4 Fazit
    • 5.5 Beispiel
  • 6 Teile akademischer Essays
    • 6.1 Titel
    • 6.2 Einführung
    • 6.3 Entwicklung
    • 6.4 Schlussfolgerungen
    • 6.5 Bibliographie
    • 6.6 Beispiel
  • 7 Referenzen

Fragen zu wissen, ob eine Testversion korrekt entwickelt wurde

Wie gesagt, besteht ein Essay aus einer Einleitung, einer Entwicklung, einer Schlussfolgerung und Referenzen / Bibliographie. Um zu wissen, ob es richtig entwickelt wurde, können Sie folgende Fragen stellen:

Die Einführung

- Hat der Aufsatz einen guten Anfangs- / Einleitungsabschnitt?

- Ist das Thema klar?

- Weißt du, was die Absicht ist?

Die Entwicklung

- Ist der Aufsatzkörper bestellt? Sind die Ideen in bester Ordnung?

- Bietet der Autor starke Argumente / Beweise?

- Sind die Argumente des Schreibers überzeugend?

- Gibt der Autor genügend Beweise?

- Haben die Absätze eine sinnvolle Reihenfolge?

Die Schlussfolgerung

- Ist die Schlussfolgerung klar?

- Bestätigt die Schlussfolgerung die These?

- Gibt die Schlussfolgerung dem Leser ein Ende?

Referenzen

- Wurden die Quellen und bibliographischen Referenzen korrekt zitiert?

Teile eines Aufsatzes und seine Eigenschaften

Einleitung

Ein Essay beginnt mit einer kurzen Einführung, die das Publikum auf den Essay vorbereitet. Eine wirksame Einführung muss:

- Erfassen Sie die Aufmerksamkeit des Lesers. Dies kann beispielsweise durch direkte Werbung, einen Termin, eine Frage, eine Definition, einen ungewöhnlichen Vergleich oder eine umstrittene Position geschehen.

- Stellen Sie das Thema des Essays vor. Es geht darum, den Leser zu informieren und einen Kontext für das Thema bereitzustellen.

- Die Idee, die erklärt wird, ist geklärt. Dies kann als Hypothese durchgeführt werden. Zum Beispiel könnte man sagen: "Die Schritte der wissenschaftlichen Methode waren wichtig für die Zuverlässigkeit und Gültigkeit der Untersuchungen, es ist jedoch fraglich, ob die neuen Technologien und die neue Gesellschaft überarbeitet werden sollten".

- Stellen Sie den Zweck der Studie vor. Kann informieren, überreden, argumentieren, beschreiben, erzählen ... Beispiel: "Mit diesem Essay möchte ich beschreiben, wie er die Kontamination von Herzerkrankungen wirklich beeinflusst ...".

Einführungen können eine Situation erklären oder eine Meinung geben:

a) Situationseinführungen

Er erläutert die aktuelle Situation eines Problems, eines Ereignisses, einer Untersuchung usw. und gibt einen Ausblick darauf, was als nächstes entwickelt wird.

Sie können auch:

-Erklären Sie die Situation in der Vergangenheit und Gegenwart.

-Erklären Sie die Situation an verschiedenen Orten.

-Erklären Sie die Situation in verschiedenen Menschen oder unter verschiedenen Bedingungen.

b) Stellungnahmen

Die Einführungen der Meinung erklären, was der Autor über ein bestimmtes Thema denkt. Sie können verschiedene Meinungen von verschiedenen Leuten geben, verschiedene Momente ...

Schließlich, wenn Sie Schwierigkeiten haben, über eine Einführung nachzudenken, lassen Sie etwas Raum (genug für drei oder vier Sätze) und schreiben Sie später, nachdem Sie den Körper oder die Schlussfolgerung geschrieben haben, eine klarere Idee des Themas habend.

Entwicklung

Ein Aufsatz enthält Entwicklungsabschnitte, die etwa 70-75% des gesamten Textes ausmachen. In diesem Teil wird die Hauptidee (These oder Affirmation) des Essays entwickelt. Ein effektiver Körperabsatz sollte:

- Erklären, illustrieren, diskutieren oder liefern Sie Beweise, um die Hauptidee (These oder Behauptung) des Essays zu unterstützen.

- Richtige Aufteilung der Absätze.Ein Absatz führt fließend zu einem anderen, so dass der Leser leichter versteht.

- Arbeiten Sie mit den anderen Abschnitten des Körpers zusammen, um die Grundidee Ihres Essays zu unterstützen.

- Arbeiten Sie mit den anderen Abschnitten des Körpers zusammen, um ein klares und zusammenhängendes Dokument zu erstellen. Klarheit und Kohärenz können durch die Verwendung von Übergängen erreicht werden.

Der Text / die Entwicklung des Essays sollte immer in Abschnitte unterteilt werden. Ein einzelner langer Absatz sollte niemals geschrieben werden, da der Leerraum den Text leichter lesbar macht. Paragraphen zeigen außerdem, dass der Autor in der Lage ist, die verschiedenen Ideen des Themas in einem einzigen Essay zusammenzufassen.

In der Entwicklung wird die These / Hypothese verteidigt oder die Meinung / Situation wird klar erklärt und liefert Forschung, Referenzen und andere Daten. Auf der anderen Seite wird es von der Art des Essays abhängen, später werden sie erklären, wie man richtige Entwicklungen für literarische, argumentative, wissenschaftliche oder akademische Essays macht.

Um die Verbindung von Ideen korrekt herstellen zu können und damit die Absätze des Körpers zu verbinden, haben wir die folgenden Beispiele von Übergangsworten:

Um verschiedene Punkte aufzulisten:

  • Erstens
  • Zweitens.
  • Drittens.

Für gegensätzliche Beispiele:

  • Jedoch,
  • Obwohl
  • Auf der anderen Seite.

Für mehr Ideen:

  • Andere
  • Zusätzlich zu.
  • Bezogen auf.
  • Darüber hinaus
  • Auch

Um die Ursache und den Effekt zu zeigen:

  • Deshalb.
  • Also
  • Als Ergebnis von.
  • Deshalb.

Fazit

Ein Aufsatz endet mit einer kurzen Zusammenfassung, die den Aufsatz zu einem logischen Ende bringt. Ein effektiver Abschluss sollte:

- Schließen Sie den Leser, indem Sie die Hauptpunkte durchsehen, die Hauptidee des Essays mit einem breiteren Thema verknüpfen, ein Ergebnis im Zusammenhang mit der Hauptidee vorhersagen, eine Meinung abgeben oder einen Termin verwenden, der hilft, einen wesentlichen Aspekt ihrer Arbeit zusammenzufassen Hauptpunkt.

- Erinnern Sie die Leser an den Hauptschwerpunkt des Essays, was durch Wiederholung der Hauptidee in verschiedenen Worten geschehen kann.

- Vermeiden Sie die Einführung neuer Ideen.

- Entschuldige dich.

Die Schlussfolgerung ist das Ende des Essays. Es ist ein kurzer Absatz von etwa drei Sätzen. Er hat oft die gleiche Idee wie die Einleitung, nur mit anderen Worten.

Eine gute Schlussfolgerung reformuliert die Frage, fasst die Hauptideen zusammen, gibt die Meinung des Verfassers (wenn es nicht bereits gegeben wurde), blickt in die Zukunft (erklärt, was passieren wird, wenn sich die Situation fortsetzt oder verändert), fügt jedoch nie neue Informationen hinzu.

Bibliographische Referenzen

Die bibliographischen Angaben sollten den Autor der Veröffentlichung, den Titel des Artikels oder Buchs, die Website, das Editorial oder das wissenschaftliche Journal, das Datum und manchmal die genauen Seiten enthalten, auf denen die Informationen aufgenommen wurden.

Teile von wissenschaftlichen Versuchen

Ein wissenschaftlicher Aufsatz zeichnet sich dadurch aus, dass er versucht, Informationen formell zu verbreiten, wobei die Tiefe und Objektivität des Inhalts betont werden. Die grundlegenden Teile eines wissenschaftlichen Essays sind die folgenden:

Abdeckung

Das Deckblatt eines wissenschaftlichen Essays muss den Titel des Werkes, den Namen der Institution, die die Forschung unterstützt, den Namen des Verfassers des Essays und das Datum, an dem es veröffentlicht wurde, enthalten.

Was den Titel betrifft, sollte er bei wissenschaftlichen Aufsätzen so klar wie möglich sein, damit die Leser schnell verstehen, welches Thema in dem Aufsatz entwickelt wird.

Index

Im Inhaltsverzeichnis sollte die Liste der Inhalte erscheinen, die in einer schematischen Weise organisiert sind, um die Suche des Lesers zu erleichtern. Dieses Element kann oder darf nicht Teil eines wissenschaftlichen Essays sein; Wenn Studien im Internet veröffentlicht werden, passiert es meist, dass sie keinen Index haben.

Zusammenfassung

Die Zusammenfassung eines wissenschaftlichen Essays ist sehr wichtig, da sie eine verkürzte Information über die wichtigsten Aspekte der Forschung bietet.

In der Zusammenfassung kann der Leser schnell erkennen, was die Ziele der Forschung waren, warum es wichtig ist, welche Methodik verwendet wurde, welche Experimente durchgeführt wurden oder welche Ergebnisse erzielt wurden. Die Zusammenfassung erlaubt es dem Leser zunächst, die Bedeutung des Inhalts des Essays zu verstehen.

Einleitung

Manchmal kann es mit der Zusammenfassung verwechselt werden; Die Einführung ist jedoch ein separates Element, das die Präsentation des Themas darstellt, das in dem Aufsatz entwickelt wurde.

Ziel ist es, durch dieses Element das Interesse des Lesers am Inhalt des Essays zu wecken und die Relevanz und den Einfluss der darin enthaltenen Informationen hervorzuheben. Das heißt, es ist sehr wichtig, das angesprochene Problem zu kontextualisieren, so dass der Leser versteht, dass es ein Thema ist, das ihn mehr oder weniger betrifft.

In der Einleitung werden kurz die Hauptziele der Forschung sowie die Hypothesen vorgestellt. Das Schreiben der Einleitung sollte den Leser dazu einladen, weiter zu lesen, ohne zu viele Informationen zu geben, die dem Leser das Gefühl geben, dass er den Aufsatz nicht mehr lesen muss.

Entwicklung

Dies ist der Kern des Essays.In der Entwicklung soll das gesamte in den Forschungsarbeiten durchgeführte Verfahren aufgezeigt werden, wobei die Ziele und der theoretische Rahmen hervorgehoben werden, der zur Unterstützung und Gültigkeit der wissenschaftlichen Forschung verwendet wird.

In einem wissenschaftlichen Essay muss die verwendete Sprache auf die Eigenschaften des Wissenschaftsgebiets reagieren, aber dies bedeutet nicht, dass der Weg gesucht werden muss, den Inhalt für verschiedene Zielgruppen verständlich zu machen.

Dafür ist es eine gute Option, Vergleiche und Vergleiche mit anderen Situationen oder alltäglichen Elementen zu verwenden, so dass die Leser wissenschaftliche Konzepte, die komplex sein können, mit anderen vertrauteren Szenarien in Beziehung setzen können.

In den wissenschaftlichen Aufsätzen sind Verweise auf andere legitime Quellen, die die durchgeführte Forschung unterstützen, sehr wichtig. Diese Verweise können in Textform zitiert werden, wobei der Inhalt in Anführungszeichen gesetzt wird, oder sie können umschrieben werden, um eine Interpretation dessen zu erzeugen, was von einem bestimmten Autor vorgeschlagen wird.

Obwohl es Referenzen zu anderen Werken gibt, ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass ein wissenschaftlicher Essay ein Text sein muss, der neues Wissen liefert, basierend auf den Beiträgen oder Erklärungen anderer Akademiker, aber neue und originelle Informationen generiert.

Schlussfolgerungen

Dies ist der wichtigste Teil des Essays, da er das Ergebnis der Untersuchung darstellt. An dieser Stelle ist es ratsam, auf das Problem zurückzukommen, das zu Beginn des Versuchs aufgetreten ist, und auf die gefundenen Lösungen zu reagieren.

Die Schlussfolgerung erlaubt uns, die Entwicklung des Prozesses mit dem zu Beginn der Untersuchung aufgeworfenen Konflikt zu spinnen. Es ist möglich, dass durch die Untersuchung keine absoluten Schlussfolgerungen gezogen wurden; In diesem Fall wird die Schlussfolgerung diejenigen neuen Fragen enthalten, die sich aus Experimenten ergeben haben.

Forschungsquellen

Dieser Teil ist im Rahmen eines wissenschaftlichen Essays notwendig, da diese dokumentarischen Quellen dem Inhalt des Essays mehr Wahrhaftigkeit und Objektivität verleihen.

Die Namen der Bücher, Artikel, Rezensionen oder anderer Elemente, die zur Durchführung des Essays verwendet wurden, sowie die Einzelheiten zu jedem Werk sollten aufgeführt werden: Name des Autors, Jahr der Veröffentlichung des Textes, Leitartikel usw.

Beispiel

Als nächstes werden wir Fragmente des betitelten Essays verwenden Zuteilung von 1% des BIP an Wissenschaft und Technologie in Mexiko, von Francisco Alfredo García Pastor, um die verschiedenen Teile eines wissenschaftlichen Essays zu identifizieren:

Abdeckung

Zuteilung von 1% des BIP an Wissenschaft und Technologie in Mexiko. Der Mythos und der Meilenstein. Francisco Alfredo García Pastor / Cinvestav Saltillo.

Zusammenfassung

"Seit Jahren ist es ein unerreichbares Ziel. Es gibt diejenigen, die ihre Nicht-Existenz als Rechtfertigung benutzen. Andere nutzen es als Verhandlungsinstrument. Es gibt keinen Mangel an denen, die es mit der Situation in anderen Ländern vergleichen und am Ende trostlos sind.

Ich stelle mir vor, dass es für viele Leute nicht wichtig ist, aber für die wissenschaftliche Gilde ist es normalerweise ein wiederkehrendes Thema ".

Einleitung

"Die Zuweisung von 1% des Bruttoinlandsprodukts (BIP) Mexikos an die Forschung in Wissenschaft und Technologie scheint tatsächlich unerreichbar zu sein.

Nach Angaben der UNESCO, in Mexiko, von 2010 bis 2015, blieb der Prozentsatz um 0,5%. Eine Verdopplung dieses Prozentsatzes würde uns alle begeistern, die mit der Forschung in diesem Land zu tun haben.

Insbesondere, weil, wie ich oben sagte, es üblich ist zu hören, dass Industrieländer mehr als 5% ihres BIP in diese Aktivität investieren. "

Entwicklung

Das Folgende ist nur ein Teil der Entwicklung, wo die Fragen gestellt und beantwortet werden.

"In diesen Tagen, in denen die Präsidentschaftswahlen so eng sind, habe ich mich an einen Text erinnert, den ich vor einiger Zeit gelesen habe.

In diesem Text beklagte sich Professor Stephen Curry vom Imperial College des Vereinigten Königreichs (in einem vor dem Brexit Großbritannien), dass Regierungsinvestitionen in Wissenschaft und Technologie unter 0,5% gefallen waren, was im europäischen Kontext etwas beschämend ist .

Natürlich hat mich das verwirrt. Hat das Vereinigte Königreich weniger als 0,5% seines BIP für wissenschaftliche und technologische Forschung ausgegeben? Also waren wir im internationalen Kontext nicht so schlecht?

Wie ist es dann möglich, dass das Vereinigte Königreich eine Macht in Bezug auf die Produktion wissenschaftlicher Forschung ersten Grades ist und nicht wir? Darüber hinaus zeigte der Artikel, dass der Durchschnitt in der Eurozone 0,73% und in der G8 0,77%, Prozent nicht so weit von unseren 0,5% betrug. Wo war der Fehler? ".

Schlussfolgerungen

"Ich möchte damit beginnen zu sagen, dass es sicherlich wichtig ist, die Beteiligung der Regierung an Wissenschaft und Technologie zu erhöhen.

Unter Berücksichtigung der Unterschiede in Bevölkerung und BIP ist der diesem Betrag in Mexiko zugeteilte effektive Gesamtbetrag viel niedriger als der anderer OECD-Länder. Es ist mir jedoch klar, dass eine Erhöhung dieser Beteiligung nicht ausreicht, um unsere Situation im wissenschaftlichen Bereich zu verbessern. "

Quellen verwendet

"Alle Daten wurden von der Website des Unesco-Instituts für Statistik (http://uis.unesco.org/en/home) mit Informationen für das Jahr 2014 abgerufen, die zwischen Februar und Mai 2018 konsultiert wurden."

Teile von argumentativen Essays

Im Gegensatz zu wissenschaftlichen Aufsätzen ist in argumentativen Essays die Meinung des Autors sehr deutlich präsent, da er sich mit seinen Argumenten für oder gegen ein bestimmtes Thema auseinandersetzt. Die Hauptteile eines argumentativen Essays sind die folgenden:

Titel

Der Titel muss ausreichend plakativ sein, um das Interesse des Lesers zu wecken, und muss den Ansatz des Autors suggestiv zusammenfassen.

Einleitung

Dieser Abschnitt stellt den Inhalt des Essays vor. Die Idee besteht darin, den Kontext zu demonstrieren, in dem das Thema des Essays gerahmt ist, und den Grund für die Relevanz dieses Themas zu betonen.

In der Einleitung sollte versucht werden, das Thema mit Bereichen in Verbindung zu bringen, die Menschen täglich beeinflussen, so dass der Leser seine Wichtigkeit wahrnimmt.

Diplomarbeit

Die These entspricht dem spezifischen Ansatz des Autors. An dieser Stelle sollte das zentrale Argument angegeben werden, das der Autor innerhalb des Essays verteidigen soll; Daher ist die Meinung des Autors offensichtlich in diesem Abschnitt enthalten.

Körper

Der Körper, auch Entwicklung genannt, entspricht dem Bereich, in dem der Autor alle Argumente aufdeckt, auf denen er basiert, um seine zentrale These zu generieren.

Die Argumentation des Autors dient dazu, die Elemente zu spinnen, die schließlich zu seiner Hauptthese führen. Da ein argumentativer Essay Raum für Meinungen bietet, kann in diesen Argumenten die Absicht des Autors, zu überzeugen, beobachtet werden.

Obwohl die Meinung des Autors offensichtlich ist, sollten im Text des Essays andere Gelehrte des Faches zitiert werden, die dem Essay eine wahrhaftigere und akademische geben werden. Darüber hinaus kann der Autor mögliche Kritikpunkte an seiner These antizipieren und somit die Argumente für diese zukünftigen Drawdowns anbieten.

Schlussfolgerungen

In den Schlussfolgerungen muss der Autor die wichtigsten Elemente zusammenfassen, die seiner These zugrunde liegen, und betonen, wie sich dies auf den Kontext bezieht, auf den er sich direkt auswirkt.

Beispiel

Um die Teile eines argumentativen Essays zu erklären, werden wir Fragmente des Essays verwenden Die Rebellion der Massen, von José Ortega y Gasset:

Titel

Die Rebellion der Massen, von José Ortega y Gasset.

Einleitung

"Es gibt eine Tatsache, die im europäischen öffentlichen Leben der Gegenwart zum Guten oder zum Schlechten gehört. Diese Tatsache ist das Aufkommen der Massen zu voller sozialer Macht. "

Diplomarbeit

"Da die Massen definitionsgemäß nicht ihre eigene Existenz bestimmen können und können, und weniger, um die Gesellschaft zu führen, bedeutet dies, dass Europa jetzt die schwerste Krise erleidet, in der Menschen, Nationen, Kulturen leiden.

Diese Krise ist mehr als einmal in der Geschichte passiert. Seine Physiognomie und seine Folgen sind bekannt. Dein Name ist auch bekannt. Es heißt Rebellion der Massen. "

Körper

Unten ist nur ein Teil des Körpers, wo er beginnt, seine Argumente zu erheben:

"Für die Intelligenz der furchtbaren Tatsache ist es angebracht, den Worten" Rebellion "," Massen "," soziale Macht "etc. keine ausschließliche oder primär politische Bedeutung zu geben.

Das öffentliche Leben ist nicht nur politisch, sondern gleichberechtigt intellektuell, moralisch, wirtschaftlich, religiös; Es umfasst alle kollektiven Nutzungen und beinhaltet die Art und Weise des Anziehens und des Genusses ".

Schlussfolgerungen

"Die Masse ist eine Gruppe von Menschen, die nicht besonders qualifiziert sind. Es wird also nicht von Massen verstanden, nur oder hauptsächlich "die arbeitenden Massen". Masa ist der "durchschnittliche Mann".

Auf diese Weise wird das Quantitative - die Masse - zur qualitativen Bestimmung: es ist die gemeinsame Qualität, es ist das soziale am meisten, es ist der Mensch insofern, als es sich nicht von anderen Menschen unterscheidet, sondern wiederholt sich als generischer Typus. .

Teile von literarischen Aufsätzen

In einem literarischen Essay wird die Strenge ein wenig gelockert und die Darstellung der Argumente mit besonderer Hingabe an den Schreibstil betont.

Die wichtigsten Teile eines literarischen Essays sind folgende:

Titel

Wie in den vorherigen Fällen sollte der Titel auffällig sein und Interesse wecken. In diesem Fall ist es nicht notwendig, dass es in erster Linie vollständig erklärend ist; in literarischen Aufsätzen erlaubt sich der Autor die Lizenz, die rhetorischen Elemente und die Verzierungen über diese direkteren Aussagen hervorzubringen.

Einleitung

Es geht darum, das im Essay zu entwickelnde Thema zu präsentieren. Immer mit Betonung auf den Stil des Schreibens, kann die Präsentation des Themas einige Elemente beinhalten, die mit der Meinung des Autors zusammenhängen und die von ihm im Laufe des Essays verteidigt werden.

Entwicklung

Es ist der zentrale Punkt des Aufsatzes. In der Entwicklung kann der Autor seine Argumente darlegen, um den Leser zu überzeugen oder, im Gegenteil, seine Vision zu einem bestimmten Thema bloßzustellen.

Da jeder Aufsatz eine wahre Natur haben muss, muss der Autor im literarischen Aufsatz auch informative Elemente wie konkrete Daten, Daten, Verweise auf andere Autoren oder verifizierte Informationen zum Thema verwenden.

Fazit

In diesem Abschnitt muss der Autor die Argumente, die seine Sichtweise unterstützen, neu formulieren. Der Autor sollte vermeiden, Informationen zu wiederholen, aber er sollte die Bedeutung seiner Vision betonen und warum sie für die Gruppe relevant ist.

Zusammenfassend ist es sehr nützlich, dieses Argument des Autors in Zusammenhang zu bringen; Dies wird dem Leser helfen, die wahre Bedeutung des Ansatzes in seinem direkten Kontext wahrzunehmen.

Beispiel

Wir werden Fragmente des Essays für dieses Beispiel verwenden Der mittelmäßige Mann, von José Ingenieros.

Titel

Der mittelmäßige Mann, von José Ingenieros.

Einleitung

"Wenn du den visionären Bug auf einen Stern bringst und den Flügel zu solch schwer fassbaren Vorzügen neigst, begierig nach Perfektion und rebellisch zu Mittelmäßigkeit, trägst du in dir die geheimnisvolle Quelle eines Ideals. Es ist heilige Glut, die dich für große Taten temperieren kann.

Custódiala; Wenn du es loslässt, entzündet es sich nie wieder. Und wenn sie in dir stirbt, bist du träge: kalter menschlicher Schlamassel. Du lebst nur nach dem Traumpartikel, der dich zum wahren Ding überwindet. Sie ist die Stimme deines Blasons, die Feder deines Temperaments. "

Entwicklung

Das Folgende ist ein Fragment der Entwicklung des Essays:

"Die ungeheure Masse von Männern denkt mit dem Kopf dieses naiven Pastors; Ich würde die Sprache eines Menschen nicht verstehen, der ihm ein Geheimnis des Universums oder des Lebens, die ewige Entwicklung alles Bekannten, die Möglichkeit der menschlichen Vollkommenheit in der ständigen Anpassung des Menschen an die Natur erklärte.

Um eine Vollkommenheit zu begreifen, bedarf es einer gewissen ethischen Ebene und eine intellektuelle Ausbildung ist unerlässlich. Ohne sie kann man Fanatismen und Aberglauben haben; Ideale, niemals. "

Fazit

"Es gibt etwas Menschliches, dauerhafter als die abergläubischen Phantasmagorien des Göttlichen: das Beispiel der hohen Tugenden. Die Heiligen der idealistischen Moral vollbringen keine Wunder: Sie vollbringen große Werke, sie begreifen höchste Schönheiten, sie erforschen tiefgründige Wahrheiten.

Solange es Herzen gibt, die das Streben nach Vollkommenheit fördern, werden sie von allem ergriffen werden, was den Glauben an ein Ideal offenbart: durch das Lied der Dichter, durch die Geste der Helden, durch die Tugend der Heiligen, durch die Lehre des Weisen, von der Philosophie der Denker ".

Teile von akademischen Aufsätzen

Akademische Essays zeichnen sich dadurch aus, dass sie auch in Prosa geschrieben sind und versuchen, ein bestimmtes Thema zu analysieren. Dies ist auch ein Raum, in dem das Ziel darin besteht, ein Problem durch einen argumentativen Thread zu lösen.

In diesem Fall ist es notwendig, in dritter Person zu schreiben, eine formale Sprache zu verwenden und eigene Argumente zu präsentieren, die durch Forschung oder Studien von qualifizierten Charakteren unterstützt werden. Die Teile eines akademischen Essays sind die folgenden:

Titel

Der Titel eines wissenschaftlichen Essays muss formell, direkt und aufschlussreich sein. Es sollte nicht mit rhetorischen Figuren geschmückt werden, aber es wird versucht, sehr informativ zu sein; Je direkter und einfacher, desto besser.

Einleitung

In diesem Teil sollte der Autor das zu behandelnde Thema präsentieren, immer darauf konzentriert, seine anfänglichen Argumente mit bibliographischen oder anderen Referenzen zu unterstützen.

In der Präsentation des Themas wollen wir die Gründe für die Notwendigkeit dieser Analyse sowie den Kontext, der von dem zu behandelnden Thema betroffen ist, bekannt machen.

Dieses Thema muss ausreichend abgegrenzt sein, damit es vertieft behandelt werden kann und das Interesse des Lesers wecken kann, da er es als etwas sehen wird, das ihn direkt betrifft.

Entwicklung

In akademischen Aufsätzen basiert es gewöhnlich auf den allgemeinsten und kontextuellen Argumenten, um mit spezifischeren Aussagen zu gipfeln, die denen entsprechen, die der Autor des betreffenden Aufsatzes entwickelt hat.

Neben der Fokussierung auf das Thema sollte der Autor dies in einer gut strukturierten und kohärenten Weise tun, so dass der Leser das Thema verstehen und darüber hinaus das Lesen genießen kann.

Schlussfolgerungen

In den Schlussfolgerungen muss kurz auf das hingewiesen werden, was im Hauptteil des Essays dargelegt wird, vor allem aber sollte die Lösung betont werden, die in Bezug auf den ursprünglichen Ansatz erzielt wurde. Diese Antwort auf die Frage nach dem Anfang ist das wesentliche Element einer guten Schlussfolgerung.

Bibliographie

In einem wissenschaftlichen Essay ist es wichtig, einen speziellen Abschnitt einzubeziehen, um die verwendeten Dokumentationsquellen aufzulisten; Dies wird dem Aufsatz eine größere Authentizität verleihen.

Die Aufzählung kann auf verschiedene Arten erfolgen, je nachdem, was der Autor bevorzugt oder was von der Institution verlangt wird, in der der Aufsatz verfasst ist. In jedem Fall müssen diese Beschreibungen mindestens den Namen des Autors und den verwendeten Text, den Herausgeber und das Jahr der Veröffentlichung enthalten.

Beispiel

Wir werden Fragmente davon nehmen Essay über die aktuelle Situation der vergleichenden Bildung: eine westliche Sichtweise.

Titel

Essay über die aktuelle Situation der vergleichenden Bildung: eine westliche Sichtweise, von Max A. Eckstein.

Einleitung

"Alle Bereiche des Studiums sind auf die eine oder andere Weise mit der Suche nach der Wahrheit verbunden, und während sie sich entwickeln, enthält jede nachfolgende Wachstumsphase klares Wissen und Wahrnehmungen, Elemente, die mehr oder weniger berücksichtigt werden können verwirrend, widersprüchlich und sogar falsch.

Jede Generation von Gelehrten verlässt sich jedoch auf die Anstrengungen ihrer Vorgänger. Wissen (oder Wahrheit) kommt dank der Kombination von Anstrengungen voran: das allmähliche Wachstum derjenigen, die teilweise bekannt sind, und die gelegentliche Einwanderung in neue Gebiete. "

Entwicklung

Ein Fragment der Entwicklung dieses Aufsatzes ist unten dargestellt:

"In den letzten Jahrzehnten wurde die Literatur über vergleichende Bildung überarbeitet und die verschiedenen Einflüsse, denen sie ausgesetzt war, untersucht: Interesse an der Einführung nützlicher und anwendbarer Bildungspraktiken aus anderen Ländern; die Forderungen des Nationalismus; die Zunahme der internationalen Kommunikation und die Möglichkeit, die große Menge an Informationen zu sammeln, die sie begleiten.

Auch das wachsende Gefühl, dass internationale Spannungen zwischen Nationen durch den Fluss von Wissen und Menschen, die von internationalen Organisationen nach dem ersten Krieg bevorzugt werden, gelindert werden könnten. "

Schlussfolgerungen

"Vergleichende Pädagogen müssen sowohl die Theorie als auch das, was wirklich wichtig ist, im Kopf behalten. In Bezug auf die Theorie zeigt sich die Lebhaftigkeit dieses Feldes in den breiten Diskussionen über die Methodik, die Forschungsstrategie und die Bedeutungsprobleme in den verschiedenen Wissensgebieten.

Es zeigt, dass Fachleute Verallgemeinerungen aus bestimmten Fällen machen, auf das Denken von professionellen Kollegen in den Sozialwissenschaften und anderen Bereichen reagieren und ihr eigenes Feld innerhalb des Mainstreams als Quelle von Gelehrsamkeit und Fortschritt aufrechterhalten können. "

Bibliographie

- Comparative Education - ihre gegenwärtigen und zukünftigen Perspektiven, "Comparative Education, 13 (1977), und" The State of the Art: Zwanzig Jahre vergleichende Bildung, "Comparative Education Review, 21 (1977).

- Barber, B.R., "Science, Salience and Comparative Education: Einige Überlegungen zur sozialwissenschaftlichen Untersuchung", Comparative Education Review, 16 (1972), 424-436; Holmes, Brian, "Konzeptuelle Analyse der empirischen Untersuchung" in relevanten Methoden in der vergleichenden Bildung (Reginald Edwards et al., Herausgeber), Hamburg, UNESCO, Institut für Bildung, 1973, p. 41-56; Kazamias, A. M., "Woozles and Wizzles in der Methodologie der vergleichenden Bildung", Comparative Education Review, 14 (1970), 255-261.

Referenzen

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  6. Das WriteFix-Team des Writers. (2011) "Teile eines Essays". Von writefix.com abgerufen.
  7. Gould, S (2011). "Wie schreibe ich einen Aufsatz?" Von library.bcu.ac.uk abgerufen.