Technologie und Wissenschaft in aktuellen Lebensstilen
Zweifellos, der Einfluss von Technologie und Wissenschaft in aktuellen Lebensstilen. Beiträge in diesen Bereichen erleichtern die industrielle Entwicklung, straffen die Kommunikation, verbessern Lernprozesse und tragen zu einer besseren Lebensqualität bei.
Während des 20. und 21. Jahrhunderts verbreiteten sich diese Beiträge, die früher Teil von Science-Fiction-Büchern und -Filmen waren, überall auf der Welt.
Die größte Herausforderung des modernen Menschen besteht darin, die Grenzen zwischen dem gebührenden und unangemessenen Einsatz von Wissenschaft und Technologie klar zu definieren, um negative Auswirkungen auf die Umwelt und auf sein eigenes Leben zu vermeiden.
Es gibt keine gute oder schlechte Technologie und Wissenschaft. Was ihre positiven oder negativen Auswirkungen auf das menschliche Leben bestimmt, ist der Gebrauch, den sie machen.
Zum Beispiel muss der Mensch Energie nutzen, um Produkte herzustellen, Automotoren einzuschalten und Umgebungen zu beleuchten, aber der beste Weg, dies zu tun, ist, erneuerbare Energien wie Wind- oder Sonnenenergie optimal zu nutzen.
Die 5 wichtigsten Beiträge von Wissenschaft und Technologie im aktuellen Lebensstil
1- Größere Agilität in der Kommunikation
Sowohl das Mobiltelefon als auch die Verwendung von Computern erleichtern die Kommunikation zu jeder Zeit. Heute ist der Mensch fast immer mit seiner Familie und seinen Freunden verbunden.
Dasselbe geschieht auf dem Gebiet der Arbeitsbeziehungen. Der Arbeitsmarkt überwindet Grenzen durch die Möglichkeiten der Fernarbeit über einen Computer, der mit dem Internet verbunden ist.
2- Entwicklung von Handel und Industrie
Dank der Agrartechnologie konnten die Anbauzeiten reduziert werden, was den Einsatz von weniger Input bedeutet; Dies bietet die Möglichkeit, eine höhere Leistung zu erzielen.
Die Wissenschaft trug zu Fortschritten bei der Entwicklung von genetisch veränderten Pflanzen bei, die resistenter gegenüber Schädlingen sind, sowie Düngemitteln.
In Bezug auf den Handel können geschäftliche Transaktionen in Sekundenschnelle elektronisch durchgeführt werden, auch wenn die beteiligten Parteien sich in verschiedenen Ländern befinden.
3- Verbesserungen in Lernprozessen
Studenten, die Zugang zu Technologie haben, haben größere Möglichkeiten zu lernen und Referenzmaterial in einem breiten und vielfältigen Bereich von Inhalten auszuwählen.
Elemente wie Computer, Projektoren, Internet und sogar Handys werden in Klassenzimmern verwendet, um Schüler zu stimulieren.
Viele Lehrer sind sich einig, dass visuelle Bildung das Lernen von Fächern wie Biologie, Geographie, Mathematik und Chemie erleichtert.
4- Fortschritte in Gesundheitsinfrastrukturen
Derzeit sind Kliniken und Krankenhäuser besser ausgestattet, was eine bessere Patientenversorgung ermöglicht.
Auf der anderen Seite trägt die Wissenschaft mit neuen Medikamenten zur Behandlung von Krankheiten und mit wichtigen Beiträgen auf dem Gebiet der Nuklearmedizin bei.
Dank der technischen Fortschritte im Jahr 2012 wurde Claire Lomas die erste Gelähmte, die den London-Marathon absolvierte, dank eines bionischen Anzugs, der die Beweglichkeit ihrer unteren Gliedmaßen ermöglichte.
5. Bewusstsein für die Umweltpflege
Gegenwärtig versucht die Technologie, Prozessen zu folgen, die die Umwelt nicht schädigen.
Die Medien priorisieren in vielen Fällen Informationen über die Schonung natürlicher Ressourcen, Energieeinsparung und die Verbreitung von Modellen nachhaltiger Entwicklung.
Referenzen
- B. L. Dodd und R. Lefler, "Einfluss von Wissenschaft und Technologie auf die Bildung". Abgerufen am 7. Dezember 2017 von jstor.org
- Ary Funk, Brian Kennedy und Elizabeth Podrebarac. "Die Öffentlichkeit sieht Wissenschaft und Technologie als Netto-Positive für die Gesellschaft", 2016. Abgerufen am 7. Dezember 2017 von pewinternet.org
- Langley Research Center, "Der Einfluss der Wissenschaft in der Gesellschaft". Abgerufen am 7. Dezember 2017 von history.nasa.com
- Yukiya Amano, "Auswirkungen der Strahlungstechnologie auf die menschliche Gesundheit und Umwelt", 2011. Abgerufen am 7. Dezember 2017 von iaea.org